古詩是讀是誦的嗎,誦讀古詩的方法有哪些

時間 2023-01-12 13:50:06

1樓:面對如初見

吟:意思是指「聲調抑揚頓挫的念」。

誦:意思是用高低抑揚的腔調念,也就是感情飽滿、抑揚頓挫的讀。

讀:意思是看著文字唸出聲來。

從意思可以直接得知,這三個字的閱讀狀態,著重點是不一樣的。

「吟」著重於聲調。而「聲調」:是指字音的高低公升降,即我們常說的陰平、陽平、上聲、去聲。

「讀」則可以是作為兩者的統稱,即可以用「吟」的方式去讀,也可以用誦發的方式去「讀」。

細微處也有大文章。「吟」「誦」「讀」即有相通之處,又有差異存在。誦和讀含意簡單,如需求證查一下字典便可。

而「吟」字有些組合卻是字典上沒說清楚的,比如「吟詩」二字:吟詩二字是人們曾常提到的詞彙,到底怎樣才叫吟詩呢?有人以為念詩或背詩就是吟詩,有人以為作詩就是吟詩,其實「吟詩」是乙個很挑剔的詞兒,什麼叫吟詩:

第一:說出別人的詩句不能叫吟詩,必須是自己的。

第二:背出自己以前創作的詩也不能叫吟詩,必須是當下正在進行中的首創。

第三:自己的原創如果不是一次成型也不能叫吟詩,只能叫「覓詩」或「覓句」。

所以,吟詩是指輕聲說出自己心中剛想好的一首詩,古人稱之為「淺吟低唱」。

以上就是為大家整理分享的關於吟詩、誦詩和讀書有什麼區別,哪種最常用的問題,大家可以的多了解學習一下這種古代的文化,充實自己的學習和生活。

2樓:匿名使用者

古詩也叫詩歌,是古人用來唱歌的。

誦讀古詩的方法有哪些

3樓:網友

一、抓準韻腳,讀好詩韻。詩韻是古詩朗讀中潛在的情感語氣,它主要依賴於讀準平仄音,表現好韻腳韻音等得以實現的。因此要讓學生明白,朗讀古詩要想表現出詩韻,首先要將平仄音讀正確,如《泊船瓜洲》中的「間」字是仄音 jiàn ,如果讀成平音jian,就會損傷音節的諧和效果。

二、正確理解,讀準詩意。

1、節奏:劃分節奏的一般規律是:首先將句子分成前後兩大部分,五言句分成「△△形式,七言句分成「△△形式,然後再根據結構、內容等具體情況,將後一部分三字劃分成「△/或「△△停頓形式,有時七言句的前部分劃分成「△△形式。

2、重音:詩句的意思和情感的表達是依靠情感語氣來實現的,其中語音輕重是關鍵。因此必須根據詩歌的表達重點,確定少而精的詞語加以重讀處理,並用著重號「·」標示。

如本詩應把「只、又、何時」讀成重音,強調詩歌的內在情感。

3、語調:根據詩歌的情感表達確定哪句(部分)用公升語調,哪句(部分)用降語調,分別用「↑」表示,注意詩句前後部分語調要相反或相對配置,如「明月何時照我」還一句可作如下語調處理:明月何時↑照我↓還?

讀公升語調時音量逐次加大,力度漸次加強。

三、想象,讀出詩境:朗讀的最高境界是入情入境,古詩朗讀也不例外。因此在學生讀出詩韻、讀準詩意的基礎上,應誘導學生感受詩歌的情境,讓他們進入角色,獲得自己的情感體驗,

朗讀古詩要把作者的年代讀出來嗎

4樓:匿名使用者

是的,朗讀古詩要把作者讀出來,年代不要讀出來。

5樓:世界上將在年內

需要,只有你了解作者的經歷,年代的背景,作詩的背景,你才能夠讀出感情。詩詞通達人的內心,而年代和作者則是乙個橋梁,所以如果你是朗誦的話,一定要得。

6樓:網友

讀出來,要把作者的年代讀出來。

7樓:星光下的幽暗

是的,朗讀古詩要把作者讀出來。

誦讀古詩的方法有哪些?

8樓:越來越愛蘑菇

大聲朗讀適合早上讀。默讀適合記憶。

9樓:淺淺de夕陽回憶

在早上的時候大聲朗讀比較有助於記憶。

古詩朗誦技巧

中國古詩詞應該怎樣讀

10樓:匿名使用者

中華文化博大精深、源遠流長。古詩詞是中國傳統文化的瑰寶。通過讀古詩詞,我們可以了解那個時期的歷史文化。

首先,讀懂意思。了解古詩詞裡每乙個字、每乙個詞的意義。其次,體會意境。

通過它的字詞,想象作者想傳達的意境。最後,讀出詩意的人生。誦讀古代經典,活出瀟灑人生。

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