小學比喻和擬人的區別,擬人與比喻的區別

時間 2021-07-13 10:27:45

1樓:

比喻:也就是打比方,用某一事物或情節來比另一事物或情境。

擬人從意義上看比喻重在喻,比擬重在擬,比擬乾脆把甲事物當作乙事物來寫,對於事物的相似點已不著重突出;從形式上看,比喻的喻體多是名詞性詞語,比擬中的比擬成分多是動詞性詞語。

擬人句就是把某件東西比喻成有人的動作,而不是像童話形式。所寫事物必須具有人的特點; 不能出現比喻詞;不能出現表示人物的詞語。

擬人句就是把某件東西比喻成與人相同,不可和童話弄混,童話是想象(例:葉子妹妹說:"太陽公公……"這就不是一個擬人句 )。

根據想象將物當做人來敘述或描寫,使"物"具有人一樣的言行、神態、思想和感情。需要注意的是,當一句話出現比喻詞的時候,這句話就成了比喻句,不是擬人句了。總之,擬人就是用寫人的詞句去寫物。

這種手法又叫做"人格化"。它是一種常用的修辭手法。

2樓:

比喻和擬人又是有著明顯區別的,主要表現在以下三個方面:

其一,比喻是用喻體同本體作比(明喻和暗喻),或用喻體替換本體(借喻);擬人用描寫擬體(實際上是暗含的喻體)的詞語去直接描寫本體。

其二,(如借喻);在擬人裡,本體必須出現,擬體並不出現,只是拿適用於描寫擬體的詞語(即適用於描寫人的詞語)來描寫本體(即事物)。

其三,在比喻中,喻體是確定的:在擬人中擬體(人)沒有出現 ,是虛指,可據描寫擬體的詞語去推斷,所以擬體往往是不確定的.。如性情“溫柔”的,不一定是慈母,還可以是別的人。

又如,“會打扮自己”的,不一定是少女,還可以是年輕婦女或小夥子或其他什麼人。

擬人與比喻的區別

3樓:雪松蘭羽辰

比喻和擬人容易混淆,是因為它們有相同點,即都是兩事(人)物相比。比喻和擬人除了有相似點外還有不同點,因此要區分比喻和擬人首先要弄清楚兩者之間的特點。

一、比喻句,就是打比方,用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結構分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關係的詞語)

和喻體(打比方的事物)。

例:這隻猴子像一個小男孩那樣頑皮。

本體(猴子)、喻詞(像)和喻體(小男孩)。

比喻句中常用的比喻詞有:

像、是、好像、好似、如、有如、如同、彷佛、成了、變為……

那麼如何判斷句式是否是比喻句呢?我們可以用“三看一比法”,一看有沒有“本體”,二看有沒有“比喻詞”,三看有沒有“喻體”。“一比”就是把本體和喻體相比,看本質是否相同。

本質不同,那就是比喻句。

二、擬人,根據想象把事物當作人來寫,賦予事物以人一樣的思想和行為的一種修辭方法。擬人是把物當作人來寫——物的人格化。擬人句有三個特點:

所寫事物必須具有人的特點;不能出現比喻詞;不能出現表示人物的詞語。擬人句的識別,主要看句中是否是把物當作人來寫,給它賦予了人的行為、表情、動作、思維等特徵,看看有沒有人的喜怒哀樂?只要所描寫的事物具有了人的這些特徵,那麼這個句子就是擬人句。

例“春姑娘翩翩起舞來到了人間”中“春天”怎麼能“翩翩起舞”呢?這裡顯然把春天當作人來寫,具有人的特點,其次,這句話中既沒有出現比喻詞,又沒有出現表示人物的詞語,這完全具有擬人句三個特點的,因此這句就是擬人句。

總之,只要弄清了以上區別,就不難區分比喻和擬人了,也不至於一見到有“人”的句子就斷定為擬人了。

4樓:柳絮迎風飄搖

擬人是指把事物當作人,把它寫成和人一樣有感情,有動作,有語言。如:枝條無精打采地低垂著。

比喻:也就是打比方,用某一事物或情節來比另一事物或情境。

擬人從意義上看比喻重在喻,比擬重在擬,比擬乾脆把甲事物當作乙事物來寫,對於事物的相似點已不著重突出;從形式上看,比喻的喻體多是名詞性詞語,比擬中的比擬成分多是動詞性詞語。

擬人句就是把某件東西比喻成有人的動作,而不是像童話形式。所寫事物必須具有人的特點; 不能出現比喻詞;不能出現表示人物的詞語。

擬人句就是把某件東西比喻成與人相同,不可和童話弄混,童話是想象(例:葉子妹妹說:"太陽公公……"這就不是一個擬人句 )。

根據想象將物當做人來敘述或描寫,使"物"具有人一樣的言行、神態、思想和感情。需要注意的是,當一句話出現比喻詞的時候,這句話就成了比喻句,不是擬人句了。總之,擬人就是用寫人的詞句去寫物。

這種手法又叫做"人格化"。它是一種常用的修辭手法。

比喻是一種常用的修辭手法,用跟甲事物有相似之點的乙事物來描寫或說明甲事物,是修辭學的辭格之一。也叫"譬喻"、"打比方",中國古代稱為"比"、或者"譬(闢)。著名文學理論家喬納森·卡勒為比喻下的定義:

比喻是認知的一種基本方式,通過把一種事物看成另一種事物而認識了它。

5樓:匿名使用者

擬人,把事物當作人,把它寫成和人一樣有感情,有動作,有語言。如:枝條無精打采地低垂著。

比喻:也就是打比方,用某一事物或情節來比另一事物或情境。

我補充總結一下,擬人從意義上看比喻重在喻,比擬重在擬,比擬乾脆把甲事物當作乙事物來寫,對於事物的相似點已不著重突出;從形式上看,比喻的喻體多是名詞性詞語,比擬中的比擬成分多是動詞性詞語。

6樓:匿名使用者

比喻:一種修辭方式,即打比方,用某些有類似特點的事物來比擬想要說的某一事物。

擬人(personification)是指把物(包括物體、動物、思想或抽象概念)擬作人,使其具有人的外表、個性或情感的這樣的修辭手段。擬人可以通過形容詞、動詞或名詞表現出來。

擬人就是把事物人格化。即把事物當作人,寫成和人一樣的有感情、有語言、有動作。

比喻句:她像花兒一樣美麗。

擬人句:花兒在微風中點頭。

7樓:匿名使用者

擬人,把其他東西當作人來寫。出去最常見的“小草

挺了挺腰,伸了個懶腰”,這裡並不強調本、喻體,而是將人的動作,儀表等賦予其他的某個什麼東西。 比喻,把一個東西比作另一個東西。比如“雞蛋像石頭”,這裡吧雞蛋比作石頭。

再比如“那天邊的怪石仿若一個仙女,伸手摘桃”這個句子既用了比喻,也用了擬人的修辭手法。

8樓:莉11莉莉莉莉莉

比喻句的意義[url][/url]比喻句,通俗地說,就是為了讓讀者更明白你要說的意思,把一個很平常的東西說得不一樣一點,另類一點,就是把不是的東西比做是的。用另類而形象的句子來打一比方,這樣的句子就是比喻句,一般有本體,喻體和比喻片語成,又有明喻、暗喻、隱喻之分。 什麼是比喻句?

其實比喻句就是把本體比喻成喻體組成的。什麼叫本體和喻體呢?就是把一個物體或人比喻成另一個物體。

這樣就叫比喻。所以,就把他們叫做了本體和喻體。有本體、喻體、喻詞的句子叫比喻句。

例:秋風陣陣的吹,草葉飄落下來,像一隻只蝴蝶在翩翩起舞!

擬人句就是根據想象把物當做人來敘述或描寫,使“物”具有人一樣的言行、神態、思想和感情。一句話,擬人就是用寫人的詞句去寫物。這種手法又叫做“人格化”。

例:仔細看時才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分,在和陽光挑逗

9樓:乞丐的悲哀

比喻是把一個事物比作為令一事物,這樣達到化平淡為生動,化深奧為淺顯,化抽象為具體的效果,而擬人是給某事物賦予人的形態情感,這樣使描寫生動形象,表意豐富。

10樓:大迷糊先生

擬人就是把要形容的東西比作人物,附於人的形態。比喻多是把東西比作物體,就是要比成的物件不一樣啦

比喻句和擬人句有什麼區別?

11樓:暴走少女

一、用法不同

1、比喻是用喻體同本體作比(明喻和暗喻),或用喻體替換本體(借喻)。

2、擬人用描寫擬體(實際上是暗含的喻體)的詞語去直接描寫本體。

二、修辭不同

1、在比喻中,喻體是確定的。

2、在擬人中擬體(人)沒有出現,是虛指,可據描寫擬體的詞語去推斷,所以擬體往往是不確定的。如性情“溫柔”的,不一定是慈母,還可以是別的人。又如,“會打扮自己”的,不一定是少女,還可以是年輕婦女或小夥子或其他什麼人。

三、定義不同

1、比喻

比喻是一種常用的修辭手法,用跟甲事物有相似之點的乙事物來描寫或說明甲事物,是修辭學的辭格之一。

2、擬人

擬人修辭方法,就是把事物人格化,將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子。

四、分類不同

1、比喻

比喻按三個部分的異同和隱現來看,其基本型別有三種:

明喻、暗喻、借喻;

除此三種基本型別之外,根據比喻的三個部分的結合情況,其變化形式有:

博喻、倒喻、反喻、縮喻、擴喻、較喻、回喻、互喻、曲喻。

2、擬人

1)把非生物擬人化。例如:

波浪一邊歌唱,一邊衝向高空去迎接那雷聲。(高爾基《海燕》)

2)把有生物擬人化。例如:

單是周圍的短短的泥牆根一帶,就有無限趣味。油蛉在這兒低唱,蟋蟀們在這裡彈琴。(魯迅《從百草園到三味書屋》)

3)把抽象概念擬人化。例如:

資本就是從頭到腳每個毛孔都滲透著血汙來到世間的。(德國馬克思《資本論》)

12樓:碧海藍天

比喻和擬人

容易混淆,是因為它們有相同點,即都是兩事(人)物相比。比喻和擬人除了有相似點外還有不同點,因此要區分比喻和擬人首先要弄清楚兩者之間的特點。

一、比喻句,就是打比方,用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結構分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關係的詞語) 和喻體(打比方的事物)。

例:這隻猴子像一個小男孩那樣頑皮。

本體(猴子)、喻詞(像)和喻體(小男孩)。

比喻句中常用的比喻詞有:

像、是、好像、好似、如、有如、如同、彷佛、成了、變為……

那麼如何判斷句式是否是比喻句呢?我們可以用“三看一比法”,一看有沒有“本體”,二看有沒有“比喻詞”,三看有沒有“喻體”。“一比”就是把本體和喻體相比,看本質是否相同。

本質不同,那就是比喻句。

二、擬人,根據想象把事物當作人來寫,賦予事物以人一樣的思想和行為的一種修辭方法。擬人是把物當作人來寫——物的人格化。擬人句有三個特點:

所寫事物必須具有人的特點;不能出現比喻詞;不能出現表示人物的詞語。擬人句的識別,主要看句中是否是把物當作人來寫,給它賦予了人的行為、表情、動作、思維等特徵,看看有沒有人的喜怒哀樂?只要所描寫的事物具有了人的這些特徵,那麼這個句子就是擬人句。

例“春姑娘翩翩起舞來到了人間”中“春天”怎麼能“翩翩起舞”呢?這裡顯然把春天當作人來寫,具有人的特點,其次,這句話中既沒有出現比喻詞,又沒有出現表示人物的詞語,這完全具有擬人句三個特點的,因此這句就是擬人句。

總之,只要弄清了以上區別,就不難區分比喻和擬人了,也不至於一見到有“人”的句子就斷定為擬人了。

比喻和擬人句,比喻句和擬人句的區別?

比喻和擬人有什麼區別。比喻句和擬人句的區別?1 含義不同。比喻是一種常用的修辭手法,找到甲事物和乙事物的共同點,發現甲事物暗含在乙事物身上不為人所熟知的特徵,而對甲事物有乙個不同於往常的重新的認識。依據描寫或說明的方式比喻可分為 明喻 直喻 暗喻 隱喻 借喻 博喻 等多種型別。擬人修辭方法,就是把事...

比喻句,擬人句,,急求謝啦,比喻句和擬人句的區別?

比喻句 青春是一首 永不言敗的歌 青春是一條 永不停息的河流 青春是一本 讀不厭的書 擬人句 風過,花兒流淚了,彷彿訴說著心中的不快。那些柳樹在風中舞動著動感的新春。比喻句和擬人句的區別? 阿離 1 含義不同 比喻是一種常用的修辭手法,找到甲事物和乙事物的共同點,發現甲事物暗含在乙事物身上不為人所熟...

童年的擬人句和比喻句 字 ,童年的擬人句和比喻句 20個字

歲月就這麼說 童年就像天上的星星,每當回憶的時候總感覺溫馨,卻再也回不去了。童年就像雨後彩虹,抬頭仰望,卻遙不可及。童年就像一隻透明的玻璃碗,盛滿了美好的回憶,可望,卻難以再觸及。童年就像一顆稀有的寶石,可以觀賞,卻無法觸控。童年就像一段奇妙的旅途,可以回首遙望,卻難再次走過。童年像一輪初升的太陽,...