1樓：匿名使用者
吹小號的技巧方法：
1、小號的演奏姿勢
小號演奏分為站立與坐式兩種，右手按鍵，小拇指勾住小勾指環，左手放在按鍵管處，小指勾住調音指環，身體自然放鬆，挺胸抬頭，雙臂自然分開，將號嘴放在脣部，演奏中切勿身體拘謹，發力地點為腹部發力支撐氣流，保持身體自然放鬆狀態。
2、嘴脣振動運用
吹小號的嘴型保持微笑狀態，嘴脣肌肉向兩側緊繃，口腔保持含水狀態，演奏時關鍵發音原理是靠氣息吹動嘴脣的振動產生聲音，小號才可以發聲。小號演奏時，切記嘴脣緊貼號嘴，用力過量影響高音演奏。
3、口風與氣息運用
小號的口風大小與運氣多少決定小號的音的高低、強弱與長短，小號運氣多為腹式呼吸法，以腹部丹田位置作為氣息力量支援點，在演奏中只有腹部是用力部分，其餘身體各部分要保持鬆弛狀態。
4、小號指法
小號只有三個按鍵，重要的是氣息決定音高。小號指法簡單主要是氣息與脣力控制，演奏低音時候，嘴脣要鬆弛，高音嘴脣不要太緊，太緊影響嘴脣振動而不能更好發音。
小號的發聲原理：
把嘴脣貼近號嘴，震動嘴脣並帶動管身內之空氣震動而發聲。小號的發音由氣流、發音體、共鳴體三個部分構成。氣流是小號發音的動力。
從人體呼吸器官撥出來的氣流，有大小不同的流量和快慢不同的流速。流量和流速對於小號的發音有著很密切的關係。一般地說，奏強音時流量大， 流速快，奏弱音時流量小，流速慢。
奏高音時，流量小，流速快，而奏低音時則相反。奏強高音時流量大，流速也快，奏弱高音時流量小而流速快；奏強低音時流量特大，流速也快。
奏弱低音時流量小，流速慢。熟悉在吹奏高低強弱不同的音時所需氣流的流量與流速的關係，是很重要的。
2樓：和田奇珍
竅門是建立在基礎之上， 小號的學習是一個漸進的過程，初學者嘴勁差、音色差、高音上不去這是很正常的，不必著急。
學習小號，首先要知道“三要素”，即：“氣”、“指”、“脣”這三點，這是學習小號首先要弄清楚的。這三個要素是相互配合、相輔相成的，任何一方面不足都不可能演奏好小號。
所以說，想要吹奏更高的音，獲得更好的音色必須從這三個方面下功夫。
作為初學者，首先應該打好基礎。小號是吹奏類樂器，可想而知，“氣”才是發聲的動力和源泉，練好“氣”才是最根本的。長音練習、連音練習是每天必不可少的，長音從最容易發聲的“5”開始，上、下行音階依次練習，每天堅持。
注意正確的口型(口型很重要，對於今後演奏水平的提高至關重要)。剛才說過，學習小號是個漸進的過程，由淺入深、由易到難。小號的技巧，也就是所謂的“ 竅門”是建立在於基礎上，在於平時的積累。
持之以恆，終會成功。簡單說說，希望對你有幫助！
3樓：孤獨的小號手
軍號很難吹——不是難在技巧，因為軍號沒有按鍵，就根本沒什麼技巧可言，而是難在軍號是所有號管樂器中最用肺活量的一類。
所以你說有點難吹，我看是過謙了，在氣息方面軍號是最難的銅管器，以下儘量用不專業的文句來回答你的問題
按一般號管樂器來說，135三個音必須用氣息來調控音高，當然，還需要脣部的配合，要求是嘴角抿緊，作微笑狀，嘴尖脣部放鬆，開個小口，從裡向外摒氣
吹1時脣部可以適當放鬆，而氣息用的力相對要小些；3和5逐漸增加脣部緊張度和氣息力度，你要求的513三個音對初學者來說是比較難控制的，這是道難題。
所以你的調控方式是：先緊張用力吹5，再放鬆吹1，掌握高低音部位的脣部緊張度和氣息力度範圍，最後的3就相對好吹些了
最後，考慮到你是初學者，建議你在掌握了上述方法後，在脣部不變形的條件下可以鼓腮用力吹，你試試，在文句上只能這麼教你了。。。
4樓：匿名使用者
(一)吹奏小號的姿勢 首先應當注意身體和雙手的姿勢是否正確，因為它會影響到以後的練習和演奏。
在吹奏時，應當昂首挺胸，精神飽滿，無論是站立或是坐著，身體都應端正。號身和人體儘可能成為直角，號口朝向正前方。練習時，可以利用頭部的俯仰來調整，使之能夠保持直角狀態。
整個右手手形要自然、放鬆，動作才能靈活。要用指頭觸覺最好的部位去接觸鍵子，按鍵的三個手指力求自然彎曲。在按鍵時必須注意到：
使用多大的力度方能將鍵子按下，就應當掌握好並使用這個適當的力度。應避免使用過分的力量。因為按鍵的輕重並不影響音量的大小，所以我們對於按鍵的要求是寧輕勿重，寧快勿慢。
按鍵的指頭要始終保持和鍵子相接觸，不要翹起來離開鍵子，指頭以能感覺到鍵子的動作而隨鍵上下為最理想。這種正確的按鍵方法，能夠給以後吹奏技巧的提高帶來極大的好處，尤其是對於連續換鍵、快速連音等技巧，都能使之產生清晰、均勻、乾淨、奇妙的音響效果。
(二)小號的發音
小號的發音由氣流、發音體、共鳴體三個部分構成。
1．氣流
為了吹奏得好，首先應當掌握正確的呼吸方法。必須先吸足氣，才能用(呼)好氣。不論吸氣、呼氣，主要是靠橫膈膜的運動來操縱。
好的呼吸方法，在外表上使人感覺不出呼吸的聲音和動作。如不得已，也需要將呼吸的聲音和動作減少到最小限度。
2．發音體
我們應當熟悉嘴脣動作與發音的關係。在吹奏時，嘴脣的基本狀態是上脣較下脣的位置靠前，下脣緊貼下牙和下牙床，下脣的脣邊略向裡瞘(kou，向裡收縮，凹進)，用力包住下牙尖，但脣邊也不宜向裡瞘得過多，上下脣的紅肉部分不要擠出，要用嘴脣肌肉控制，使它服貼在牙上。嘴角要能夠活動，作微笑或常笑狀(指一般的笑，較微笑為甚)。
號嘴應當儘可能地放在嘴的正中。當然也允許有一個微小的活動範圍由自己選擇，選定之後，就不要再隨意挪動。吹奏時嘴角總是呈微笑狀。
吹高音時，嘴角向後拉緊，下巴併攏，氣流急。吹中、低音時，嘴角稍向前放鬆，下巴放開，氣流量大。再簡化為兩句話，即：高音，拉緊、併攏、流速急}低音，放鬆、張開、流量大。
號嘴放在嘴脣上的位置，通過多次發音實踐，認為滿意之後，就不要再隨意挪動，切不可在吹高音時號嘴在嘴脣上的某一位置，而到吹低音區的音時則改變號嘴在嘴脣上的位置，如果這樣，對於以後的吹奏將帶來不利的影響。
當下巴運動時，號嘴和嘴脣相接的“接觸圈”的位置也不要挪動。
拉緊、放鬆(二者指左右嘴角的活動)、放開、併攏(二者指下巴的活動)，這些動作是為了準確地吹奏出各種不同的音高，它們活動的範圍是很微小的，在吹奏時，要注意運用得適當。
3．共鳴體
我們要想吹出某一音時，必須選擇合適的管道長度，才能起共鳴，經過擴大作用而發出所要的音。如果管道選擇錯了，就得不到共鳴，也就吹不出這個音來。所以，小號樂器本身既是共鳴體，又是擴大器。
所發出的每一個音，都從同一個出口放出來，而這個出口形狀如鍾、如鈴(一頭小，一頭大)，起著擴大的作用。
小號的全部發音過程簡單地說來，就是從人體呼吸器官發出(受橫膈膜控制)的氣流，通過發音體(包括上下嘴脣的張力，縫隙大小和號嘴扣在嘴脣上的力度，以及上下牙的作用等)，和選定合適的管道長度，經過共鳴和擴大作用而發音。這就是小號發音的原理。
(三)氣流的控制和運用
1．氣流的控制：舌與喉
一般地說，用舌頭控制氣流開關比較容易，用喉頭來控制開關較難。用舌頭能夠較快和比較突然地關閉氣流，而用喉頭關閉氣流則較慢，也比較緩和。
在不同的情況下，可以選用舌或喉頭控制的一種方法，也可以二者交替使用。用舌頭來控制開關，一般用“t”(讀作吐tu)字來表示，用喉頭控制開閉，一般用“k”(讀作苦(ku)字來表示。奏強音時舌頭的動作快而有力，奏弱音時，舌頭的動作慢而用力較小。
舌頭在強奏時，以“t”字來表示，弱奏時以“d”字表示。
2．氣流的運用：吸氣和用氣
吸氣的動作可以分為慢吸氣和快吸氣兩類。
無論何種吸氣方法，為了演奏上的理由，都要求吸得多，吸得快。要注意吸氣時不要聳肩和其它不必要的動作，儘可能避免或減少吸氣時的聲音，因為它們都會妨礙演奏時的效果。
用氣的原則是，要善於節約、儲存和有計劃。
要調整兩脣之間縫隙的位置和大小來矯正“漏氣”的毛病。
在某些較長樂句的末尾出現高音或強音時，那麼從一開始就應當有準備地儲存起足夠的氣流並掌握好它。
要根據樂句的具體內容和樂句進行的某些特點(如音的高低、長短、強弱等)，來具體安排如何吸氣和用氣。
一般說來，用氣多，音量大。用氣少，音量小。用氣均勻，發音平直。用氣顫抖，發音也顫抖。用氣均勻才能奏出較長的延續音。用氣的適當與否會直接影響到發音的音質。
用氣的得當與否確實是吹奏小號的一個重要環節，要通過刻苦的練習和鑽研，使之能夠掌握並運用得好。 ．
(四)按鍵(按指、抬指)指法
基於小號本身的構造特點，它的指法也就有著與其它樂器不同的特點。
1．小號的指法全部是“花”的(指鍵子排列的順序和音階排列的順序並不一致)。
2．按指和抬指必須使鍵子的起落極為準時。
3．在吹奏時，指法的準確和乾淨是非常重要的。在按鍵和抬指時要注意指尖與鍵子的關係，要養成指尖與鍵子永遠保持接觸的習慣。在初學開始就要養成良好的指法習慣，注意拍子和節奏的準確性，抬指時不要亂翹，不要離開鍵子，以免帶來各種不必要的雜音以及造成拍節和時值上的失誤(遲來，早退)等。
4．小號中，某些音(不是每個音都如此)一個音可以有幾種指法，而有的音則只有一種指法。應當根據樂曲的內容、曲調進行上的特點，以及其它具體條件，來選定最合適的指法。在吹奏快速的音階進行曲調時，可以選用第一指法。
所謂第一指法是指按指數目最少、最容易，和便於演奏快速曲調的最常用的指法。這種指法音色比較嘹亮，但有時音準稍差，為了求得較好的音準(但音色較暗)而採用第二指法。第二指法是按指數目較多、較難的指法。
這種指法因為音色較暗而不常應用。中音區和高音區的音可以用第一指法或第二指法。低音區的音則只有一種指法。
小號在指法上的要求是相當嚴格和複雜的。應當從一開始就注意養成正確和良好的指法習慣，而使得以後的吹奏練習進行得更加順利。
(五)音頭和音尾(起吹和收音)
在吹奏某一音時，“音頭”要吹得圓而較強，“音尾”要吹得細而弱，而它的中間部分要吹得“直”(音高穩定)，吹得“平”(沒有強弱波動)。
練習起吹的方法和應當注意的地方
1．先用“唱”來檢驗自己所要吹出的那個音：
2．將嘴角的張力和上下脣之間的小縫隙(“風口”)的大小準備好、調整好，使之與所設想的那個音的高度相適應。
3．將小號嘴上的圓圈部分和嘴脣相接觸，在接觸前後，嘴脣的張力和“風口”的大小都不要改變。
4．當舌頭彈送氣流時，下巴骨應儘量保持穩定，不受舌頭彈動的影響。如果下巴骨隨著舌頭彈動，就會破壞上下脣之間的“風口”的大小，從而影響起吹的質量和音高的準確性。“音頭”的質量如何，取決於全部準備過程是否都已安排適當。
5．預先準備好充分的氣流也是非常必要的。在氣流進入號嘴的過程中，舌尖起著控制氣流的作用。舌尖阻塞時，就使氣流產生少許壓力，而當舌尖突然開放時，這股帶有壓力的氣流便衝出上下脣之間的“風口”，通過號嘴進入小號管道里。
6．如果起吹效果不好，正確的解決方法是，將號嘴脫離嘴脣，另行選擇適當的位置，重新起吹。
“音尾”(收音)部分。
在“音尾”部分，應使氣流的流量減少，音量減弱，但容易產生音高降低的現象。懈決這個矛盾的方法是，用力使下巴骨併攏，促使兩脣之間的“風口”變小，以增加氣流的壓力，用這種方法就可以控制音高不使其降低。
一個長音的“音尾”當收音弱到一定的限度時，需要利用喉頭的收縮來將氣流切斷，而不要用舌頭去切斷氣流。用舌頭切斷氣流會產生生硬而不自然的音響效果。
(六)自 然 泛 音
應當在理論上首先弄清楚什麼是自然泛音和自然泛音列以及它們是怎樣產生的。對自然泛音列不但應當記熟，而且應當能夠移調，如果能夠將十二個調的自然泛音列掌握純熟，那麼對以後的練習會帶來極大的方便。
在管樂器上，當不按指時，它的空氣柱全長振動所發出的這個最低的音也就是“基音”。在銅管樂器上，是用增加管道長度的辦法來改變“基音”。管道可以增長六次，連同原來的管道長度共有七種。
銅管樂器的“基音”很難演奏，音色也差，一般都不用它。
我們都可以設法使基音分段同時振動。這樣就可以得出比“基音”高的一系列的音來，用這種方法得到的比“基音”高的音，叫做“自然泛音”，這一系列的“自然泛音”，叫做“自然泛音列”。
泛音的級別和音程的關係。如第一音(基音)與第二音之間的音程為純八度，第二音與第三音之間的音程為純五度。第三音與第四音之間的音程為純四度，依次向上推，泛音及其上面一泛音之間的音程愈來愈小。
級別相差一倍的泛音之間的音程為純八度。
每種管道長度(基音)都可以用“超吹”的方法產生七至十一個或更多的泛音。將各種管長所產生的泛音(其中有的泛音因為不符合十二平均律所以不用它)整理起來就可以構成小號實用音域內由#f到#c。共有三十二個音的半音階(參看最後所附《小號實用音域內的半音階指法與各種指法上的自然泛音列對照表》的第一行譜表)。
應當說明的是：在銅管樂器上的泛音同時分段振動形狀與絃樂器同時分段振動的形狀各不相同。振動時，其振幅的峰和谷的位置則恰恰相反。
、所謂“超吹”，是指以強有力的氣流衝擊空氣柱，使之發出基音以上各個泛音的方法。在運用“超吹”的方法時，嘴脣要向後拉得緊些(或嘴脣併攏些)，“風口”也要小些，氣流的流速也要增大些，由於這三種因素不同程度地改變，就可以吹出各種高度不同的泛音來。在練習時，應先想出或唱出你所要吹出的某一音高，再將應當使用的指法準備好，然後調整好嘴脣的拉力，“風口”的大小，氣流速度的大小，使之能夠準確而圓滿地吹出所需要的泛音來。
如果吹出的音不準確，不圓滿，就需要認真地分析原因，總結經驗，經過反覆練習，得到不斷提高。
學吹小號與吹小號的技巧，吹小號的竅門，謝謝啦！
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只要移調就可以了 提供一些轉調 g調 1 2 3 4 5 6 7 c調 3 g調 c調 f調 1 2 3 4 5 6 7 c調 4 5 6 b7 1 2 3 f調 c調 d調 1 2 3 4 5 6 7 c調 2 3 f調 c調 bb調 1 2 3 4 5 6 7 c 調 b7 1 2 b3 4 5...
學吹小號的好處，學吹小號對身體有什麼好處
你好，這個是增加肺活量吧。還有就是保持愉快的心情，可以陶冶情操，對身體有好處的。學吹小號對身體有什麼好處 1.學吹小號，這個是增加肺活量運動，它能使運動者保持愉快的心情，陶冶情操 2.小號為吹奏樂器，學小號本身對學生身體條件要求很高，對牙齒，嘴唇，舌頭靈活程度都有要求。如果說到對小學生發育的影響，有...