錄播的功能及特點，舉例說明直播和錄播的特點是什麼

什麼叫錄播

1樓：墨翮柏瀚昂

錄播的功能優勢：直播與錄製具有多畫面單檔案模式，電影模式等，全自山賣動錄製，教師自動跟蹤，學生髮言定位，不同教室的學生和老師，學生和學生可以面對面交談。價效比圓悔極高，全國範圍內誠徵各省市代橘唯正理商。

舉例說明直播和錄播的特點是什麼

2樓：

摘要。直播是現場進行的**轉播，錄播是現場進行的比賽之類的已經結束了再向觀眾**。直播就是沒有辦法p圖和剪輯然後錄播可以先錄好了然後再剪輯。

直播：每天的新聞聯播。錄播：

奔跑吧兄弟們等綜藝節目。

直播是現場進行的**轉播，錄播是現場進行的比賽之類的已經結束了再向觀眾**。直播就是沒有辦法p圖和剪輯然後錄播可以先錄好了然後再剪輯。直播：

每天的新聞聯播。錄播：奔跑吧兄弟們等綜藝節目。

請論述微電影傳播與發展的優勢和劣勢。

1.門檻低，製作週期短，發行方式相對簡單微電影製作門檻低，一是投入資金少，相比大電影動輒上千萬、上億元的投入資金，微電影的投入少，製作成本低得多；二是對拍攝器材要求低，簡單的拍攝裝置也能拍攝出具有精彩創意的完整故事。同時，微電影的拍攝和製作週期短，大大提高了拍攝的可操作性。

2.互動性、開放性、娛樂性強任何人只要有興趣，都可以製作屬於自己的微電影作品，人人皆可參與，而網路的特殊性也使得任何評論和**都參與到了微電影的營銷環節中。由於現階段微電影的傳播平臺主要是網際網絡及移動終端，因此具有很大的開放性，微電影作品在移動終端上隨時隨地都能**。

從而將想要傳達的理念通過電影的方式傳遞給受眾，讓受眾在休閒娛樂的同時接受資訊，以輕鬆的方式達到有效的互動。3.創作環境自由，表達機會更多微電影作為新興事物，從製作到播出都是基於網路平臺，這也使得微電影獲得了更為寬鬆的創作和發展空間，更易於。

請論述生活與藝術的關係。

缺點：許多細節講不到。

關係：藝術**於生活，而高於生活生活體驗是藝術之本，脫離生活，不能引起觀眾的共鳴，便不是好的藝術。藝術又不同於一般的生活，它必須從日常生活中挖掘出善惡美醜，通過令人共鳴震動的方式表現出來。

作用：藝術的審美特性是區別於其他社會實踐活動的根本標誌，所謂審美特性，是指藝術作品所具有的美學品質和審美價值。藝術作品是藝術家審美理想的結晶，是美的創造的結果。

它不僅以情動人更以美感人，使人得到一種精神上的愉悅享受。

舉例說明什麼是真人騷節目。

奔跑吧兄弟。

王牌對王牌。

極限挑戰。

什麼是錄播系統

3樓：穆子澈想我

錄播系統的單流效果，**端看到的畫面為前端編導生成的單個畫面，類似於**錄製剪輯後的電影或電視。

錄播系統的應用：教學錄播系統。

教學錄播系統特點。

1、自動跟蹤與手動跟蹤。

學生髮言時，話筒開啟的同時，系統啟動學生攝像機進行自動跟蹤定位拍攝發言的學生，自動調整焦距和聚焦，並清晰地記錄發言語音，生動記錄教、學互動的精彩場景。可設定自動跟蹤和手動跟蹤模式，教師可根據需要選擇設定任意一種控制方式，完美記錄教學過程。

2、多視窗顯示。

3、遠端控制管理。

每路網路攝像機內建組播功能，校園網內學生可通過ie瀏覽器在網上即時收看教學內容。系統具有遠端控制和管理功能。

4樓：匿名使用者

我們現在用的佳美迅的連通寶就是啊，既可以進行遠端或現場課堂的錄製也可以進行遠端課堂直播。

常態化錄播系統有什麼好處？

5樓：梅花美鹿

錄播好處就是錄錯了或者不滿意可以反覆的修改重錄。不像直播一句話說出去了，就很難挽回了。