1樓：曉龍老師
表達了作者對於大自然的愛慕之情，把大自然的聲音想象成了日常生活中的人類交流時的聲音，把下雪的聲音比喻成了母親溫暖的呵護，進一步證明了作者對於自然的喜愛。
原文：你聽過雷聲、雨聲，你聽過風聲、濤聲。你聽過下雪的聲音嗎？下雪的聲音是微弱的，微弱得幾近無聲。但是，你如果屏氣凝神，還是會聽到的。
那是怎樣的一種聲音啊！像春風拂面而過的聲音嗎？不，春風來了，倏忽又去了；下雪的聲音卻是黏著你的耳畔，和你親近著。
像小鳥展翅飛逝的聲音嗎？不，鳥兒永遠是急匆匆的；雪花旋轉著舞姿翩翩而至，嫋嫋婷婷，你必然會聽到那伴舞的**了。
此文出自金波《下雪的聲音》
創作背景：
《下雪的聲音》是著名兒童文學作家金波的作品，文章中通過把下雪的聲音比喻成春風拂面的聲音，比喻成小鳥振翅的聲音，比喻成落葉紛飛的聲音，比喻成了朋友的細語，比喻成了母親的呵護。
通過一系列的比喻，作者讓讀者感受到了下雪的聲音，即使是南方沒有看過雪景的人，也可以通過日常生活中對應的聲音，感受到下雪的聲音。
2樓：匿名使用者
說明作者想表達的是一種恬靜淡然的靠近大自然的一種最原始最真切的生活狀態，核心態，你聽一下下雪的聲音，又去春天的什麼想象變化，把自己的心情融入畫中，讓自己安靜下來，傾聽大自然的聲音。
文學 情感的三個層次 5
3樓：白凝冬所聰
茶文化代表傳統文化一中傳統取向表達了安逸祥和的感情對生命的包容和嘗試態度有著幾千年的精神力量~~~
情感文學類**
4樓：匿名使用者
專題的情感文學類**有彼愛(biib),專題欄目是“彼愛無岸”，裡邊的情感文章怎麼形容呢，靜靜的講故事，悄悄的感動你。
5樓：匿名使用者
花朝晴起 | 優雅讀書網頁連結
6樓：匿名使用者
樓主，什麼意思？你要自己有，還是找個人做啊 ？
7樓：匿名使用者
清沫網
8樓：普雅花開過
感情文學網、草屋文學
說說在學習語文的過程中，有哪些酸甜苦辣，受到了那些文學的、文化的情感的薰陶？ 30
9樓：小_雯雯雯
你可以從甜入手，你寫你做什麼事情，老師表揚你，如：你參加興趣班，老師出很難的題，全部就你一個人會回答，老師當著全部的面表揚你。 你寫作文，寫得好，在班上被老師表揚，還展示給同學看，往這一的方面去想...
試試看吧，
10樓：陽光盛女
可以結合你最近學過的課文來說。譬如學習了a課，裡面說到“引用一下文章的句子”，表達了作者的什麼心情，你從中感受到（結合自己所見所聞）。。。課文的文化背景說一說，再談是怎樣的文化感情（愛國的好寫）薰陶就可以了。
11樓：匿名使用者
文人通才文字表達現內心的情感，喜悅，悲傷，讓我們讀者很快的瞭解作者，
12樓：開發一中
背誦課文，特別是文言文！語文書的每一篇文章都是經典，都是經過很多專家挑選出來的，每讀一篇都可以讓人得到情感上的昇華！
13樓：
一些敘事的比較無聊，宣傳道德勵志的應該多一點。
唐宋文學的學習對你思想,情感及人文修養的提高有什麼作用
14樓：愛情演員
唐宋文學的學習，有增強知識、豐富情感的重要作用！
15樓：匿名使用者
俗話說唐詩宋詞元曲明清**，這裡說的都是那一時期最具代表性而且在此期間達到頂峰的文學形式。唐詩呢我認為很凝練傳神，字數很少，而靠推敲字眼的運用，用少的字句就馬上可以給人以豐富的意境。宋詞我認為綺麗別緻，它和唐詩的不同就是句子有長有短，寫作更隨意化了。
當然它們都很注重押韻，使人讀起來朗朗上口。我覺得唐宋詩詞豐富了人的想象力，鍛鍊了人的語感，使人富有才情，重要的是它培養了人一顆追求美和極致的心靈！
有沒有關於感情方面的文學書
16樓：柯模思美甲
可以看看《第一次親密接觸》：痞子蔡和輕舞飛揚的故事《**山伯爵》愛與復仇的故事，大仲馬之作，也算名著。
《呼嘯山莊》簡愛作者的妹妹寫的
《簡愛》也很好看
也可以看看張小嫻的書。
17樓：靜雨泠泠
傲慢與偏見 茶花女 神鵰俠侶 勸導
18樓：我是飯飯
那會很多吧，我說幾部我看過覺得不錯的。生命中不能承受之輕（對於愛情中性的思考），飄（追求愛和自由），貴族之家（愛就要如此純粹），一個陌生女人的來信（茨威格著，激情濃烈之愛），家春秋（愛也是革命），風聲鶴唳（林語堂著，愛讓人勇敢和強大），，
19樓：洛依夕顏
簡愛。 完全符合。
20樓：絢爛靜
有一本書其實是最好的 教你如何談戀愛的 血色浪漫 有空可以去看下
21樓：12年的小墨
歲月是朵兩生花 唐七公子
什麼是情感文學?
22樓：匿名使用者
具有情感色彩的散文、**、詩歌等
23樓：匿名使用者
寫情感生活的文學作品
怎樣理解文學中情感的價值和意義
24樓：匿名使用者
①文學創造既以藝術真實反應神火又以倫理情感的態度觀察和評判生活，實現其價值功能。而在文學中，善惡的探索和表現常常伴隨著強烈而豐富的情感，是感性的和主觀的。情感源自善惡的判斷，而且常常左右著判斷，文學中的憂傷、歡喜、悲憤等情感總是與作品中人物的或善或惡的行為和形象聯絡在一起。
善惡的形象會引發不同的情感，而創造藝術形象永遠是文學創造的中心課題。 ②情感評價的文學意義，可以從所謂的形象性問題上得到印證。情感評價是文學的本質屬性性和文學創造的必然要求，它作為一定的價值取向，隱含著人的政治、文化、倫理、宗教和審美等社會性需要與態度，以及由此諸多因素形成的對社會生活的心理體驗和判斷。
文學創造正是以這樣的屬性，在向人們展現真理的同時也向人們呈示著意義，並以審美情感數珠人們的心靈和激發人們的情緒的方式，發揮著它的審美意識形態作用。 ③情感是基於人的需要、觀念等思想意識而對事物的主觀態度和評價。文學在創造藝術真實時運用“內在的尺度”，實際已把情感評價融入其中，因此，藝術形象都是理智與情感的統一，情感評價是文學創造的本質屬性。
文學創造正是以這一本質屬性，在向人們展現真理的同時，也向人們呈示著意義——尚“善”的審美價值追求。
④情感評價中的價值取向，體現為真、善、美。高尚品格與功利取向就是善的價值追求。文學作品對表現物件的情感態度高尚與否，歸根到底是以是否有利於社會進步與人生幸福為價值標準的。
只有有了高尚品格與正確的功利取向的文學作品才是優秀的文學作品。
25樓：匿名使用者
其實“怎樣理解文學中情感的價值和意義”這個問題比較客觀，別人回答的東西是這種“理解”的方式對他來說可以，但不一定適合你，別人只有引導你怎樣做，但能不能理解還是看自己的思想。所謂“一千個人心中就有一千個哈姆雷特”，每個人的思想不同，所以理解的東西也有一定的差別，感情豐富的人在看待事物時比較深沉，想的東西也比一般的人多些。所以在面對文學的東西時，讀者怎樣的理解，是與讀者內心的東西息息相關的，作品裡情感的價值和意義是體現了作者所創造的人物的一些人生觀和價值觀的。
當然這也是作者內心的某些東西。
26樓：匿名使用者
首先要有語感。讀任何文章是需要語感的。有了語感才能體會到文章所表達的思想感情。讀文章時。注意觀察語句詞語 。以便理解文章。讀完一篇好的文章。應該有所感悟
27樓：匿名使用者
這問題太大了，估計要寫幾千字的**才能說清！情感是一切文學作品的內在紐帶，無論人物、事件都需要情感來連線！如果說文學作品中的情感，那就是集中反映了人們的情感 ，有代表性！
畢竟文學作品**於生活，高於生活！
28樓：夙凡顧堯
文學中的情感也是一種真實的情感，它往往被賦予了一種作者的情感在裡面，有時候它具有一定的學習與應用的價值，也有的更有一種時代的意義，你只有站在作者的角度去思考，你才會恍然大悟
29樓：金純玄令怡
情感的發展往往是文學描寫的一條主線或者暗線，從而跟著作者去體驗其中的酸甜苦辣。
感情悲憤的文學稿件
30樓：一點匆匆啊
前世的情深，今世的緣淺，在歲月裡演繹著一場又一場的悲歡離合，引渡著惆悵，輪迴著感傷，一季又一季，該如何拾起那凋落的花瓣，又該如何拾起那如煙的往事，劃過記憶的斑駁，在素箋裡淚訴情長，痴痴，孤倚著今生守望。
耳機一邊聲音大一邊聲音小是怎麼造成的
肥仙女 造成的原因 二 聽的是立體聲 檔案本身的左右聲道就不是一樣的。三 耳機的左右靈敏度不一樣。四 聽者耳朵左右聽力不同。拓展知識 從整個音訊行業的發展來看，無線耳機仍然算是新生事物，發展時間並不長，目前仍處在上升期，使用者需求不斷提升，使用者對無線耳機的期望值也在提高，這就是對行業提出的新的考驗...
鳥兒在讀早晨空氣中清新的味道,一邊讀一邊
1 鳥兒在讀早晨空氣中清新的味道，一邊讀一邊笑著。這裡 讀 笑 用了似人的修辭手法，形象的寫出了早晨之美，表達了作者對這一景象的喜愛。2 清晨的校園裡空氣新鮮，有著清朗的氣息，從教室裡傳出清脆的讀書聲，鳥兒在枝頭與我們應和著，樹葉在微風的吹拂下，發出的 嘩嘩 聲，像是為我們的勤奮學習而鼓掌。其中 空...
求幾本能讓我邊讀邊思考關於人生觀價值觀的
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