母問其故的故是什麼意思,歸而泣,母問其故 是什麼意思

時間 2021-09-06 03:16:01

1樓:司遙漠

故:原因

《世說新語·夙惠》

原文:韓康伯數歲,家酷貧,至大寒,止得襦,母殷夫人自成之,令康伯捉熨斗。謂康伯曰:

“且著襦,尋作復褌。”兒雲:“已足,不須復褌也。

” 母問其故,答曰:“火在熨斗中而柄熱,今既著糯,下亦當暖,故不須耳。” 母甚異之,知為國器。

譯文:韓康伯幾歲時,家境非常貧苦,到了隆冬,只穿上一件短襖,是他母親 殷夫人親手做的,做時叫康伯拿著熨斗取暖。母親告訴康伯說:

“暫時先穿上短襖,隨著就給你做夾褲。”康伯說:“這已經夠了,不須要夾褲了。

” 母親問他為什麼,他回答說:“火在熨斗裡面,熨斗柄也就熱了,現在已經穿上短襖,下身也會暖和的,所以不需要再做夾褲呀。”他母親聽了非常驚 奇,知道他將來準是個治國的人才。

2樓:皆沾被草木

《世說新語·夙惠》 原文: 韓康伯數歲,家酷貧,至大寒,止得襦,母殷夫人自成之,令康伯捉熨斗。謂康伯曰:

“且著襦,尋作復褌。”兒雲:“已足,不須復褌也。

” 母問其故,答曰:“火在熨斗中而柄熱,今既著糯,下亦當暖,故不須耳。” 母甚異之,知...

3樓:叮噹貓貓咪咪

母問其故的故是原因、緣故的意思。出自《世說新語·夙惠》

原文:韓康伯數歲,家酷貧,至大寒,止得襦,母殷夫人自成之,令康伯捉熨斗。謂康伯曰:

“且著襦,尋作復褌。”兒雲:“已足,不須復褌也。

” 母問其故,答曰:“火在熨斗中而柄熱,今既著糯,下亦當暖,故不須耳。” 母甚異之,知為國器。

世說新語.鳳惠 劉義慶 母問其故的故什麼意思

4樓:雲遮世說的生活

故:原因。

夙慧第十二之

五、不須復褌

(原文)韓康伯年數歲,家酷貧,至大寒,止得襦,母殷夫人自成之,令康伯捉熨斗,謂康伯曰:“且著襦,尋作復褌。”兒曰:

“已足,不須復褌也。”母問其故,答曰:“火在熨斗中而柄尚熱,今既著襦,下亦當暖,故不須耳。

”母甚異之,知為國器。

(譯)韓康伯(韓伯)很小的時候,家裡非常窮,到了最冷的季節,他還只穿了件短襖。母親殷夫人給他做衣服,讓康伯提著熨斗,她對康伯說:“你先穿著短襖,以後再給你做夾褲。

”兒子說:“這就夠了,不要夾褲了。”母親問他原因,他回答說:

“火在熨斗裡熨斗把也熱,我現在穿上短襖,下身也覺得熱了,所以不要夾褲了。”母親非常詫異康伯的回答,斷定他將來一定會成為治國之才。

文言文孫叔敖斬蛇中其母問其故的故是什麼意思

5樓:文以立仁

故:緣故。

孫叔敖回家只是哭,不吃飯,母親問他是什麼原因。

歸而泣,母問其故.是什麼意思

6樓:

這裡的故應該是原因的意思

7樓:終有情天

回家的時候哭哭啼啼,母親問他原因

“問其故”的“其”是什麼意思?

8樓:阿芬

一、意思是:

1、人稱代詞。他(她、它)的;他(她、它)們的:各得~所。自圓~說。

2、人稱代詞。他(她、它);他(她、它)們:促~早日實現。不能任~自流。

3、指示代詞。那個;那樣:查無~事。不厭~煩。

4、指示代詞。虛指:忘~所以。

二、其的組詞:

更其、其許、唯其、其後、彼其、其然、爾其、其內、若其、其先、其外、侍其、其魚、其高、其奈、酈其、悽其、其諸、其雨、豈其

擴充套件資料

一、字源演化:

二、說文解字:

文言版《說文解字》:其,簸也。從竹、象形,下其丌也。

白話版《說文解字》:其,箕簸。字形採用“竹、會義,象形,下部是箕腳丌。

三、相關組詞:

1、其他[qí tā]

指示代詞。別的:今天的文娛晚會,除了京劇、曲藝以外,還有~精彩節目。

2、其餘[qí yú]

指示代詞。剩下的:除了有兩人請假,~的人都到了。

3、惟其[wéi qí]

表示因果關係,跟“正因為”相近:這問題我們瞭解甚少,~如此,所以更須多方**。

4、何其[hé qí]

多麼(多帶有不以為然的口氣):~糊塗。~相似。

5、其與[qí yǔ]難道。

9樓:俎梓美赧熹

其,代詞,指這件事。具體的可根據語境來翻譯。

根據你的補充提問,“楚王問其故”這句話字對字翻譯為:“楚王詢問這件事/這樣說/這樣做的緣故”

為什麼不翻譯為“其中”呢,因為“其中”也是從文言文沿用到現在的詞語,所以在翻譯中如果碰到“其中”,我們還要把“其”和“中”拆開,翻譯為:那中間的/這中間的。

“其中”在現代漢語詞典中的意思是:“那裡面”。就是由此而來。

而且在文言文虛詞中,“其”主要用作代詞(人稱代詞和指示代詞),副詞(表反問、揣測、祈使、委婉的語氣),連詞(表選擇或假設),助詞(調節音節,不翻譯)。這裡表指代作用,所以是指示代詞。

文言文中基本上都是單音節的實詞和虛詞,所以還是要字對字翻譯,講求信達雅。

如有不足或錯誤,請指正,謝謝!o(∩_∩)o

10樓:mr·小鈞

其 兩小兒辯日

子到東方遊歷,途中看見兩個小孩在爭論。就問他們在辯論什麼。

應該是他們

⑴用作第三人稱,表示領屬關係,相當於“他、她、它(們)的。”例:①其子曰:

“不築,必將有益。”(其:他的。

)②恐前後受其敵。(其:它們的。

)③其夫囈語。(其:她的。

)④吾有卿之名,而無其實。(其:它的)⑤郯子之徒,其賢不及孔子。

(其:他們的。)⑥其釵環裙襖,三人皆是一樣的妝飾。

(他:她們的。)

⑵其中,其中的。例:①蜀之鄙有二僧,其一貧,其一富。②於亂石間擇其一二扣之。③其不率教者常有一二。

⑶活用作第一人稱。相當於“我(的)”、“自己(的)。”例:

①並自為其名。②舍其文軒。③既其出。

(其:我們)④而餘亦悔其隨之而不得極夫遊之樂也。⑤品其名位,猶不失下曹從事。

(其:我的)⑥將不勝其忿而蟻附之。⑦不敢以其富貴驕士。

⑧遂前其足。⑨廬陵文天祥自序其詩,名曰《指南錄》。⑩亦各言其志也!

⑷用作第三人稱,相當於“他、她、它(們)。”例:①妻跪問其故。?

②念悲其遠也。(其:她)③向其先表之時可導也。

(其:他們)④望請其指教。(其:

她們)⑤成以其小,劣之。(其:它)⑥矗不知其幾千萬落。

(其:它們)

⑸在句中表示反問語氣,相當於“難道”、"怎麼"。例:①以殘年餘力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?

(其如土石何:又能拿這些泥士石頭怎麼樣。)②其孰能譏之乎?

③且行千里,其誰不知?④其為死君乎?

⑹指示人、事、物,多表示遠指,相當於“那”之類的詞。例:①其不設色者:

曰水墨。(其:那。

)②懷其璧。(其:那塊)③既其出,則或咎其欲出者。

(本義項指後一個“其”:那個。)④其極刑,曰:

“順我,即先刺心;事則四肢解盡,心猶不死。”(其:一說如果。

)⑤不嫁義郎體,其往欲何雲?(其往:其後,將來)⑥未必有其實。

(其:那樣。)

⑺表示選擇關係,相當於"是......還是......".例:其真無馬邪?其真不知馬也?

⑻指示人、事、物,有時表示近指,相當於“這”之類的詞。例:①有蔣氏者,專其利三世矣。

(其:這種)②今存其本不忍廢。(其:

這)③此其患不見於今,而將見於他日。(此其:這種。

此、其同義連用。)

⑼在句中表示祈使語氣,相當於“可”、“還是”。例:①寡人慾以五百里之地易安陵,安陵君其許寡人!

(其:可要)②依新已五歲,轉眼**。汝其善撫之。

(其:可要。一說表示期望。

)③攻之不克,圍之不繼,吾其還也。(其:還是)④與爾三矢,爾其無忘乃父之志!

(其:可,一定。這裡有命令的意味。

)⑽在句中表示揣測語氣,相當於“恐怕”、“或許”、“不概”、“可能”。例:①其自桓叔以下,嘉吾子之賜。②聖人之所以為聖,愚人之所以為愚,其皆出於此乎?③則齊國其庶幾乎?

(11)表示假設關係,相當於“如果”。例:①其業有不精,德有不成者,非天質之卑,則心不若餘之專耳。②其若是,孰能御之?

(12)用於姓,如其木德,其方然。

11樓:柯玉

其:代詞,兩小兒。

孔子東遊,見兩小兒辯鬥,問其故。:孔子到東方遊歷,途中看見兩個小孩在爭論。就問他們在辯論什麼。

註釋:①東遊:到東方遊學。

②見:看見。

③辯鬥:辯論,爭論。

④故:緣故,原因。

出自《兩小孩辯日》,選自《列子·湯問》。原文共十三章,這是第七章。《列子》成書於春秋戰國時期,由列禦寇編寫。

12樓:安康格格

《兩小兒辯日》的譯文

孔子到東方遊歷,途中看見兩個小孩在爭論。就問他們在辯論什麼。

一個小孩說:“我認為太陽剛出來時距離人近,而正午時距離人遠。”另一個小孩卻認為太陽剛出來時離人遠,而正午時離人近。

前一個小孩說:“太陽剛出來時大得像車上的篷蓋,等到正午時就像盤子碗口那樣小,這不正是遠的顯得小而近的顯得大嗎?”

另一個小孩說:“太陽剛出來時清清涼涼,等到正午時就熱得像把手伸進熱水裡一樣,這不正是近的就覺得熱,遠的就覺得涼嗎?”

孔子聽了,不能判斷誰是誰非。兩個小孩嘲笑說:“誰說你多智慧呢?”

這裡的“故”是代詞,解釋為:原因,緣故。 指代兩個小孩在辯論的原因。

13樓:夜裡的葉子李

這要按語境而定

可以是“這”,也可以是“他”

14樓:卡哇依的沙菲雅

“其”指代他們,既兩小兒(兩個小孩)

15樓:血色鬼雨

問其故”的“其”是:代詞,這

應該是明知故問的意思吧,明知故問是什麼意思

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