幫忙寫篇讀後感,幫忙寫篇讀後感

時間 2022-02-26 20:50:14

1樓:載望亭康釵

在成長的路上,美麗就如路邊的野花,在淅淅瀝瀝的春雨中搖曳,在轟隆隆的夏雷中綻放,在嘩啦啦的秋葉中頑強盛開,在白皚皚的冬雪中傲立枝頭。

用心體味成長的路上,美麗組成了一道風景線……

在「小荷才露尖尖角」的春日裡,我帶著被同學誤解的憂愁走向家裡,乙個剛剛搬來的阿姨輕輕叫住我:「我買了太多東西,你能幫我拿一些嗎?」我點點頭,她便

感激地對我微笑,我心中的憂愁轉眼就消失了。我幫助了她,也快樂了自己。於是後來,每當我們相遇時,我都會收到乙個微笑。伴著這微笑,我開始著每乙個新的

一天,結束著每乙個充實的一天,更熱愛著每乙個美好的一天。於是,受到感動的我發現,美麗就在付出與回報裡,在每乙個相遇的微笑裡——微笑在身旁,美麗就

組成了一道風景線。

在「映日荷花別樣紅」的夏季裡,乘涼的我開啟一本嶄新的宋詞集。默默品讀,細細體會,竟感動不已。「壯士饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血」的豪情悲憤,「簾捲

西風,人比黃花瘦」的哀婉淒涼,「亂石穿空,驚濤拍案,捲起千堆雪」的激昂奔放……從此我愛上了宋詞,愛它的豪壯,愛它的婉轉。於是,愛上宋詞的我發現,

美麗就在詞句的精髓裡——宋詞在身旁,美麗就組成了一道風景線。

在「霜葉紅於二月花」的秋日裡,憂鬱的我在家收拾書本,不經意間發現了夾在本子中的一些楓葉,也不知它們在黑暗中度過了多少時日,然而它們依舊平整美麗。

深紅的紋絡蘊含著不屈不撓的精神,一如

在深秋枝頭的頑強、隨風飄落的執著;鮮豔的葉面紅得發亮,像一盞飽含希望的燈,一直照到我的心底。於是,受到振奮的我發現,美麗就在片片楓葉裡,在不屈不

撓、充滿希望的精神裡——楓葉在身旁,美麗就組成了一道風景線。

在「千樹萬樹梨花開」的冬季裡,我總會期待下一場雪,那潔白的顏色總讓我聯想到純潔。純淨幽香的百合谷地,純淨無私的白衣天使,純淨恬淡的幾抹雲彩。純淨

的白掩蓋了汙濁,奉獻了淨化心間的最美的顏色。於是鍾愛潔白的我發現,美麗就在潔白的白爭裡,在淨化心間的白色裡——白色在身旁,美麗就組成了一道風景

線。禪語雲:一花一世界,一葉一菩提。我想,成長的路上,一點一滴都是美麗的結晶。唯有用心品味、精心收藏,才會發現,美麗組成了一道風景線,在裝點著成長的

夜晚和清晨……

幫我寫一篇讀後感

2樓:匿名使用者

讀詹天佑有感

那一天,我津津有味地把《詹天佑》這篇文章讀完。這篇文章講了詹天佑主持的京張鐵路是怎樣修築的,說明了詹天佑是個傑出的愛國工程師。這篇課文給我的印象是多深刻啊!

「遇到困難,他總是想:這是中國人自己修築的第一條鐵路,一定要修好;否則,不但惹外國人譏笑,還會使中國的工程師失掉信心。」讀著讀著,我不由地讚嘆,多愛國的詹天佑啊!

他那強烈的愛國心是無法用文字表達出來的。在有困難時,他居然還想著國家,想著要為祖國爭光。他對工作極端負責,要不,他怎麼會提早兩年京張鐵路就全線竣工呢?

詹天佑不但有對工作一絲不苟的態度,而且還有創新精神。從他設計的一種「人」字形線路就可以看出。詹天佑的創新精神**於實踐、勤奮。

是啊,我們不正正需要這種精神嗎?

在現實生活當中,我們要以詹天佑為榜樣!例如:有些人總以為自己很聰明,很了不起,整天顧著玩,不把心思放在學習上或工作上。

那些勤奮的人即使沒有聰明的人那樣聰明,但只要有堅強的意志,不斷地努力,一定會趕上聰明的人。不是有一句話是「聰明在於勤奮」嗎?我們還要多實踐,多留心觀察周圍的事物,做生活的有心人,到時候,我們就會像詹天佑一樣,有創新的精神!

詹天佑,我要以你為榜樣。我要像你一樣愛國,為祖國作出貢獻,要有勇於實踐,創新的精神,做事要一絲不苟。我為中國有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲!

讀《詹天佑》有感

感謝上天造就了人類,但人又有很多種:有偉人、好人、壞人……而且每個人都有自己的理想和敬佩的人。我敬佩的人就是像詹天佑這樣的人。而且我也會努力做乙個像詹天佑一樣的人。

今天上語文課時,我們學習了《詹天佑》這篇課文。從我讀完這篇課文開始,一種敬意從我的心裡由然而起。我敬佩他是因為他不怕困難;我敬佩他是因為他不怕嘲笑;我敬佩他是因為他的聰明才智……想知道為什麼我這麼敬佩他嗎?

下面就請聽我慢慢道來。

《詹天佑》這篇課文主要講的是:詹天佑是我國傑出的愛國工程師。從北京到張家口這一段鐵路,最早是在他的主持下修築成功的。

在這之前,清**剛提出修築的計畫,一些帝國主義國家就出來阻撓,他們都想進一步控制我國的北部。詹天佑不怕困難,也不怕嘲笑,毅然接受了任務。白天,他攀山越嶺勘測線路。

晚上,就在油燈下繪圖、計算。他還用自己的智慧型打通了居庸關和八達嶺兩條隧道。並且設計了「人」字型線路。

詹天佑這個有著豐功偉績的傑出的愛國的工程師,他遇到困難總是想:這是中國人自己修築的第一條鐵路,一定要把他修好。否則,不但若那些外國人譏笑,還會使中國的工程師失掉信心。

他總是把這句話作為前進的動力,所以他遇到困難總是毫不畏懼。這讓我不得不敬佩他。

再想想我自己,如果我在學習上遇到困難也像詹天佑那樣想,也不退縮的話,那麼還有什麼完成不了的任務和學不會的知識呢?

詹天佑那種不屈不撓的精神值得我去學習!

做乙個認真的人

——讀《詹天佑》有感

我懷著崇敬的心情,一遍又一遍地讀了《詹天佑》這篇文章。我深深地被詹天佑那嚴肅認真的工作態度所感動了……

《詹天佑》這篇文章記敘了詹天佑,這位我國傑出的愛國工程師,不畏帝國主義者的嘲笑,成功地主持修築了我國歷史上著名的「京張」鐵路。

詹天佑之所以成功,是因為他有著一種寶貴的嚴肅認真的工作態度。他常常勉勵工作人員說:「我們的工作首先要精密,不能有一點兒馬虎,『大概』、『差不多』,這類說法不應該出自工程人員之口。

」我想,詹天佑這種精益求精的工作態度,不正是那些做事馬馬虎虎、敷衍了事的人所缺少的嗎?

其實,說實話,我做事時,也是乙個十足的「馬大哈」。在平時,「寫作業堅決不檢查」是我的個性。為此,爸爸媽媽曾多次苦口婆心地勸我,寫完作業後一定要檢查、檢查、再檢查,可我卻把這些忠言逆耳當作耳旁風,還振振有辭地說:

「爸,媽,你們不懂!某些驕子曾曰:『作業,乃越檢查越糟也!

』」記得有一次,我以極快的速度寫完了對於我來說是超簡單的數學題。然後,畢恭畢敬地奉老媽的指令給老爸檢查。爸爸瞄了一眼,問道:

「瑋瑋,你認為你做對了嗎?」我立即脫口而出:「我想也許應該可能對了吧!

」可結果卻出乎我意料——錯了!

如今,我讀了《詹天佑》這篇文章後,覺得當時我真的錯了。錯,不僅錯在做題上的失誤,更錯在我對作業、對學習、對生活、對一切的粗心馬虎。我想,粗心馬虎對我百害無一益。

今後,我一定要把這個壞毛病改正過來。我要向著詹天佑學習,成為一名建設祖國的棟梁之材!

讀《詹天佑》有感

我乙個人坐在桌前,讀著一篇感人的文章,那就是《詹天佑》。詹天佑是我國愛國的工程師,帝國主義的譏諷和嘲笑下,他依然堅持修建京張鐵路,親自勘測,和工人們住在一起。不管天氣寒冷還是酷暑,他都勇於克服困難。

只要遇到苦難時,他就想:這是我們中國人修建的第一條鐵路,一定要把它修好,否則不但遭外國人譏笑,而且會使中國工程師失掉信心。

工程中最難事居庸關和八達嶺,居庸關山勢高,岩層厚。他採取了從兩邊往中間一起開鑿,由於山泉太多,他帶著工人們一起挑水、排水。八達嶺更是艱難,於是他決定從中間鑿井,然後向兩頭施工,同時外面也向裡面施工,這樣工期縮小了一半。

青龍橋附件坡度特別大,他與老工人商量,採取了「人」字形路線,將坡度減少了許多。

京張鐵路原計畫六年,最後只用了四年就竣工了。許多外國遊客都對這一偉大的工程讚不絕口。

讀完了這篇文章,我深深地體會到詹天佑的愛國情操,不怕困難,迎難而上的精神,他是乙個名符其實、傑出的愛國工程師。我們做任何事情時,都應像詹天佑一樣,以祖國為重,不怕困難,勇於克服,這樣我們才會取得最終的勝利。

讀《詹天佑》有感

今天,老師講了《詹天佑》這一課,剛讀了一遍,糾葛我留下了難以磨滅的印象,課文講的是詹天佑在我國深受帝國主義侵略的情況下接受修築鐵路的任務,他是在帝國主義者百般阻撓下,祖國人民遭受欺凌和侮辱情況下,挺身而出接受任務的,經過重重困難,成功地主持修築了第一條完全由我國工程師設計的鐵路,打擊了帝國主義者的囂張氣焰。

學完後,仔細回味一下,為什麼帝國主義者會認為,他們這樣一要挾,鐵路就沒法動工了?為什麼他們能控制我國北路?為什麼他們能毫髮無傷地來我們中國十肆略?

為什麼他們能瞧不起我們中國人?~~~~~~

所有的答案都是因為清朝**臺腐敗了,為了讓歷史不再重演,我們這些祖國的花朵,未來的棟樑,現在就應該努力學習,現在面臨著公升學考試,一定要好好學習,衝破這道障礙,為祖國獻上自己微薄的力量!

讀《詹天佑》有感

詹天佑是我國的傑出的愛國工程師。從北京到張家口的這一路段,最早是在他的主持下修築成功的。這是完全由我國的工程技術人員設計施工的鐵路幹線。

詹天佑回國後,滿腔熱忱地準備把所學本領貢獻給祖國的鐵路事業。清**任命他為總工程師,在修築鐵路的過程中,他遇到了種種困難。他常常在狂風怒號,黃沙漫天,如果一不小心就會墜入深谷的地方工作,他始終在野外工作。

他不顧外國人的嘲笑,一直工作著。這條鐵路在他的建設下僅僅4年就竣工工了。這是多麼偉大的工程啊!

讀完後,我覺得我們每個人都需要學習他那種頑強不屈,不怕困難、挫折,一直堅強的精神。在生活中能像詹天佑這樣不怕困難,意志堅定的人很少,我們經常因為一點芝麻大的事而不高興,搞的大家都不愉快,又會因為碰到了點困難而退縮。可是詹天佑卻在外國的阻撓和挖苦下堅持的把這條鐵路給建造了下來。

我們常常在學習中會遇到困難,但是我們很快就放棄了,而沒有把它給解答出來。要是我們有這種精神,那麼還有什麼困難可以難倒我們呢,還有多少「絆腳石」、「攔路草」可以阻擋我們攀登科學呢?我們真是生在福中不知福啊,詹天佑當時的環境那麼的惡劣啊,他都堅持完成工作。

而我們的學習環境那麼的好,卻不好好學習。

希望大家讀完這篇文章,能激起大家學習的鬥志。

求幫忙寫篇做智慧型父母讀後感300吧謝謝各位啦

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