《猴爪》中文讀後感謝謝,猴爪讀後感中文

時間 2022-06-11 04:10:04

1樓:匿名使用者

《猴爪》——改變的代價

如果你可以許三個願望,要求世界上存在的三樣東西,你的願望會變為現實。那麼你想要什麼?

雅各布斯寫的的短篇**《猴爪》講述的是懷特一家三口在朋友手中得到乙隻據說有神奇魔力的猴爪,它可以幫人實現三個願望。不過它不能讓人幸福。貧困的懷特許了乙個要30000英鎊的願望,第二天傍晚,在懷特一家快要遺忘猴爪的事時,他兒子所在的工廠派人來給懷特夫婦宣布噩耗——他們的兒子赫伯特在工廠發生以外,死了,而工廠給了他們夫婦30000英鎊的撫卹金。

經歷了乙個星期的痛苦消沉後,懷特太太在某晚突然想起猴爪,她許下第二個願望——希望兒子重回他們身邊,但當天夜晚卻什麼事也沒發生。

**主要以對話為主,中間有少許的心裡描寫。而**的精彩獨特之處應該在於作者巧妙地設定了懸念:懷特的朋友為什麼極力勸服懷特不要猴爪?

懷特許的第乙個能否實現?實現的方式又是怎樣?懷特太太許的第二個願望能否實現?

那又會以什麼樣的方式實現?實現的代價是什麼?

前三個懸念推動**的發展,後兩個作為結尾,沒有講明,留給讀者無窮的想象空間。

讀完**後,不禁要思考到:當人許願的結束,便是要改變他們生活中一樣東西的開始,一樣東西的變化必然會引致另一樣東西,甚至一系列事情的改變。誰有能知道這些變化將在**結束?

後果是否能讓人承受的住。

**中的猴爪是懷特實現願望的乙個途徑,這個途徑看起來有點不可思議,但總的來說,懷特並沒有做出傷天害理的事,實現願望的代價卻是他們最珍愛的孩子。即使願望實現了,他們也不幸福。而在現實生活中,許多人都會有自己的願望,或大或小的,嘢或許有實現的途徑,只是能否衡量一下,是否能承受付出的代價?

書蟲《猴爪》的英語讀後感

書蟲《猴爪》的英語讀後感,要稍微短一點的。70詞左右。程度在初中3年級以內。謝謝。

猴爪英語讀後感五十詞左右初一水平

2樓:兔子學古文

猴爪the monkey's paw;monkey paw;monkey's paw

3樓:福德

讀後感寫法:

當人們讀到一則材料,一篇文章或一本書,往往會由此及彼地聯想到生活中的許多人和事,而產生一些感觸、聯想和體會,把這些感受行之於文,便是讀後感.讀後感寫作訓練是把范文講讀和寫作訓練兩個環節結合起來,對學生進行閱讀和寫作綜合訓練的乙個重要途徑.

下面就從讀後感的內容和結構兩方面談談自己的看法.

首先,讀是基礎.讀後感包括「讀和感」兩個部分.「讀」是「感」的基礎,「感」因「讀」而觸發,沒有「讀」也就無所謂「感」,所以讀和感要求首先要精讀原作,準確全面地把握原作寫作意圖和文章所蘊含的思想意義,然後在此基礎上對原作恰當的引述.

為下面的「感」醞釀情感,使「感」有堅定的基礎,這樣不但有助於立論的確立,而且本身就是為立論服務的乙個有力的論據.離開了對原文思想核心的理解和掌握,讀後感就成了空中樓閣,而缺乏高度的語言組織和概括能力,寫作時往往陷入對原文冗長的複述而喧賓奪主,對原文照抄照搬,面面俱到,則是學生寫讀後感的通病

其次,感是核心.這裡的感,既不是離開原文的空發議論,也不是對原作內容的簡單重複,而是作者在原作思想觀念的啟迪下產生的新的觀念,是心靈的閃光,是認識的飛躍.一般地說,讀後感的「感」有兩種情況.

一種情況是通過對原文思想的進一步闡發,來表現作者認識的深化.

《簡愛》讀後感謝謝,《簡愛》讀後感600字 謝謝

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謝謝你世界讀後感,謝謝你,老師的讀後感

孤獨的狼 謝謝你沒忘記了我 曾經還能收到的隻言片語的資訊沒有了。曾經偶爾還能響起的 聲不再響起。謝謝你退出了我的世界。謝謝你,我的過客。一段情的開始與結束都是那麼的離奇。為了什麼在一起?為了什麼又分開?也許你是那麼的稀裡糊塗,也許是我那麼. 每次我望見醬油,都回會想起我6歲的故事。下面我就給你們講講...

急求 半張紙讀後感謝謝,急求 半張紙 讀後感 謝謝。

這篇文章的作者是瑞典的斯特林堡。半張紙是全文的線索,將兩年生活貫穿起來,可以避免許多過程的交代,進行跳躍式的描述,詳略自由。正是因為這種省略,更可以讓人對他的生活充滿聯想,更能體會到那種孤獨感。主人公在搬家時發現了這記錄了他兩年中點點滴滴的半張紙。故事總是從美好的愛情開始。他與愛麗絲 他所知道的名字...