1樓：
1、子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”《學而》
譯文：孔子說：“學了知識之後時常去溫習，不是很愉快嗎？有志同道合的人從遠方來，不是很快樂嗎？人家不瞭解我，我卻不惱怒，不是有才德的人嗎？”
2、子曰：“三軍可奪帥也， 匹夫不可奪志也。”《子罕》
譯文：孔子說：“軍隊的主帥可以改變，平民百姓的志向卻不可改變。”
道德修養是我國源遠流長的歷史傳統，是公民道德教育的基本內容，是社會主義市場經濟的要求和原則。誠信作為公民道德規範，其基本內涵是誠實、不欺騙、遵守諾言。它是人的一種最重要的品德之一，是一個社會賴以生存和發展的重要條件。
一個沒有良好誠信品德的人，不可能有堅定的理想信念。一個在平時不講誠信的人，在關鍵時刻不可能為崇高的理想信念做出犧牲。大學生作為一個快踏入社會的群體，理應養成誠實守信的道德品質，才能忠誠於國家和民族事業。
擴充套件資料
中國先秦時期的儒家就十分重視道德修養，以後經過歷代思想家的繼承發揮和不斷完善，形成了源遠流長、內容豐富、自成體系、獨具特色的道德修養理論。
這一理論把個人的道德修養同齊家、治國、平天下（見修齊治平）結合起來，認為“物有本末、事有終始”，一切都要從修養個人的品德做起，只有修身才能齊家，然後才能達到治國平天下的目的。
儒家的創始人孔子曾說，他最擔憂的是“德之不修”，即不重視自己品德的修養，提出了“修己以敬、修己以安百姓”的理論，並強調“內省”的修養功夫，要求他的學生曾參每日“三省”自身。
孟子進而指出，人們經過堅持不懈、誠心誠意的修養，就可以產生一種“至大至剛”的“浩然正氣”，達到“富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈”的道德境界。宋明時期的理學家們繼承和發展了先秦以來儒家的道德修養理論，尤其在修養方法上強調“居敬窮理”和“省察克治”。
2樓：紫藤花下的哭泣
我感覺最深的一點是"吾日三省吾身"這句話體現了君子嚴於律己的信條。君子每天都反省自己的言行，在反思中不斷提高自己的道德修養。現在恰恰是自我反省少了，自我批評的也不見了，倒想批評又礙於情面，個人私慾逐漸地膨脹起來了，道德水準也隨之降低了。
我們應該多進行自我反省和自我批評，以此加強道德修養。
3樓：冰雪公主婷婷
我也是剛學了，我們老師沒講這道題，我是從課外書看的：
“不義富且貴，於我如浮雲”，這句話讓我很有感觸，現代人整天生活在忙忙碌碌之中，為名為利，而不注重道德修養的提升，多麼可悲啊！
如有幫助，望採納哦！
論語十二章中有關道德修養的論述，就你感受最深的一點，結合你的生活體驗，談談你的看法。
4樓：q25453863聯絡
"溫故而知新,可以抄
為師矣襲" 溫習已經學過的東西,可是
又獲得了新的知識和體會, 就可以做個老師了。對於學過的舊知識，你要常去溫習它，你將會有新的體會，新的發現。你收穫的就會更多，你比別人懂得的就會更多，這樣在某方面就能成為別人的老師了。
生活中，每一件事，每一句話都有它的多方面。不同的人，有不同的理解。也許你一時只能理解其中的一點，當但你經歷多了，見識豐富了，你再去看時，也許你會有不一樣的理解和體會。
生活就是這樣多方面性的，當你對一句話不理解時，你是選擇遺棄它，還是深入的去思考？當你多次的去深究它的時候，你將會有不一樣的體會。當我們忙完了一個階段的事情後，利用暫時的忙裡偷閒，回顧曾經的點點滴滴時，才發現我們不能變成工作的奴隸，我們要學會思考和總結，要讓我們的工作充滿堅持和成長才行。
5樓：匿名使用者
我覺得有關道德修養的論述是學而不思則罔，思而不學則殆
找出(《論語》十二章)有關道德修養的論述，就你感受最深的一點,結合生活體驗，談談你的看法
6樓：匿名使用者
曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？ 我的看法是：這句論語是關於生活也是關於學習的品德修養。
初一《論語》十二章：找出課文中有關道德修養的論述，就你感受最深的一點，結合你的生活體驗，談談你的看
7樓：匿名使用者
·吾bai日三省吾身：為人謀而不忠乎du
？與zhi朋友交而不信乎？傳不習dao乎？
·這回句話體現了君子嚴以律己的信條，答君子每天都反省自己的言行，在反思中不斷提升自己的道德修養，現在恰恰是自我反思的少了，自我批評的也不見了。個人私慾不斷膨脹，道德水準隨之降低。我們要多開展批評與自我反思，以此加強道德修養
初一語文課文論語中找出課文中有關道德修養的論述，就你感受最深的一點，結合生活體驗，談談你的看法
8樓：半路遇到狗
【道德修養】
貢曰：“貧而無諂,富而無驕,何如?”子曰：
“可也.未若貧而樂,富而好回禮者也.”子貢曰答：
“《詩》雲：‘如切如磋,如琢如磨.’其斯之謂與?
”子曰：“賜也,始可與言詩已矣.告諸往而知來者.
”子曰：“不患人之不己知,患不知人也.”
曾子曰：“吾日三省吾身——為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”
子曰：“見賢思齊焉,見不賢而內自省也.”
子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎?”子曰：“其恕乎!已所不欲,勿施於人.”
《論語》十二章的題，論語十二章練習題 10
自由寧靜無憂 學習方法 1.學而時習之，不亦說乎。2.溫故而知新，可以為師 矣。3.學而不思則罔，思而不學則殆。4.博學而篤志，切問而近思 學習態度 1.人不堪其憂，回也不改其樂。2.知之者不如好之者，好之者不如樂之者。3.三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。修身做人 1 人不知而不...
論語修身十八章中有哪些修身，論語十二章的修身的感悟,急用
學習方法 學習態度 和 修身做人 1 方法 溫故而知新 吾日三省吾身 學而不思則罔，思而不學則殆 學而時習之 默而識之 擇其善者而從之，其不善者而改之 2 態度 三人行，必有我師焉 知之為知之，不知為不知 見賢思齊焉，見不賢而內自省也 敏而好學，不恥下問 學而不厭 3 修養 子曰 三軍可奪帥也 匹夫...
論語十二章前三段的內容及意思，論語十二章每章的主要內容是什麼
一 論語 十二章前三段的原文是 1 子曰 學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？學而 2 曾子曰 吾日三省吾身 為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？學而 3 子曰 吾十有五而志於學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不踰矩。為政...