1樓：你的旅遊小幫手小周
內容如下：1、三昧常寂，諸邪退散。
2、緣落則滅，諸邪退散。
3、無色無相，諸邪退散。
4、無嗔無狂，諸邪退散。
5、禍福無門，諸邪退散。
擴句就是在句子的「主幹」上「添枝加葉」，使句子的意思表達得更加具體、形象生動。如：「太陽公升起」。
可擴寫為「金色的太陽從東方地平線上慢慢地公升起。」後一句比前一句就要具體、形象得多。
擴句一般採用區域性擴句法。即把句子分成兩部分，先擴前面部分，再擴後面部分。如：
小明讀書」，前面部分是「小明」，先補充小明是誰，與我的關係，這樣前面部分可擴充為「我的同學小明」；後面部分可補充「在什麼地方」「怎樣讀書」，這樣後半部分可補充為「在教室裡認真地讀書」。全句擴為「我的同學小明在教室裡認真地讀書」。
2樓：匿名使用者
區域性擴句法。
即把句子分成兩部分——主語部分和謂語部分，先擴前面部分，再擴後面部分。如「小明讀書」，前面部分是「小明」，先補充小明是誰，與我的關係，這樣前面部分可擴充為「我的同學小明」；後面部分可補充「在什麼地方」「怎樣讀書」，這樣後半部分可補充為「在教室裡認真地讀書」。全句擴為「我的同學小明在教室裡認真地讀書」。
2.整體擴句法。
就是把句子的兩部分一下子擴充。如「紅旗公升起來了」，按「什麼樣的」紅旗「在什麼地方」「怎麼樣地」公升起來，可擴成「鮮豔的五星紅旗在教學大樓的房頂上徐徐地公升起來」。
什麼是擴句？
3樓：符建設福燕
擴句：將僅含有主謂。
bai賓的短句，擴充為du包含zhi
形容詞、動詞等可省略內容dao
的長句而意義不變。內。
4樓：茹智敏煙喬
擴句：bai
1.綠洲邊上的一群駱駝du正在慢悠悠zhi地咀嚼著可口的食物。
dao2.高高在內上的楚王變著法地侮辱身材矮小容的晏子。
3.可愛的小金花在門口耐心地等媽媽。
4.生了鏽的魚鉤此刻閃爍著耀眼的光芒。
修改病句：1.在草原上行車十分安全，怎麼走都可以。
2.寧靜的草原頓時熱鬧起來。
3.讀了《金色的魚鉤》一課，同學們被老班長的精神感動。
4.老師講的知識我基本上懂了。
5.《白楊》的作者是袁鷹。
6.聽了老師的話，在場的每乙個人都受到了教育。
7.我們去看望張大爺時，買了蘋果、香蕉、西紅柿、西瓜等。
8.我們一定要繼承黨的優良傳統。
9.千千萬萬的少先隊員參加了植樹活動。
10.李華做完了家務活，王麗就來約他去公園玩。
5樓：衛玉枝釗璧
將僅含有主謂賓的短句，擴充為包含形容詞、動詞等可省略內容的長句而意義不變。
如：小明在吃飯。
擴句：穿著短衫的小明在吃美味的飯。
6樓：匿名使用者
你來了。漂亮你漂亮的你高高興興地從遠處走來了。這就是擴句，把一簡單地擴充成乙個複雜的句子。
7樓：匿名使用者
擴句，又稱擴寫，顧名思義，與縮寫剛好相反，它是在主幹的基礎上添枝加葉，也就是說，根據表達的需要新增上定語、狀語、補語等連帶成份，使句子的或課文意思更具體形象，充實豐滿。
8樓：淡若晨風
在不改變句子意思的情況下，適當新增成分。
一般是在主語，賓語前新增形容詞，或是在動詞後新增副詞，或者新增狀語。
9樓：匿名使用者
把乙個簡單句加上修飾詞，使句子內容更充實、更豐富，使描寫的事物更生動、更形象，使人讀了以後有種活靈活現的感覺。
10樓：孫小悟空
擴句就是把句子詳細來個，
11樓：阡陌上花開
擴句的意bai思是把一句du話加入一些詞彙，zhi擴充套件成意思更完善，更明dao白的語言。
擴寫回，顧名思義，答與縮寫剛好相反，它是在主幹的基礎上添枝加葉，也就是說，根據表達的需要新增上定語、狀語、補語等連帶成份，使句子的或課文意思更具體形象，充實豐滿。
擴句是什麼意思？
12樓：生活的曉達人
1、小奶狗第一次到公園的草坪上玩，看到什麼都覺新奇，一會兒嗅嗅花兒，一會兒追撲蝴蝶，肉嘟嘟毛絨絨的小萌狗招人喜歡，引好多小孩的圍觀，小傢伙衝著他們激動地搖著小尾巴，萌萌噠！
2、清晨我帶著我家的小狗在草坪上玩耍，它玩的很開心，時而蹦蹦噠噠，時而趴在那裡，充分顯示著動物的本性。
3、小狗在公園的草坪上玩耍。它追著乙個皮球。一會兒跑到花叢裡面去。一會兒又在草地上打滾兒。玩得有一些不亦樂乎。
與縮寫剛好相反，擴句是在主幹的基礎上添枝加葉，也就是說，根據表達的需要新增上定語、狀語、補語等連帶成分，使句子的或課文意思更具體形象，充實豐滿。
擴句是什麼意思，語文上“擴句”是什麼意思？
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blackpink 羅捷 貓費盡了精力捉住了乙隻狡猾的老鼠。解析 費盡了精力，乙隻狡猾的為擴句後的改變。擴句與縮寫剛好相反，它是在主幹的基礎上添枝加葉，也就是說，根據表達的需要新增上定語 狀語 補語等連帶成份，使句子的或課文意思更具體形象，充實豐滿。 易惠然 貓費盡了精力抓住了乙隻狡猾的老鼠。 候思...
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