大家讀魯迅的鎖記,有什麼感想啊,讀了《朝花夕拾》中的《瑣記》後,你有什麼感想或對你的啟發?

時間 2021-08-11 17:06:54

1樓:

我覺得寫得很好 本來魯迅先生就很有文筆 我喜歡

讀了《朝花夕拾》中的《瑣記》後,你有什麼感想或對你的啟發?

2樓:匿名使用者

文章從作者切身感受出發,寫出了進化論及資產階級民主主義思想對進步青年的影響。 第九段中說城中唯一的一所中西學堂也成了“眾矢之的”。這也的確說明了人們對新思想的不瞭解、不認同。

文章記敘魯迅為了尋找“另一類的人們”而到南京去求學的經過。

3樓:紅色的風猴子

作品介紹了魯迅先生衝破封建束縛,為追求新知識,離家求學至出國留學的一段生活經歷。文章從作者切身感受出發,寫出了進化論及資產階級民主主義思想對進步青年的影響。其實魯迅先生的很多文學作品都是這樣,看著很熱血,但是就現在的社會狀態和大部分普通老百姓,我只能呵呵,看看就好了。

千萬不要學書裡的方法。腳踏實地做事從身邊小事做起最重要。

讀魯迅的《狗貓鼠》有哪些感想?

4樓:匿名使用者

最近我讀了一本散文書《朝花夕拾》,它的作者是魯迅,書中有一篇文章《狗·貓·鼠》給我留下了深刻的印象。

魯迅在《狗、貓、鼠》中闡述了他仇貓——即不喜歡貓的原因。其實這些原因與一類人的行為、性格很像。例如:

寫貓捕食到比自己弱小的動物就盡情玩弄,直到玩厭了才吃掉。就像某些人,抓住了別人的弱點或不足之處,就想盡辦法慢慢地折磨別人,好像如果不折磨夠就不甘心一樣。如果別人犯了什麼錯,受到批評,說不定那種人會在某個角落裡偷偷奸笑。

魯迅先生說他討厭貓的第二個原因就是貓雖然和虎、獅同族,都食比自己弱小的動物,但貓卻具有一副媚態,正同我們現在的某些人,常常刻意掩飾自己的本性,其實反而會讓別人覺得他更加虛偽。貓平時總是吃飯不管事,就像一些好吃懶做的人。有東西吃比誰都積極,一要他做事就一溜煙不知道跑到**去了。

這篇文章還告訴我們,老鼠並非全部都那麼討厭,其實有些鼠還是很討人喜愛,很有靈性的,但卻遭到別人的摧殘。其實,我們可以對這些弱小的生靈賦予一些愛心和同情。

從這篇文章裡我還學會了站在不同的角度思考問題,可能會有不同的答案,我會繼續多讀幾遍這篇文章,更加深刻的體會文中的深意。

《狗、貓、鼠》讀後感

我對魯迅先生的文章很感興趣,因為他的文章中有許多有趣可愛的地方。最近我讀了魯迅的朝花夕拾之《狗·貓·鼠》。本文中描寫的墨猴和隱鼠,文筆十分簡練,墨猴的動態卻盡顯眼前,好像它就剛“舐盡了硯上的餘墨”似的。

隱鼠也十分乖巧。

魯迅先生的兒子寫了一篇文章,他說現在青年的一代,如果你去問他們“魯迅是誰?”他們就會說“橫眉冷對千夫指”呀,“俯首甘為孺子牛”呀。這太片面,不是真實的魯迅”。

新中國成立後,魯迅的革命性開始逾越他的文學家和思想家的身份而得到了特別的強調。其實魯迅是個根本的文學家,他的作品的文學價值是很高的。

我們應該全面地學習他的文章,多關注其中的文學精髓。魯迅先生那精練的文筆,有趣的傳說和風趣的語言將帶領我走近魯迅,走進他的心靈。

參考資料

魯迅.朝花夕拾.福建:福建人民出版社,1978

5樓:匿名使用者

狗貓鼠讀後感

今天,我又讀了一遍魯迅的《朝花夕拾》.對其中感觸最深的是其中的《狗.貓.鼠》.

這篇文章主要通過對貓和鼠的一些秉性,行為的描寫來比喻某些人。魯訊先生在文中闡述了他仇貓--即不喜歡貓的原因。其時這些原因與一類人的行為,性格很相像,例如寫貓捕食到比自己弱小的動物就盡情玩弄,直到玩厭了,才吃掉,就像某些人,抓住了別人的弱點或不足之處,就想盡辦法慢慢地折磨別人,好像如果不折磨夠,就不甘心一樣,如果別人犯了什麼錯,受到批評,說不定那種人就會在某個角落裡偷偷地殲笑。

在這篇文章裡,魯迅先生算清貓的罪行。第一,貓對自己捉到的獵物,總是盡情玩弄夠了,才吃下去;第二,它與獅虎同族,卻天生一副媚態;第三,它吃了我小時候的隱鼠,雖然後來證實並非貓所害,但我對貓是不會產生好感的。何況它後來確實吃了兔子

這篇文章表面上寫追憶童年時救養的一隻可愛的隱鼠遭到摧殘的經歷和感受,表現了對弱小者的同情和對暴虐者的憎恨。魯迅巧妙的運用了往事抨擊了那些侵略我們國家的人們.他用不同的方法,做了自己力所能及,為鼓舞國家的士氣做出了貢獻.

6樓:仲增嶽仁夏

小小的“鼠輩”本不值得喜愛,但因為有了貓的對比,卻讓我們感到了“鼠輩”其實也有它的可愛之處。怪不得現在有了可愛的小舒克老鼠,想來作者也是看了先生的“隱鼠”而受到的啟發吧!在《狗·貓·鼠》這篇文章裡,魯迅先生清算貓的罪行

讀了魯迅的作品後,你有什麼體會?

7樓:阿拉貢內斯

魯迅是中國最好的作家,沒有之一

8樓:匿名使用者

魯迅拯救了中國的人民

9樓:匿名使用者

看一哦哦哦琳琳坎坎坷坷看看看

魯迅的《瑣記》中的一段,包含了什麼意思?

《竊讀記》給你的啟示是,竊讀記給你了什麼啟示

竊讀記 描寫了作者放學後急匆匆趕往書店,藏身於眾多顧客,借雨天竊讀,到晚上才依依不捨離開的讀書過程。表現了作者對讀書的熱愛,對知識的渴望和對新書的渴望之情。1.通過學習記敘與描寫的語句,體會文中 我 的心情 竊讀記 教學目標 2.在教學中滲透對學生的思想教育。在本文中應理解為 偷偷地 暗中 之意,如...

讀了《平凡的世界》有什麼感想 讀《平凡的世界》有感

書中我最喜歡的 影響最深的是少平,乙個出身卑微,家境極端惡劣的農村少年,當然我看到的也是乙個忍辱奮進,不卑不亢的學子。我是農村的,所以對他的那種自尊和不得不做的事情很理解。大多數的農村孩子都渴望通過教育來改變自己的人生,農村的孩子,因自卑而上進,以上進求尊嚴,以尊嚴慰靈魂,這是很多農村還是的共同表現...

竊讀記裡竊作者指的是什麼,竊讀記裡的作者算偷嗎 為什麼

愛做作業的學生 所以這裡的 竊 只是偷偷吸取知識罷了,並不是偷。小女孩其實就是作者自己,由於小時候家裡窮,沒錢買書,又熱愛讀書,只好 竊讀 怕被老闆發現然後被趕出去。此文以竊讀為線索,描寫了作者放學後急匆匆趕往書店,藏身於眾多顧客,借雨天竊讀,到晚上才依依不捨離開的讀書過程。真真切切地表現了作者對讀...