1樓：半路遇到狗
子曰：“溫故而知新,可以為師矣.”《為政》
翻譯：孔子說:"在溫習舊知識後,能有新體會,新發現,這樣的人是可以當老師的.
【子曰：“溫故而知新,可以為師矣.”《為政》】
溫故而知新”有兩解.一為“溫故才知新”：溫習已聞之事,並且由其中獲得新的領悟；二為“溫故及知新”：
一方面要溫習典章故事,另一方面又努力擷取新的知識.合併這兩種解法,也許更為完整：在能力範圍以內,儘量廣泛閱覽典籍,反覆思考其中的涵義,對已經聽聞的知識,也要定期複習,期能有心得、有領悟；並且也要盡力吸收新知；如此則進可以開拓人類知識的領域,退也可以為先賢的智慧賦予時代的意義.
像這樣融會新舊、貫通古今方可稱是“溫故而知新”.
對於學過的舊知識，你要常去溫習它，你將會有新的體會，新的發現。你收穫的就會更多，你比別人懂得的就會更多，這樣在某方面就能成為別人的老師了。
生活中，每一件事，每一句話都有它的多方面。不同的人，有不同的理解。也許你一時只能理解其中的一點，當但你經歷多了，見識豐富了，你再去看時，也許你會有不一樣的理解和體會。
生活就是這樣多方面性的，當你對一句話不理解時，你是選擇遺棄它，還是深入的去思考？當你多次的去深究它的時候，你將會有不一樣的體會。
當我們忙完了一個階段的事情後，利用暫時的忙裡偷閒，回顧曾經的點點滴滴時，才發現我們不能變成工作的奴隸，我們要學會思考和總結，要讓我們的工作充滿堅持和成長才行。
2樓：
溫故而知新，可以為師矣
3樓：凡人
子曰：“溫故而知新,可以為師矣.”《為政》
論語十二章中講到興趣對於學習的重要性的是（）句子
4樓：匿名使用者
子曰：三年學，不至於谷，不易得也。這講的是讀書不為奉祿的人不易。是哪一篇的？
5樓：nice莫雪兒
知之者不如好之者，好之者不如樂之者或者有朋自遠方來，不亦樂乎
6樓：匿名使用者
知之者,不如好之者，好之者,不如樂之者
論語12章做闡述熱愛學習的重要性的句子是
7樓：半路遇到狗
學習的三層境界：知 、好、 樂
【原文】
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”（《雍也》）【譯文】
孔子說：“懂得學習的人比不上喜愛學習的人；喜愛學習的人比不上以此為樂的人。”
【解釋】
對於學習，瞭解怎麼學習的人，不如愛好學習的人；愛好學習的人，又不如以學習為樂的人。比喻學習知識或本領，知道它的人不如愛好它的人接受得快，愛好它的人不如以此為樂的人接受得快。
【分析】
這一則講的是關於興趣對於學習的重要性。學習知識重要的是培養學習的興趣，俗話說“興趣是最好的老師”。對知識的學習感興趣，就會變被動為主動，以學習為樂事，在快樂中學習，既能提高學習的效率，還能夠加深對知識的理解，這樣學到的才能夠靈活地運用。
就學習而言，我們常說，興趣是學習的動力，興趣是學習最好的老師。
闡述讀書求學問的態度是以求學為快樂。
興趣者，愛好，好也。更高的境界，則是樂。
因何而好，為何而好，因何而樂，為何而樂，是一個可以**的問題。
論語中的【學習方法】【學習態度】
1【方法】
溫故而知新
吾日三省吾身
學而不思則罔，思而不學則殆
學而時習之
默而識之
擇其善者而從之，其不善者而改之
2【態度】
三人行，必有我師焉
知之為知之，不知為不知；
見賢思齊焉，見不賢而內自省也；
敏而好學，不恥下問
學而不厭
《<論語>十二章》中論述學習興趣的重要性的名句是
8樓：21世紀第一聖人
《論語十bai二章》選取的內容中du，《雍也》zhi記載的子曰“知拆鏈吵之dao者不如好之回者，好之者不如樂之答者”是同學習興趣有關的內容。然而，這段話涉及的不僅僅是學習興趣問題。知之者屬於求知，好之者則屬於求道，而樂之者則達到更喚飢高的境界，屬於樂道。
樂道可能是緣於興趣，可以說興趣是最好的老師。但樂道旅侍又不僅僅是興趣，更多的是包含了對規律的敬畏。
9樓：匿名使用者
子曰：‘’知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
論語十二章中關於學習態度，學習方法，修身做人的句子有哪些？（各3句）。
10樓：匿名使用者
學習態度：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。三人行，必有我師焉。
我而篤志，切問而近思。 學習方法：學而時習之，不亦說乎？
溫故而知新，可以為師矣。學而不思則罔，思而不學則殆。 修身做人：
人不知而不慍，不亦君子乎？不義而富且貴，於我如浮雲。三軍可奪帥，匹夫不可奪志
11樓：等待的天行健
學習方法：
1.子曰：“學而時習之，不
亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”
2. 子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”
3.子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”
學習態度：
1.子曰：“由，誨女知之乎？知之為知之，不知為不知，是知也。”
2.子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”
3.子曰：“三人行，必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。”
修身做人：
1.子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍
不亦君子乎？”
2.曾子曰：“吾日三省(xǐng)吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”
3.曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而後已，不亦遠乎？”
12樓：匿名使用者
我的參考書沒帶，下午給你發過來，你也上初一啊
13樓：匿名使用者
書上有，上課不聽課才來查，→_→
14樓：匿名使用者
把老衲的木魚抬上來，待貧僧給秀兒敲上一段最炫民族風
15樓：匿名使用者
草泥馬，這麼簡單的問題都不會，還說什莫說，我都替你害臊
《論語》中說明覆習是學習的重要方法的句子
16樓：那一池憂傷
子曰：溫故而知新，可以為師矣。
17樓：爺就是拽
溫故而知新，可以為師矣
《論語》十二章中強調以學習、工作為樂趣的重要性的句子
18樓：忘記停留的過客
知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
這句話的意思是：對於學習，瞭解怎麼學習的人，不如愛好學習的人；愛好學習的人，又不如以學習為樂的人。
比喻學習知識或本領，知道它的人不如愛好它的人接受得快，愛好它的人不如以此為樂的人接受得快。講的是關於興趣對於學習的重要性。學習知識重要的是培養學習的興趣，俗話說“興趣是最好的老師”。
對知識的學習感興趣，就會變被動為主動，以學習為樂事，在快樂中學習，既能提高學習的效率，還能夠加深對知識的理解，這樣學到的才能夠靈活地運用。
19樓：匿名使用者
知之者不如好知者，好知者不如樂知者。