1樓：匿名使用者
呃。。。這個問題很深遠，我認為這問題應該從大往小處套，80後？90後？
這是什麼？為什麼要分下來，為什麼外國就很遲攜少引裂旦鉛用這樣的詞，其實是中國社會層面劃分的很嚴重，改革開發給中國帶來巨大變化，這就讓中國老一代人和新一代人之間的隔膜很深，老一代人經歷過很多困難，而新一代人完全沉浸在改革帶來的成果，在他們還沒走出父母的懷抱就達到該出去闖蕩的年齡，讓他們面對複雜的社會。他們難免不知所措，而他們的目標卻是一致的，步入上層社會，而中國還沒用能力讓這麼多人都達到這樣的水平，貧富差距依然很嚴重，於是乎，就產生許許多多這樣的社會問題，說壟統點，就是中國發展的步伐跟不上改革帶肆好來的進步，而解決這問題無疑就是在教育上下手，真的，中國教育真的應該脫離死讀書本，只注重專業知識上了。
2樓：匿名使用者
工作能力與學歷不成正比即使你拿到世界上所有的最高學歷依然有你無法解決的問題。
3樓：匿名使用者
學生在社會上沒有什麼工作經驗，應該先從小做起，不能好高騖遠。
安排80/90後的工作時可以參考的三個步驟
4樓：
摘要。您好，很高興為您解答，1、掌握8590後的成長環境和心理特徵，有效化解壓力與情緒的正確方法；
2、掌握工作價值觀的正確引導方法，目標和計劃的制定，有效傳達工作指令的技巧；
3、掌握如何跟8590後溝通、輔導、激勵他們成長的技巧，提高工作效率；
4、建立一套現代新型管理模式，針對不同的員工，採取不同的方法和技巧，提高管理的效能。
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您好，很高興為您解答，1、掌握8590後的成長環境和心理特徵，有效化解壓力與情緒的正確方法；2、掌握工作價值觀的正確引導方法，目標和計劃的制定悄此模，有效傳啟緩達工作指令的技巧；3、掌握如何跟8590後溝通、輔導、激勵他們成長的技巧，提高工作效率；4、建立一套現代新型管理模扒戚式，針對不同的員工，採取不同的方法和技巧，提高管理的效能。
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