1樓：匿名使用者
有的人；有時候；有一天
2樓：曉龍修理
而在文言文中的意思，具體如下：
1.連線動詞、形容詞或片語、分句等。
a）連線語意相承的成分。
b）連線肯定和否定互相補充的成分。
c）連線語意相反的成分，表示轉折。
d）連線事理上前後相因的成分。
2.有“到”的意思。
3.把表示時間、方式、目的、原因、依據等的成分連線到動詞上面。
4.插在主語謂語中間，有“如果”的意思。
5.姓。
而拼音：ér，部首：而，筆畫：6，五筆：dmjj漢字演變：
1.而今[ér jīn]
現在；如今。
2.而後[ér hòu]
副詞。然後：先定好計策，～行動。
3.然而[rán ér]
連詞。但是；可是。對上文表示轉折：試驗失敗了，～他並不灰心。
4.而且[ér qiě]
表示進一步，前面往往有“不但、不僅”等跟它呼應：性情溫順～心地善良。他不僅會開汽車，～還會修理。不但戰勝了各種災害，～獲得了豐收。
5.繼而[jì ér]
表示緊隨在某一情況或動作之後：人們先是一驚，～鬨堂大笑。先是領唱的一個人唱，～全體跟著一起唱。
6.幸而[xìng ér]
副詞。幸虧；多虧：～發現得早，否則釀成大禍。
7.而已[ér yǐ]
罷了：如此～，豈有他哉。我只不過是說說～，你不必過於認真。
“或”在古文中的意思是什麼?
而在古文中都有什麼意思
3樓：石頭說世界
而（ér）在古文中可作代詞、名詞、動詞、連詞、助詞及詞綴。
1、代詞。
表示你；你的。如：“而翁長銓，遷我京職，則汝朝夕侍母。” 《記王忠肅公翱事》
2、名詞。
即“而”作為象形字的本義：鬍鬚。
3、動詞。
通“如”。好像。如：“溺死者千有餘人,軍驚而壞都舍。”《呂氏春秋》
4、連詞。可連線詞、短語和分句,表示多種關係。
錶轉折關係。如：“吾見師出，而不見其入也。” 《餚之戰》
表修飾關係。如：“吾恂恂而起。” 《捕蛇者說》
表假設關係。如：“吾攻趙，旦暮且下，而諸侯敢救趙者，已拔趙，必移兵先擊之。” 《信陵君竊符救趙》
表並列關係。如：“苟粟多而財有餘。” 《論積貯疏》
表相承關係。如：“扁鵲望桓侯而還走。” 《扁鵲見蔡桓公》
表示遞進關係。如：“君子愽學而日參省乎已。” 《勸學》
表因果關係。如：“臣誠恐見欺於王而負趙。” 《廉頗藺相如列傳》
擴充套件資料：而的用法
⑴表示轉折關係，相當於“然而”、“可是”、“卻”。例：
其家甚智其子，而疑鄰人之父
人不知而不慍，不亦君子乎？
天下有公利而莫或興之。
青，取之於藍，而青於藍。
⑵表示偏正關係，連線狀語和中心詞，相當於“著”、“地”等，或不譯。例：
一絲而累，以至於寸。
譁然而駭者，雖雞狗不得寧焉。
蓋一歲之犯死者二焉，其餘則熙熙而樂。
朝而往，暮而歸。
掩口胡盧而笑。
⑶表示假設關係，連線主語和謂語，相當於“如果”、“假使”。
人而無信，不知其也。
諸君而有意，瞻予馬首可也。
⑷表示並列，相當於“而且”、“又”、“和”或不譯。例：
敏而好學，不恥下問。
永州之野產異蛇，黑質而白章。
蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄者。
秦師輕而無禮。
4樓：甘悅來修淼
而一、用作連詞。可連線詞、短語和分句，表示多種關係。
(一)表示並列關係。一般不譯，有時可譯為"又"。如：
蟹六跪而二螯。(《勸學》)
地勢極而南溟深，天柱高而北辰遠。(《滕王閣序》)(二)表示遞進關係。可譯為"並且"或"而且"。如：
君子博學而日參省乎己。(《勸學》)
今媼尊長安君之位，而封之以膏腴之地。(《觸龍說趙太后》)(三)表示承接關係。可譯為"就"、"接著"，或不譯。如：
餘方心動欲還，而大聲發於水上。(《石鐘山記》)簡能而任之，擇善而從之。(《諫太宗十思疏》)(四)表示轉折關係。可譯為"但是"、"卻"。
青，取之於藍，而青於藍。(《勸學》)
因人力而敝之，不仁。(《燭之武退秦師》)
(五)表示假設關係。可譯為"如果"、"假如"。如：
諸君而有意，瞻予馬首可也。(《馮婉貞》)
(六)表示修飾關係，即連線狀語。可不譯。如：
吾嘗終日而思矣……(《勸學》)
吾恂恂而起(《捕蛇者說》)
二、用作代詞。只用作第二人稱，一般作定語，譯為"你的"；偶爾也作主語，譯為"你"。例如：
而翁長銓，遷我京職，則汝朝夕侍母。(《記王忠肅公翱事》)三、複音虛詞"而已"，放在句末，表示限止的語氣助詞，相當於"罷了"。例如：
一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。(《**》)聞道有先後，術業有專攻，如是而已。(《師說》)
5樓：君如墨伊似水
一、代詞。通“爾”汝，表示第二人稱。可譯為“你（的）”、“你們（的）”。例如：《項脊軒志》：“某所，而母立於茲。”[譯]：“這兒，你的母親曾經站立過”。
二、連詞。
⒈表示並列關係，所連兩項在意思上不分主次、輕重，而是並列、並重的關係，可譯為“和”、“及”、“又”、“並且”或不譯。例如：《兩小兒辯日》：
“此不為遠者小而近者大乎” [譯]：“這不是遠的小近的大嗎？”
⒉表示承接關係，所連兩項在時間、動作或事理上承接，可譯為“就”、“然後”、“來”、“便”等，或不譯。例如：《論語為政》“溫故而知新” [譯]：
“溫習學過的知識進而知道新的道理”。
⒊表示遞進關係，後項意思比前項意思更近一層，可譯為“而且”、“並且”等。例如：《論語學而》“學而時習之” [譯]：“學了知識而且按一定的時間去複習”。
⒋表示修飾關係，前項修飾後項，連線狀語和中心語，可不譯。
例如：《愚公移山》：“河曲智叟笑而止之曰” [譯]：“河曲有個智叟笑著勸阻愚公說”。
⒌表示轉折關係，所連兩項在意思上相對或相反，可譯為“卻”、“但是”、“可是”等。例如：《狼》：
“後狼止而前狼又至” [譯]：“後面跟他的狼停住了，可是前面的那隻狼又追上來了”。
⒍表示假設關係，常連線分句中的主語和謂語，可譯為“如果”、“假如”、“倘若”等。例如：《少年中國說》：
“使舉國之少年而果為少年也” [譯]：“假使全國的青年人如果真的都成為有為的青年”。
⒎ 因而、所以。例如：《荀子勸學》：“玉在山而草木潤，淵生珠而崖不枯。” [譯]：“玉石在山上所以草木潤澤，深水潭生長珍珠因而山崖上草木不枯萎。”
⒏ 如果。例如：《論語八佾》：“管氏而知禮，孰不知禮？” [譯]：“如果說管仲懂得禮，那還有誰不懂得禮呢？”
6樓：匿名使用者
表承接，錶轉折，表並列，但是，而且
7樓：曉龍修理
而在文言文中的意思，具體如下：
1.連線動詞、形容詞或片語、分句等。
a）連線語意相承的成分。
b）連線肯定和否定互相補充的成分。
c）連線語意相反的成分，表示轉折。
d）連線事理上前後相因的成分。
2.有“到”的意思。
3.把表示時間、方式、目的、原因、依據等的成分連線到動詞上面。
4.插在主語謂語中間，有“如果”的意思。
5.姓。
而拼音：ér，部首：而，筆畫：6，五筆：dmjj漢字演變：
相關組詞：
1.而今[ér jīn]
現在；如今。
2.而後[ér hòu]
副詞。然後：先定好計策，～行動。
3.然而[rán ér]
連詞。但是；可是。對上文表示轉折：試驗失敗了，～他並不灰心。
4.而且[ér qiě]
表示進一步，前面往往有“不但、不僅”等跟它呼應：性情溫順～心地善良。他不僅會開汽車，～還會修理。不但戰勝了各種災害，～獲得了豐收。
5.繼而[jì ér]
表示緊隨在某一情況或動作之後：人們先是一驚，～鬨堂大笑。先是領唱的一個人唱，～全體跟著一起唱。
6.幸而[xìng ér]
副詞。幸虧；多虧：～發現得早，否則釀成大禍。
7.而已[ér yǐ]
罷了：如此～，豈有他哉。我只不過是說說～，你不必過於認真。
文言文中的或什麼意思
8樓：drar_迪麗熱巴
1、 又如：或人（某人。不稱名而暗指的人。有些人）或曰：“以慰夫賢而辱於此者。”——唐·柳宗元《小石城山記》
或語公（袁可立）：“此弄臣，奈何窘之？”——明 董其昌《節寰袁公行狀》
2、又如：或時（有時）；或一，或種（某種）；或日（某日，有一天）3、用作虛詞
君實或見恕。——宋·王安石《答司馬諫議書》
或異二者之為。——宋·范仲淹《岳陽樓記》
或能免乎。——清·徐珂《清稗類鈔·戰事類》
4、表示假設。猶倘若，假使。如：
或若（假使，倘或）古文字中，“國”（繁體字為國）字從口從或，究竟是“口”還是“或“為原形，眾說紛紜。馬敘倫先生主張口為國之原字，......日本學者後藤朝太郎則主張“或”為國（國）之原字。
他認為加以口者，系秦漢以後之事。並於《國家學會》雜誌第二十七卷第六號上發表**，說之如下：“國（國）字作口，乃秦漢以來之事，周代春秋戰國時代，只有或字。
”按：或為戈與口之合體，後漢許慎於《說文解字》中亦曰，或者，邦也。
9樓：老馬克必須回來
(1)表示選擇或列舉.、
(2)在不同或不相似的事物、狀況或行動之間的一個抉擇.
(3)近似、可疑或不肯定.如:在五天或六天之內(4)兩個詞或兩個短語同義、等義或替換的性質
10樓：匿名使用者
或：有時，有人，有的人，或許
11樓：迷你必死
1.有人
2.有的人
3.有的
4.或許
5.有時
12樓：我真的愛範
表示：有的。。。有的。。。有的。。。
13樓：犁堯岑瑛琭
“或”一般表示的意思可能有以下幾種
1、選擇關係：或者
2、也許：或許
3、物主代詞：有的，有些，比如：小動物們姿態各異，或抓耳撈腮，或安詳睡覺。
下面給出兩句，樓主可練習一下是什麼意思：
1、人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛（代詞）2、殷其弗或亂正四方。――《書·微子》
希望能對樓主有所幫助，謝謝！
14樓：匿名使用者
“及”在文言文中的字義如下：
1、用作動詞，意思是：趕上；追上。
出處：春秋·左丘明《左傳·僖公三十二年、三十三年》“及諸河，則在舟中矣。”
釋義：追到河邊，（孟明等人）已登舟離岸了。
2、用作動詞，意思是：至；到；到達。
出處：東晉·陶淵明《歸去來兮辭》：“農人告餘以春及，將有事於西疇。”
釋義：農夫把春天到了的訊息告訴了我,將要去西邊的田地耕作。
3、用作動詞，意思是：遭遇；遇到。
出處：春秋·佚名《叔向賀貧》：“略則行志，假貨居賄，宜及於難。”
釋義：犯法胡為，放利聚財，該當遭到禍難。
4、用作動詞，意思是：推及；涉及。
出處：先秦·孟子《齊桓晉文之事》：“老吾老，以及人之老。”
釋義：敬愛自己的長輩，進而也敬愛別人的長輩。
5、用作動詞，意思是：來得及。
出處：漢·劉向 《荊軻刺秦王》：“方急時，不及召下兵。”
釋義：正在慌急之中，而且也來不及召來侍衛。
6、用作動詞，意思是：趕得上；比得上。
出處：先秦·佚名《鄒忌諷齊王納諫》：“君美甚，徐公何能及君也。”
釋義：您美極了，徐公怎麼能比得上您呢？
7、用作介詞，意思是：等到；到了。
出處：魏晉·王羲之《蘭亭集序》：“及其所之既倦，情隨事遷，感慨系之矣。”
釋義：等到對得到或喜愛的東西已經厭倦，感情隨著事物的變化而變化，感慨隨之產生。
8、用作介詞，意思是：趁著。
出處：先秦·左丘明 《子魚論戰》：“彼眾我寡，及其未既濟也，請擊之。”
釋義：對方人多，我方人少，趁著他們沒有全部渡過泓水，請攻擊他們。
9、用作介詞，意思是：跟，與。
出處：先秦·左丘明《左傳•僖公四年》：“屈完及諸侯盟。”
釋義：後來，屈完代表楚國與諸侯國訂立了盟約。
10、用作連詞，意思是：和，與。
出處：魏晉·李密 《陳情表》：“臣之辛苦，非獨蜀之人士及二州牧伯所見明知。”
釋義：我的辛酸苦楚，並不僅僅是蜀地的百姓及益州、梁州的長官所能明白知曉的。
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