1樓：荊州言行
對孩子來說未來是需要進入社會的，所以家長在對他的教育過程當中，是需要培養他的責任心，這種責任心不僅是在家庭當中，更重要的是在社會當中的責任感。有的孩子卻能力低下，沒有家庭責任心，更別說是社會責任感了，這都是因為家長對他們的教育有扮型所缺失。
現在很多家長在教育孩子的時候，可能更多的是注重孩子的能力，也就是說讓他們在未來能夠獲得更多利益的情況下去培養他們。會告訴他們要取得好成績，拿到第一名，這樣的想法，這也是未來能夠讓他們取得乙個好工作的前提。但是在社會當中，如果你僅僅只有實力，但是沒有責任感的話也會弱化你的能力。
對於家長來說去培養孩子未來在社會當中的競爭力是無可厚非的，畢竟未來孩子是需要進入到社會跟更多的人競爭，但是就會讓孩子以自我為中心，容易忽略別人的感受，在團體當中可能不能很好的去承擔責任。
對於有的家長來說，他們會認為責任感是乙個小朋友現在並不需要的，因為他們需要做的只是讀好書，得到好成績而已。但是責任感這種東西是從小開始培養的，如果說你在孩子小的時候並沒有意識的去培養他的責任感的話，那逗缺者到大了的時候，他對於責任感的感知其實並不明顯，也就是說他未來可能會缺乏責任感。所以對孩子責任感的教育，是需要從小去培養，給他們有這樣的乙個意識觀念的。
隨著孩子長大的話，也會發現在青春期的時候，他對山薯於自己乙個責任感，如果是缺失的話，他會變得懶惰，不上進，其實這也就是他缺乏責任感的乙個表現了。
除了說家長對於孩子教育需要進行乙個改變之外。孩子沒有家庭責任心，也有可能是因為家庭的影響。家庭可以說是孩子所處的第乙個小社會。
家長在孩子面前的乙個相處狀態以及行為，孩子都會去模仿，以及從家長的這些行為當中學到更多的東西。如果說你們經常吵架，或者是對某些事情不負責任的時候，孩子會潛移默化的認為，這樣做是對的，認為我可以這樣做。所以可以說如果孩子沒有責任心的話，家長需要去反思自身的問題，也需要去改變對孩子的乙個教育方式，是需要給孩子去樹立乙個責任意識的。
2樓：生活百典
這是因為孩子平時缺少磨礪塵念拿和鍛鍊造成的，孩子應當在家長的引導下，學會自己去承擔家務和處理事情，派搭逐漸變得有家庭責任心和社會責任感。高氏。
3樓：魚與魚塘
我覺得這些是教育造成的，父母沒有好好的教導孩子，所以孩子才會這樣。
4樓：喵喵休閒娛樂
孩子的責任感如何皮簡閉，取決於孩子的生長咐旦環境如何，也取決於孩子接受的教育。如果乙個孩子沒有責任心，能力低下燃裂，可以說明是教育的失敗。
5樓：阿斯達歲的說
我覺得這是由家長的教養方式造成的，因為孩子就有很強的可塑性，能力低指帆下，沒有責任感，可陪返以反思一下家長是否平蘆逗飢時負面評價太多，關於孩子的事情太多，沒有給孩子提公升自己能力的機會。
你知道孩子缺乏責任感的原因是什麼嗎
6樓：影視暖風
孩子缺乏責任感有以下原因：
一、家庭生活中淡化了孩子的責任和義務
現在社會的家庭生活水平都得到了提高，而且多數家庭都是獨生子女，在這種情況下，孩子不需要再為家庭而承擔責任，使他的責任意識沒有得到培育。
所以一切都是聽從著父母的安排就可以，他需要做的就只是學習和玩耍。這就使得他們自然也就不知道自己除了學習和玩耍之外，還應該做什麼事。
二、現代育兒觀都以功利性為主
目前許多家長都關注孩子的學業和綜合素質的培養，但是不可否認的是，家長們都是在如何為孩子提公升社會競爭力，目的就是為了讓孩子在步入社會以後，能夠有更好的生活。
所以也就是家長們忽略了發揮孩子的優勢，讓他找到更適合自己的位置，從而能夠更好地發揮自己的個人價值。
家長們培養了孩子的社會競爭力並沒有錯，但是不可否認的是，這就會使孩子以自我為中心，而沒有社會責任感。
三、家長誤以為責任感是成年之後才需要的能力
許多家長都會認為孩子還小，也沒有什麼需要讓他負責的，從而忽略了從小就該培養和鍛鍊孩子的責任感。比如力所能及的家務勞動，孩子從來不會動手去做，孩子犯了錯誤，也會他還小。
為理由輕易的原諒了他，以及因為沒有重視孩子的存在，從來不會和他去交流家庭的事務等等，在這種環境下成長起來的孩子就很容易養成懶惰，依賴，不自律，沒有進取心的性格。
培養孩子責任感的方法
一、樹立責任意識。
孩子的責任就是他在可以不求助大人的情況下，可以完成哪些事情，即「我該做哪些事」。所以家長們一定要多和孩子溝通。讓他知道哪些事是應該他自己來完成的，不要因為心疼孩子，就把本該是他做的事，而由家長來完成。
二、培養責任感。
當孩子懂得了自己該做哪些事之後，就要讓他「自己的事情自己做」。這就要求孩子在遇見問題時，首先要自己嘗試著去解決，而不是依賴他人去完成。使孩子獨立完成事情之後，能夠體會到成就感，對自己的能力更加自信。
7樓：愛喝粥
主要原因有以下幾點：
1、現在的父母缺乏正確的人生觀和價值觀，沒有正確的生活規律，造成孩子的生活也不能規律地作息。
2、包辦一切，有些孩子上大學了襪子都沒洗過，動手能力極差，這樣的孩子能有責任感嗎。
年代的父母是教育缺失的一代，除了個別的父母有自我學習的能力外，其它的基礎上都是混大的。我們家裡就有這樣的例子。
4、一些老傳統思想觀念的影響，認為樹大自直，其實樹大根本不可能自已直的，需要園丁去扶直，否則，中途出個意外就不直了，以後基本上屬於半殘的狀態，長大也很痛苦。
5、責任感是靠平時日積月累的，平時都沒有教育他們有責任感，長大會有責任感才怪，造成現代青年的自我、自私，不懂得尊老愛幼，凡事以我為中心的思想。 不合群，沒有團隊精神。
從小都不教育，長大是不可能有這種思想行為的。
想培養出有責任感和生活能力強的孩子只有從小教育才有可能長大以後成為乙個對社會、對祖國有用的人。
逃避也是國人最愛犯的錯誤之一。遇到事情愛逃，怕事，沒有擔當，這是中國人最壞的習慣。
這樣的孩子走向社會也是個負擔，希望大家都能從小就培養他們自己動手洗衣做飯，尤其是一些老人家，認為自己還能爬得動，自己多幹些沒什麼，結果就把小孩子教壞了。
年輕父母要杜絕老人包辦孩子的一切。從小樹立小孩子講衛生，講文明，有擔當，細心、沉穩的生活作風和嚴謹的生活態度，良好的生活作息。從小讓孩子處在乙個有責任心、能夠獨立完成自己事情的環境裡，只有這樣子，我們的下一代才能真正地在未來社會保家為國。
8樓：法妞問答**諮詢
缺少責任感的孩子往往更讓人操心，他們的自覺性和耐性較差，在生活和學習上都會有一定的影響。其實，孩子責任感的缺乏大多是父母的教育出了問題。父母包辦代替，把孩子所有的事情都攬到自己身上，致使孩子沒有奮發向上的動力。
1、父母的全權包辦。
父母或家人對孩子百依百順、嬌慣寵愛，把所有的事情都大包大攬，養成了孩子以自我為中心、不負責任的不良習慣。
2、父母的空洞道理。
教育孩子時，我們是提倡講道理，但是所講的道理也應符合孩子的年齡和特性，如果只是空洞的大道理，不僅孩子不愛聽、不想聽，還會讓他們形成牴觸心理。
3、父母的嚴管苛刻。
父母對孩子的管教過於嚴格，動輒就是訓斥打罵，讓孩子把所有的注意力都放在了父母的情緒上，使其變得膽小怕事、畏手畏腳，缺乏自信，進而不相信自己負責任的能力。
4、社會不不良影響。
當今社會出現有很多不負責任的現象，這種現象對孩子們的影響不可小覷。久而久之，孩子耳濡目染，就會變得沒有責任感。
孩子對各種技能的接觸和學習，可以從中吸取知識，如果父母只是一味地包辦、訓斥、干擾，只會讓孩子喪失這些能力，意志變得脆弱，成為乙個沒有責任感的人。
為什麼要從小培養孩子的社會責任感？
9樓：我的事
孩子在成長過程中需要逐漸認識到社會的複雜性和殘酷性，緩友返但並不是從小就需要向他們展示社會的殘酷。孩子在不同的成長階段，有不同的認知能力和心理承受能力，需要根據孩子的實際情況適時適度地引導他們認識社會。
在孩子的早期成長階段，家長可以通過講故事、閱讀書籍等方式，讓孩子瞭解生活中的善良、友愛、助人等正面價值觀。同時也可以適當地引導孩子認識到生活中的困難和挫折，並幫助他們解決問題。
在孩子進入學齡階段後，可以通過教育和引導讓他們認識到社會的多樣性和複雜性，瞭解社會的不公和不平等現象，提高他們的社會責任感。但是擾飢，需要注意的是，在引導孩子認識社會的過程中，要讓他們保持一定的樂觀和向上的心態，不要過度強調社會的殘酷，以免對孩子產生負面影響。
總之，引導孩子逐漸認識社會的複雜性和殘酷性是告豎必要的，但需要根據孩子的實際情況和成長階段進行適當的引導和教育。
孩子為什麼越來越沒有責任感了
10樓：童心童趣
現在的家長越來越多的埋怨孩子，嫌他們沒有責任感，不聽話，不體諒父母，不懂得感恩。可這是為什麼呢？我想有三方面的原因。
一是指責。由於家長從小的生長經歷和社會的巨大壓力，我們經常缺乏耐心，習慣於簡單粗暴的教育孩子，對孩子過於嚴厲。孩子做錯什麼事情，或者不按大人的話執行什麼事情，我們總是喜歡嚴厲指責，導致他們越來越不敢主動幹什麼，怕被指責。
二是包辦。現在的生活條件越來越好了，我們客觀上不再需要孩子們為家庭生計付出努力，反而認為愛孩子就要給他們創造更好的條件。雖然不願承認，但仍然有含在嘴裡怕化了，捧在手裡怕摔了的思想觀念。
因此，我們會包辦孩子遇到的一切困難，對孩子進行過度保護，這就剝奪了他們鍛鍊獨自面對生活起伏的能力和機會。
三是放縱。很多家長工作非常忙，沒時間陪孩子，對孩子有虧欠感，特別溺愛，管理過於寬鬆，導致放縱。孩子提的所有要求都儘量滿足，想要的東西就是買買買。
甚至有時不想同意，孩子剛開始哭鬧擠眼淚，一心軟就又妥協了。這導致孩子認為家長不照顧我就是不愛我，一不滿意就淘氣叛逆。並且學會了操縱別人為自己服務，慢慢養成了把聰明才智和精力用在了操縱別人、反叛和逃避上的習慣。
試問在這樣的教育環境下成長，怎麼培養出有責任感，有洞察力和良好生活技能的孩子呢？
那麼發現問題了，要怎麼教育培養孩子呢，首先要做的是要尊重孩子，引導孩子在家庭生活中承擔一些份內的、有意義的事，和家長一起肩並肩做，邊幹邊學，培養參與感，在生活的磨練中慢慢成長。孩子教育是門大學問，幾句話說不清楚，以後一起共同學習、共同**吧。
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