1樓：監控_汩倆
西江月充滿了輕快活潑，秋思是憂傷淒涼，如果說意境，一個是夏夜期盼著豐年的爽朗心情，一個是深秋懷念故鄉的沉鬱悲傷
滿意請採納
2樓：匿名使用者
《西江月》寫的是夏夜之景以及感受.上片寫並月風光,吹來陣陣稻香,蛙聲一片,奏起豐收樂章,表明作者對稻穀豐收的喜悅之情.下片從行人的感受寫到行動和心情,上下銜接,筆調活脫輕快,與行人驚喜之情相和諧,增強了詞的表達效果.
烘托出豐收的景象和人的喜悅之情. 《天淨沙 秋思》寫出遊子的客愁和鄉思."枯藤"一句寫秋末之景,乾枯的老藤,蒼老的樹木,烏鴉哀鳴,渲染出一種蕭瑟荒涼的意境,含蓄地表示出遊於無家可歸之意.
"小橋"一句推出一幅幽雅恬靜的畫面,與前句形成鮮明的對照,更加引動遊子的鄉思."古道"一句寫古道荒涼,西風驟起,馬也因長途跋涉而累瘦了,從側面反映出遊子在客途中的孤苦寂寞的心情.以上為第一層.
最後兩句為第二層,作者直抒胸臆,道出天涯遊子之悲.""夕陽"句點出時間,並照應上文"昏"字."斷腸"句直抒胸臆:
遊子遠離家鄉,孤獨漂泊,秋景蒼涼,時近黃昏,怎不叫人痛斷肝腸呢! 這首小令寄情於物,把悽苦愁楚之情,通過眾多自然景物的羅列,就把濃重的深秋色彩,刻畫得淋漓盡致.
3樓：★魯魯修
西江月》《天淨沙 秋思》 西江月 匯入新課：學生齊背前三首詩，鞏固已上內容。前面我們學習了有“建安風骨”的代表作《觀滄海》，品味了王灣詩中的淡淡的思鄉愁緒，領略到了白居易詩中西湖的早春風光。
今天讓我們一起去領略南宋愛國詞人筆下的農村夏夜的清新景色。 一．學生自由朗讀，思考下列問題。 1．這首詞分上下兩片，各寫了什麼內容？
2．表達了詞人怎樣的心情？ 要求： 1． 學生用自己的話來描述詩人筆下景象，要求細緻生動，可以適當發揮自己的想象來補充詩句的空間。
2． 詩人當時的心情怎樣，可以用一兩個詞語來表達（閒適） 二．研讀賞析： 詞人為什麼要夜行？夜行的時間長不長？
從哪些詞語可以看出？ “忽見”一詞有什麼表達作用？ 教師明確：
“蟬鳴”可見天氣酷熱，天氣變化從“明月”至“七八個星天外”，要有時間，可見夜行之長。夜行遇雨，要尋避雨之處，忽見自己所找的物件，自然就有了喜出望外之情。上片寫景烘托作者的那種閒適自在的鄉下生活。
課堂作業：《天淨沙秋思》是一首抒寫鄉愁的名篇，同桌試著用講故事的形式給自己的同座描繪一下。（設計意圖：
本詩只用28個字，就把一個長期漂泊他鄉的遊子的悲愁情緒表現出來了，但文中似不見一人，讓學生閱讀品味用自己的語言來描繪這詩中之景，可以讓學生同樣感受到詩歌語言的精妙）
誰有《次北固山下》《天淨沙秋思》和《西江月夜行黃沙道中》的詩詞賞析？急需左右）
次北固山下 詩詞賞析 這首詩是作者旅途思鄉之作，主要寫詩人清晨在江面上的所見所感，作者在江南北固山下停宿，為北固山下壯美秀麗的景色所陶醉，不由生起思鄉之情，寫下了這首千古傳誦的名篇。前三聯寫景，最後一聯抒情。開頭兩句先寫北固山的地勢，分為水路和陸路。作者清晨在江岸邊遠眺所見景物 青山重疊小路蜿蜒 碧...
《西江月 夜行黃沙道中》和《西江月》不同嗎
三洲 當然不同！西江月 夜行黃沙道中 是宋代辛棄疾的一首吟詠田園風光的詞。閱讀這首詞，要注意時間和地點。時間是夏天的夜晚，地點是有山有水的農村田野。這首詞描寫的是人們熟悉的月 鳥 蟬 蛙 星 雨 店 橋，然而詩人把這些形象巧妙地組織起來，卻讓我們感受到一種恬靜的美。詞的上片寫月明風清的夏夜，以鳥驚 ...
西江月古詩，西江月這首古詩的意思是什麼
s向隅姑娘 西江月 是詞牌名，有許多首，下面列舉幾首 1 西江月 夜行黃沙道中 明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香裡說豐年。聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊。路轉溪橋忽見。譯文 天邊的明月升上了樹梢，驚飛了棲息在枝頭的喜鵲。清涼的晚風彷彿傳來了遠處的蟬叫聲。在稻花的香氣裡，人...