1樓：匿名使用者
愛心在於心，不在於外在物質給與。
關於給老爺爺捐錢的作文
2樓：丨千里快哉風丨
今天下午，學校要舉行「扶弱助殘」捐款活動，讓我們每位同學獻出乙份愛心。
我感到很高興，心想：「我捐多少呢？五元，還是十元？」回到家，我把捐款這件事告訴了父母，父母沉默了，因為我家的條件不是很好．．．．．．
吃完午飯後，媽媽默默地塞給我一元錢。我覺得很為情，但還是接住了。
到捐款的時候，我的心情緊張極了，害怕全班捐款最少的是我，我怕被同學們笑話。最先上來捐款的是李家豪同學捐一百元，頓時班裡響起了熱烈的掌聲，接下有的捐二十元，有的捐十元，最少的也是五元，我的心跳得更加厲害了，彷彿要蹦出來一樣。老師彷彿看穿了我的心事似的，她對同學們說：
「多捐捐少沒關係，能代表你的乙份愛心就行了。」是啊，錢雖少，但我的愛心卻一點也不少，只要能代表我的乙份愛心，有什麼好難為情的？想到這，我毫不猶豫地把承載了我很多愛心的那一元錢投進了捐款箱裡。
因捐款少孩子被老師嘲諷，孩子的自尊心受傷了，怎麼辦？
3樓：匿名使用者
首先捐款是自己奉獻的乙份愛心，不論多少都是乙份心意量力而行就可以，這個老師是絕對錯誤的，無論如何也不能嘲笑孩子捐款捐的少，捐款是自己的乙份愛心，不捐是自己的義務。可以先安慰孩子樹立正確的三觀，後與考師溝通。實在不行可以與校領導交流。
4樓：喻雲淡
找校長評理去，捐款多少也是愛心，有這心就行孩子不掙錢，如果家庭條件不太好的孩子，你讓他們捐多少呢！捐款自願，這又沒定數！這老師真沒資格！
5樓：愚福
捐款多少是貢獻乙份愛心，孩子本身就沒有捐款能力，但是他捐的每一分錢都是父母的血汗錢，父母有沒有能力捐更多的錢，不是孩子的是，要正確面對獻出的每一點愛心，對孩子平等對待才對
6樓：
捐款自由，老師你沒權利嘲諷孩子，這事要放你孩子身上，你又是啥想法，你的孩子自尊也會受傷害的
7樓：在薄刀峰鍛鍊身體的劉表
首先安慰孩子，給孩子輸入正確的價值觀，後來給老師溝通。
8樓：bp潤澤天下
解鈴還須繫鈴人，老師傷害了孩子，就得老師自己去做安撫
9樓：
找他去，什麼破老師捐款要自願，多少關老師鳥事
10樓：
捐款自由，老師沒權利嘲諷學生，
11樓：配資期如意
建議向教育局舉報處理
捐助的《捐助》台詞
遇到不幸的人，該怎麼辦？
12樓：散漫人參
也需bai要分類別去對待，碰上可du憐的人要幫zhi助這是沒dao有任何疑惑的，回只是手段的不答同而已，捐錢是一種普遍但是並稱不上有效而且最合理的方式，為慈善捐款是人人應該做的，但是為每一可憐人捐款是社會而非個人應該做的，人力有限，聖人之道是捨身為人，而我們普通人之道其實就是做好自己，做一些自己力所能及的事情，
13樓：愛是一棵生長樹
你的困惑我也
抄曾經有過。
襲百德慈為先，論心不論跡。意思是慈愛是百德之首，只要有那個心意，只要有同情心和憐憫心，就可以了，不一定非要做到。
因為每個人的能力都有限，我們是凡人，不是萬能的上帝。
盡心盡力而為，不強求自己。祝福。
同學病了，需要大家捐款，有同學生病了要捐款，捐多少合適？
這個，主要還是看自己的經濟情況而定吧，幫助別人的同時要先讓你自己的生活有保障，特別是上有老下有小這種。也可以跟家人商量商量，根據自己現實情況而定。有同學生病了要捐款，捐多少合適？10 看看你的同學捐助多少，你差不多就可以了。這種事感覺挺麻煩，總之不要捐的比其他人少很多或者多很多，引起一些不必要的誤會...
如果買彩票中五百萬，領獎時被暗示捐款，你會捐嗎
職場找老王 捐款不是問題，問題是為什麼要捐款？彩票是我自己憑藉運氣中的，除卻繳納個人所得稅之後，其他的都是我的合法收入，捐款沒問題，領導暗示我捐款也沒問題，但問題是捐多少，怎麼捐，為什麼要捐。咱們不談其他，只談這個錢的歸屬問題，現在的福利彩票中獎機率可是以千萬為底線的，中大獎那都是極其幸運的事，而這...
蘭因 璧月蘭七少和他哥哥到底怎麼回事
藍色殊俟 小的時候因為家庭原因，兩個人被趕出家門從此相依為命，並且無論什麼時候，他哥哥都沒拋棄過蘭殘音，但是後來有一位大俠吧，要收他哥哥為徒，讓他哥哥在她和收徒之間做出選擇，後來他哥哥跟著那個人走了，那個人給蘭殘音留了點錢，所以蘭殘音就這樣被拋棄了，在乙個大雪封門的天氣裡，還在乙個破廟裡。蘭因 璧月...