少年讀書,如隙中窺月中年讀書,如庭中望月老年讀書,如台上

時間 2022-04-16 19:25:06

1樓:匿名使用者

少年讀書,如隙中窺月,是指少年讀書就像再縫隙裡看月亮,可以看見的只是月亮在天空中的一小部分,或者解釋為只可以看見月亮再一小塊天空中的樣子.說少年的人讀書,多是只學習到知識的一小部分吧,沒有經歷人生,所以不夠全面.中年人讀書,如庭中望月,是指中年人的閱歷有了增加,雖然視野比起少年廣闊了,但是還是有侷限.

老年讀書,如台上玩月,是指老年人的視野開闊了,經歷了人生,讀書時想的東西更加多,把知識都掌握再手中,對人生有了自己的看法.這句話也是預示生命的乙個過程,循序漸進.人生也是這樣,再迷惑和不解中慢慢學會懂得,懂得越多,我們發現自己也越來越老了.

2樓:小史老師說教育

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回答早上好呀!親,很高興能為親解答問題哦[鼓掌][鼓掌][鼓掌],這句話的意思是,小的時候讀書,只可以看到和領會書中的一小部分內容,到了中年的時候讀書,就可以領會一大部分內容,而到了萬年讀書,書中的內容都可以理解,而且還可以擴充套件很多新的東西[比心][比心][比心]

這句話是清代的漲潮在著作《幽夢影》中的一句話,體現了每個階段讀書的狀態,也告訴人們要好好讀書哦[鼓掌][鼓掌][鼓掌]

希望我的回答能幫助到親哦!也祝願親的生活愉快!學習進步哦[比心][比心]

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少年讀書,如隙中窺月;中年讀書,如庭中望月;老年讀書,如台上玩月。是什麼意思呀?

3樓:絲煙抹茶

少年讀書,如隙中窺月,是指少年讀書就像再縫隙裡看月亮,可以看見的只是月亮在天空中的一小部分,或者解釋為只可以看見月亮再一小塊天空中的樣子。說少年的人讀書,多是只學習到知識的一小部分吧,沒有經歷人生,所以不夠全面。

中年人讀書,如庭中望月,是指中年人的閱歷有了增加,雖然視野比起少年廣闊了,但是還是有侷限。

老年讀書,如台上玩月,是指老年人的視野開闊了,經歷了人生,讀書時想的東西更加多,把知識都掌握再手中,對人生有了自己的看法。這句話也是預示生命的乙個過程,循序漸進。人生也是這樣,再迷惑和不解中慢慢學會懂得,懂得越多,我們發現自己也越來越老了。

4樓:

乙個人的閱讀深淺影響著乙個人對外物的認識程度。

青春年少,對世事懵懂,對書中的知識如隙中窺月,充滿了好奇和新鮮感,看到也許只是月亮的皎潔的外表,讀到的也許只有那動人的故事。

5樓:龜龜小寶寶

少年時,讀書像從縫隙中看月,難但易學;中年時像從庭台上看月,中等,難學,卻能學進去;老年時,別說了,可能學會嗎??????

"少年讀書,如隙中窺月;中年讀書如庭中望月;老年讀書,如台上嬉月"這段話的含義?

6樓:糧者醬酒

少年讀書如隙中窺月,中年讀書如庭中望月,老年讀書如台上玩月,皆以閱歷之淺深為所得之淺深耳。

理解把握書中所含道理意義,要與人的閱歷、經驗、視野和洞察力等緊密聯絡。少年人難免閱歷不夠豐富,對事物的理解不夠全面,視野、洞察力等方面都有欠缺,所以在看書時往往容易只看其一點或幾點,對書裡所蘊含的豐富內容意義難以有全面的把握,正如人從門縫中看月亮,難免有視野不寬,觀察不全的問題。

7樓:

少年讀書就像從縫隙裡看月亮,中年讀書就像從庭院裡看月亮,而老年讀書就如同從戲台上玩兒月亮。

「少年讀書如隙中窺月;中年讀書如庭中望月;老年讀書如台上玩月」這三個比喻分別表現出怎樣的讀書境界

8樓:戊依童飛萱

少年讀書,如隙中窺月,是指少年讀書就像再縫隙裡看月亮,可以看見的只是月亮在天空中的一小部分,或者解釋為只可以看見月亮再一小塊天空中的樣子.說少年的人讀書,多是只學習到知識的一小部分吧,沒有經歷人生,所以不夠全面.中年人讀書,如庭中望月,是指中年人的閱歷有了增加,雖然視野比起少年廣闊了,但是還是有侷限.

老年讀書,如台上玩月,是指老年人的視野開闊了,經歷了人生,讀書時想的東西更加多,把知識都掌握再手中,對人生有了自己的看法.這句話也是預示生命的乙個過程,循序漸進.人生也是這樣,再迷惑和不解中慢慢學會懂得,懂得越多,我們發現自己也越來越老了.

少年讀書,如隙中窺日;中年讀書,如庭中望月;老年讀書,如台上玩月。意思

9樓:匿名使用者

不要因年齡的大而不讀書

年齡越大,越能看透學習的本質

我是自己寫的

不敢保證對

10樓:小史老師說教育

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回答早上好呀!親,很高興能為親解答問題哦[鼓掌][鼓掌][鼓掌],這句話的意思是,小的時候讀書,只可以看到和領會書中的一小部分內容,到了中年的時候讀書,就可以領會一大部分內容,而到了萬年讀書,書中的內容都可以理解,而且還可以擴充套件很多新的東西[比心][比心][比心]

這句話是清代的漲潮在著作《幽夢影》中的一句話,體現了每個階段讀書的狀態,也告訴人們要好好讀書哦[鼓掌][鼓掌][鼓掌]

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少年讀書,如隙中窺月。中年讀書,如庭中望月。老年讀書,如台上玩月。皆是閱歷之淺深為所得之淺深耳。

11樓:依稀丿憶流年

少年時讀書,不能深刻理解,只能領會書中別的一絲真意,就像在縫隙中窺探月亮,只能見到一點亮光。而到中年,人生經歷日漸豐富,視野日益廣闊,讀書能知其全意。就如同在院子中望月,知其全貌,了其輪廓。

而到老年,經歷冬夏的交替,歷經滄桑歲月的洗禮,便能與書共鳴,知其意,通其神。恰如在高台賞月。

紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。只有積累生活經驗,結合生活,讀書才能有所收穫。讀書離不開生活的積累,只有增加自己的閱歷,才能更好的領悟書中的道理。

理論聯絡實際,才是讀書的正確方法。

少年讀詩如隙中窺月,中年讀詩如庭中望月,老年讀詩如台上觀月

12樓:晨光美

這 是張潮的 《幽夢影》

少年讀書,如隙中窺月,是指少年讀書就像再縫隙裡看月亮,可以看見的只是月亮在天空中的一小部分,或者解釋為只可以看見月亮再一小塊天空中的樣子.說少年的人讀書,多是只學習到知識的一小部分吧,沒有經歷人生,所以不夠全面.中年人讀書,如庭中望月,是指中年人的閱歷有了增加,雖然視野比起少年廣闊了,但是還是有侷限.

老年讀書,如台上玩月,是指老年人的視野開闊了,經歷了人生,讀書時想的東西更加多,把知識都掌握再手中,對人生有了自己的看法.這句話也是預示生命的乙個過程,循序漸進.人生也是這樣,再迷惑和不解中慢慢學會懂得,懂得越多,我們發現自己也越來越老了.

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