1樓：匿名使用者
一 情節曲折離奇，跌宕起伏。
情節曲折離奇，跌宕起伏。故事不止乙個轉折，先是「山窮水盡疑無路」，為促織，以致被打得「兩股間膿血流離」，但求一死了之。
下面的故事卻是「柳暗花明又一村」，這是一次轉折。成名終於捉到一頭好的，由絕望而大喜過望。不料，接下去，卻又樂極生悲。
成名兒子想偷看，促織「就斃」，成名兒子嚇得跳井自殺。這一轉折，大喜變大悲。最後，喜劇的結局，蟲，是逐級獻上去，獎，是逐級賞下來，似乎從上到下皆大歡喜。
點出成子「自言身化促織」，真是揮灑出一把辛酸的眼淚。而逐級的賞賜乃至政績的考核，竟然都是因為獻蟲有功，而不是關乎國計民生的政績，朝廷的荒唐無道就顯得可悲可。
二 描寫細膩生動，情態畢現。
這篇**情節豐富多彩，寫了成名一家的悲歡，寫了巫婆的占卜，寫了捉促織，鬥促織，寫了雞與蟲相搏，情態無不生動逼真。
三 現實主義與浪漫主義的結合。
整個故事情節有三大轉折，中間乙個是現實的，前後兩個是虛幻的。前後兩個轉折，求神問卜而得佳蟲和兒子身化促織而輕捷善鬥，這兩個神鬼怪異的情節，將人間悲劇幻化成喜劇的形式，不但沒有削弱對封建統治者的譴責力量，相反蘊含著更為深沉的悲哀，這裡寄託了作者對成名的同情，對腐朽的封建統治者的譴責。成名的入邑庠，發大財，**的得獎賞，獲公升遷，完全取決於皇帝的偶一歡喜。
皇帝正經事不幹，一味玩小蟲，這是何等荒誕。對此，作者譴責和諷刺的意味非常辛辣。
分析促織浪漫主義手法下表現社會悲慘現實的意義
成名為促織所累，竟然逼死兒子。兒子心願化為促織，為成名贏來了富貴。這就是用浪漫主義的手法。求神問卜和兒子身化促織，這兩個神鬼怪異的情節，將人間悲劇幻化成喜劇的形式，不但沒有削弱對封建統治者的譴責力量，相反蘊含著更為深沉的悲哀。一隻小小的促織，竟使成名 讓我歡喜讓我憂 牽制著成名一家人的命運，使他受盡...
知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。詩句的意思是什麼
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孟浩然的寫作特點，孟浩然的寫作特點 5
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