1樓：三水不了
造三個句子，揣摩運用詞語準確表達感情，這個真是擱那難題又在為難我。
2樓：
他站在那裡低頭好像在想著什麼。一圈兒又走了。原來他在焦急的等一個人。
3樓：匿名使用者
句子脣膜又用詞語準確表達思想感情
4樓：匿名使用者
我們在造句子的時候，不需要用一些需要揣摩才能明白的語言，因為在造句和寫作文的時候，最重要的就是語言一定要精煉簡潔。
、揣摩下列句中加點詞語的含義。“你用健美的臂膀，挽起高山大海”的臂膀2、歌詞表達了作者怎樣的思想感情
5樓：哭著等邇回眸丶
臂膀就是一個比喻，說的是長江用自己的幹流把高山大海緊緊包圍，又說明了長江對我們的重要，也表現了我們對長江的依戀之情。
6樓：匿名使用者
臂膀就是普通的臂膀啦（在這裡指祖國）
表達了作者熱愛祖國的思想感情~
7樓：匿名使用者
讚美長江，進而讚美祖國大好河山，表達了作者熱愛祖國的思想感情
8樓：90後的快樂童年
表達了作者熱愛祖國的思想感情！讚美祖國大好河山！
老舍是語言大師，在語言運用上十分講究，請揣摩《濟南的冬天》中精妙的語句品味。
9樓：匿名使用者
濟南的冬天是美的，老舍先生筆下濟南的冬天更美。那山、那水、那陽光、那白雪……都給人一種美的享受。特別是浸透在如詩如畫美景中的濃郁情致，更使作品帶有了一種神韻，一種悠長的味道。
本文值得玩味的地方是很多的，在此略述以下幾點：
文章佈局謀篇層次井然。開頭一段，寫濟南冬天的天氣。作者以自己的親身感受，通過和北平、倫敦、熱帶的對比，寫濟南冬天無風聲、無重霧、無毒日的“奇蹟”“怪事”，突出它的“溫晴”，讚譽它是個“寶地”。
這是貫串全文的主線，濟南冬天獨有的美景，都是與此相聯絡的。第2段開始，“設若單單是有陽光，那也算不了出奇”是個重要的過渡句，轉到對冬天山水的描寫。在分寫山水之前，先給人以濟南的總體感，用擬人的筆法烘托出一個“暖和安適”的“理想境界”。
作者緊扣住這一點，繪山景，描水色，寓情於景，既表現濟南冬天山水之美，又寄寓對祖國河山真摯的愛。文章用了三段文字寫冬天的山景，先寫陽光朗照下的山，次寫薄雪覆蓋下的山，再寫城外遠山，勾畫出一幅淡雅的水墨畫。第5段寫冬天的水色。
作者極寫水藻之綠，以襯托水之清澈、透明。又拓展想像，將天光、水色融為一體，描繪泉城鮮亮明麗的色彩。最後，以簡明有力、含義豐富的一句結束。
全文安排有序，脈絡清楚，銜接緊密，推進自然。
文章運用比喻和擬人的寫法，不但形似，而且神似，生動貼切。比喻突出的例子，如把濟南比作“小搖籃”；把山坡上小村莊的雪景比作“小水墨畫”；把整個冬天的濟南比作一塊“藍水晶”，無一不小巧秀麗，用來比喻濟南不高的山，不冷的冬天，是恰到好處的。擬人的句子更多，個性化更明顯，如把濟南老城說成是“暖和安適地睡著，只等春風來把它們喚醒”；把濟南周圍的一圈小山寫得很有溫情，“它們安靜不動地低聲地說：
‘你們放心吧，這兒準保暖和。’”把山坡上斑駁的色彩，說成是“給山們穿上一件帶水紋的花衣”，秀美動人；把夕陽斜照下粉色的薄雪，比擬為害羞的少女，情態可掬；把水藻、水和垂柳都人格化了，說“把終年貯蓄的綠色全拿出來了”，“就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上”，“垂柳還要在水裡照個影兒呢!”這些都表現出濟南冬天的無限生機和在冬天裡孕育著的朦朧春意。
情景交融是本文寫作的又一個特點。文章在描寫濟南的冬景時，處處流露出作者的讚美之情，大致有這樣幾種寫法：一是直接抒發感情。
如開頭寫“對於一個在北平住慣的人”“對於一個剛由倫敦回來的人”，通過對比，得出“濟南真得算個寶地”的結論，既寫出了自己的獨特感受，又顯得情真意切。後邊還有“這一圈小山在冬天特別可愛”，“那些小山太秀氣!”結尾一句蘊含著“我愛濟南的冬天，我愛冬天的濟南”的情意。
二是創造意境，流露深情。如，“請閉上眼睛想：一個老城……這是不是個理想的境界?
”“最妙的是下點小雪呀!”“這是張小水墨畫”。在優美的意境中，表達作者讚美的真情。
三是虛實結合，想像，抒發熱愛之情。如，“樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦”，“山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊”等，不但寫出景物的外形，而且飽含喜愛的心情。
老舍先生是語言大師，在詞語的選用上十分講究，如：“一個老城，有山有水，全在天底下晒著陽光，暖和安適地睡著，只等春風來把它們喚醒”，“等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。”……遣詞造句非常精妙。
還有關聯詞的運用也是很妥帖的。如：“天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長枝的垂柳還要在水裡照個影兒呢!
”“況且”，進一步申述理由，或者補充、追加新理由；“還”，表示範圍的擴大，有所增益或補充。這裡“況且……還”連詞和副詞配合，起關聯作用，恰當地組合了要說的意思。
文章以“濟南的冬天”作標題，表明所寫的是濟南這個特定環境的冬天，不同於其他地方的冬天。最後的“這就是冬天的濟南”是全文的結束語，抒發了作者對“冬天”這個特定時令裡的濟南的總的觀感。意思是：
這溫暖如春、秀麗如畫、天明水淨的藍水晶的世界，就是冬天的濟南啊!這樣的結尾，既和開頭“濟南真得算個寶地”相呼應，又點了題，抒發了作者的讚美之情，給人以回味的餘地。
8.揣摩下下列語句,分析加點詞語表情達意的作用。 (1)瑤族老人立即走到她們面？
10樓：期待
立即 [ lì jí ]
生詞本基本釋義 詳細釋義
[ lì jí ]
立刻：接到命令，～出發。
揣摩下列句子中加點詞的意思，然後用同樣的詞語再造一個句子，這個詞語的意思要與試題中的句子中加點詞的
11樓：酌一味繁華
（1）拾一片落葉，將它弄成標本，好生珍藏。
12樓：匿名使用者
這個地標本來不在這兒。
公司由他負責任命各級幹部。
仔細揣摩下列加點詞語，簡析其表達效果
13樓：樂觀的旋律傷
我只回答第二個吧。
秀氣是擬人手法，突出了濟南小山“小”的特點，表達了作者對小山的讚美、憐愛、喜愛之情。
14樓：匿名使用者
你好 樓主。
很幸運的看到你的問題。
由於您的問題太過專業，而且積分又那麼少，所以沒人會。或者別人沒有遇到或者接觸過你的問題，所以幫不了你。建議你去問題的相關論壇去求助，那裡的人通常比較多，也比較熱心，可能能快點幫你解決問題。
希望我的回答也能夠幫到你！
祝你好運。
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