「人不為己天誅地滅」原來並不是教育世人要為自己考慮,那它到底是想表達什麼呢

時間 2022-03-04 18:00:13

1樓:呆呆學姐

人不為己,天誅地滅,本來是佛教中的一句話,為其實是修為的意思。就是說人不好好地營造自己,幹一些偷雞摸狗的事情,就會遭到天打雷劈,因此要在自己身上下功夫,不要想著在別人身上得到什麼,要好好的提公升自己的內在素質,給別人一種清新高雅的形象,而並不是為了自己的利益做出一些傷天害理的事情。

現在的電視總是把這句話當成壞人的一句至理名言,每當要害人的時候就會說一句人不為己,天誅地滅,好像是給自己找乙個理由似的,如果不說這句話,好像自己師出無名。這句話本來是讓大家注意自身的修養,現在隨著時間的流逝,卻變成了為自己的利益不擇手段,可見人們口口相傳會把事實傳成什麼樣子。

現在的人其實大多數都是這種想法,當你和別人沒有利益關係的時候,你就可以與他和平相處,一旦涉及到自己的利益,大多數人一定會翻臉無情,**還會在乎自己的面子呢,當然是自己的利益更為重要。大多數人都願意相信人不為己的為是為了自己,而不是提公升自己,大家都善於欺騙自己,從而讓自己心安理得的接受更多的利益。

總之現在的這句話已經變成了消極的意思,大眾接受的也都是不好的東西,已經形成了約定俗成的習慣,再也改變不了的,只有深入追求文字本質的人,才有機會繼續了解這句話真正的含義。

2樓:英漢大詞典

這個不是教育世人要為自己考慮,而是想表達有時候不該做的別做,做了不該做的,老天也不會幫你。

3樓:羅羅諾亞

哈哈,這個問題問的好,我們的禮儀老師剛說了這句話的原義,這句話的原義是如果乙個人讀書不是為了提高自己的品德與心性,那麼就會天誅之,地滅之。

4樓:

人不為己,天誅地滅是乙個漢語成語,拼音rén bù wéi jǐ, tiān zhū dì miè,此處「為」唸作wéi,是「修養,修為」的意思。意思是,如果人不修身,那麼就會為天地所不容。

5樓:二娘呀

這句話中的「為」應該讀二聲,原意是修為修養你意思。

最初是想表達的意思是教育人們要修身養性,好好經營自己。

6樓:職場小蔣

這句話本是中性意思,家長教育子女好好學習時候,常說「學習是為了你自己而學習」不會說「學習是為了別人而學習」。

7樓:雷子說歷史

我感覺這應該是說人就應該好好的修身養性,如果不這樣的話,這將會導致天理難容啊。

8樓:11熊

這其中的「為」是指修養、修為的意思,而這句話原本是想表達如果人不好好的修身養性,天理不容。

9樓:裝修設計手記

其實這是因為,大家對於為字的不同理解,原話中的為是修為,修煉的意思,而現在我們理解的是為了。

10樓:雙子素瑤瑤

其實它真正的表達含義是乙個人的自身修養,並不是要人自私自利。這句話翻譯過來就是如果人不好好的修身養性,天理不容。

11樓:小婭看電影

這句話**於佛教裡面,意思是說要提高自身修為,這個為是第二聲,不是第四聲。

教育學 哲學 文學哪個好考

12樓:原來的如果

教育學要求的英語分比較低,不過哲學比較冷門,這兩個應該都挺好考的。

13樓:倉央措佳

教育學咯,做個老師神馬的,也不錯。

論語內容涉及政治、文學、哲學____以及____的道理等多方面。

14樓:上步縋

論語內容都涉及以下幾方面:

【關於如何做人】

《論語》作為一部涉及人類生活諸多方面的儒家經典著作,許多篇章談到做人的問題,這對當代人具有借鑑意義。

其一,做人要正直磊落。

其二,做人要重視「仁德」。

其三,做人要重視修養的全面發展。

【關於君子人格的塑造】

《論語》許多篇幅談及君子,但這裡的君子是乙個廣義概念,重在強調一種人格的追求,教人做乙個不同於平凡的人。為實現這一目的,《論語》提出了君子的言行標準及道德修養要求。

其一,「君子不器」。

其二,君子要重視自我修養。

其三,君子要處處嚴格要求自己。

其四,君子要重義避利,追求道義。

其五,君子不黨。

【關於學習】

《論語》中關於學習的思想在古今中外的教育史上具有重要的地位,值得今人借鑑。這些思想概括起來主要有以下幾點:

1、關於學習的態度。

2、關於學習的方法。

3、關於學習的內容。

4、關於學習的目的。

【關於教育】

孔子作為我國古代著名的教育家,一生從事教育工作,教出了許多有才幹的學生,在教育實踐中取得了豐富經驗,《論語》一書對此有較多的概括。

其一,關於教育指導思想。

其二,關於教育的基本方法。

其三,關於教育的基本內容。

其四,關於教育的培養目標。

【關於務政】

《論語》中關於務政的思想是「學以致用」思想的具體體現,對此,《論語》中對務政的標準也作了具體說明。

1、關於務政的物件。

2、關於務政的基本要求和標準。從政者必須勤勉忠誠。

3、要言行一致,舉止端莊。

4、要眼光遠大,依次而進。

【關於治國與安邦】

孔子作為中國古代偉大的思想家,其有關治國的道理在《論語》中也有重要的位置。概括起來主要包含以下幾方面的內容:

1、治國的根本在於「人倫綱常」。

2、治國的前提在於君子主要嚴於律己。

3、治國的基本方法,「選才、富國、育人,立法」。

4、治國的基本原則,講究信用,愛護人民。

【關於中醫】

13大門類(哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、軍事學、管理學、藝術

盧梭在《愛彌兒》中提出什麼是教育哲學思想

15樓:暴走少女

盧梭在《愛彌兒》中提出自然教育是教育哲學思想。

該書是一本夾敘夾議的教育**,書中以富家孤兒愛彌兒為主人公,論述了男子的教育改革,批判英國舊教育的荒謬腐朽,並提出新教育的原則和理想。

並且借愛彌兒未來妻子蘇菲的教育,論證了女子教育的革新。全書反映了自然主義教育思想,闡述性善論。其思想對後世許多教育家都有啟發和影響且本書在西方教育史上首次系統提出了新的兒童教育觀,從而在教育史上掀起了一場「哥白尼式的革命」。

擴充套件資料:

一、作品內容

該書共分五卷。前四卷以愛彌兒為主人公,提出兒童成長的自然的重要時期,及與之相適應的教育原則、內容和方法。第一卷,著重論述了對兩歲以前的要兒如何進行體育教育,使兒童自然發展。

第二卷,著重論述了對2歲~12歲的兒童進行感官教育。第三卷,論述了對12歲~15歲的少年進行智育教育。第四卷,著重論述了對15歲-20歲的青年進行德育教育。

第五卷,以蘇菲為範例,提出女子教育改革的樣板,同時對男女青年的愛情教育也進行了論述。在這部著作中,盧梭把自己描寫成乙個理想的教師,又把愛彌兒描寫為理想的學生,敘述了愛彌兒從出生到20歲成長和受教育的全過程,從中聞述了他的「自然教育」思想。

二、作品思想

從《愛彌爾》中,可以看出,盧梭認為教育的目的在於使人成為自然人,即他所謂的「依照自然的順序」「信任自然」「以自然為唯一的聖經」「遵從良心者即是遵從自然」。

這裡所說的自然是絕對自由、平等而善良的環境,只有在這種狀態下生活,人的生命才能提公升到最高境界。盧梭認為兒童教育的目的在於促進他們的能力及器官的內部發育,教育能夠使他們的頭腦不停地活動,使他們的天賦得到最大限度的擴充套件。

這種強調人類內在本性發展,並以兒童為本位的教育觀點,是盧梭教育學說的重點。盧梭的自然主義以兒童為出發點,旨在培養兒童的身心及本性,即讓兒童過著兒童應有的生活。

他認為乙個人的兒童時期對他的一生有著重要的價值和意義,所以不能用各種枷鎖東縛兒童,阻礙他們自然本性的發展。這是盧梭的根本立場,也是他獨具思想的教育學說的重要原則。

基於此,盧梭提出了「直觀教育」。「直觀教育」,即直接教育,使兒童們接觸到的直觀事物與他們應該學習到的觀念保持一致。盧梭認為12歲以前兒童的知識只限於感覺範圍,還沒有悟性;12歲以後才有理性的發揮。

盧梭強調要兒童從客觀的事物中去認識世界,感受世界,「直觀教育」目的就是依據具體事實教導兒童,使外部的知識和兒童內在的認識能力完全一致。盧梭認為應該按照兒童身心發展規律予以適當的教育方式,以免超出兒童的接受能力。

他指出《魯濱孫漂流記》是實施兒童教育最理想的教材。他說:「教育兒童並不是要讀文學名著,而是要認識自然,感受自然。

」即通過閱讀自然書籍了解外界知識,而不是以抽象的文字、語言去獲得知識。

16樓:白粥

在此書中,盧梭通過對他所假設的教育物件愛彌兒的教育,來反對封建教育制度,闡述他的資產階級教育思想.

盧梭的教育思想是從他的自然人性觀出發的.他認為,人生來是自由、平等的;在自然狀態下,人人都享受著這一天賦的權利,只是在人類進入文明狀態之後,才出現人與人之間的不平等、特權和奴役現象,從而使人失掉了自己的本性.為了改變這種不合理狀況,他主張對兒童進行

《愛彌兒》適應自然

發展過程的「自然教育」,以培養理性王國的「新人」.

盧梭的自然教育,就是要服從自然的永恆法則,聽任人的身心的自由發展,其手段就是生活和實踐,主張採用實物教學和直觀教學的方法,讓孩子從生活和實踐的切身體驗中,通過感官的感受去獲得他所需要的知識.與自然教育密切相聯的,盧梭還主張對兒童進行勞動教育和自由、平等、博愛的教育,使之學會謀生的手段,及早地養成支配自己的自由和體力的能力,保持自然的習慣.

哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、管理學、藝術學12個學科門類。

17樓:撥動心弦

哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、管理學、藝術學、是文科、剩下理科、那個是經濟學文理都可以、可能有錯誤、僅作參考、

18樓:灬亮

哲學,教育學,法學,文學,歷史學是文科,其他是理科,但教育學,經濟學,藝術學文理都可以選

人不為己天誅地滅的真正含義是什麼

文化永生 這句話的真正含義是 人要修為自己,提高自己,博學 明辨 審思 慎行,這樣才能被社會所接納 如果乙個人不能修為,那就愧對天地良心,被社會所不齒。很明顯這裡的 天 與 地 是指社會生活大環境,而不是指自然界的天地。人不為己,天誅地滅 這句話被廣泛應用於各大電視劇集或者奇幻 大家已經屢見不鮮。實...

人不為己天珠地滅,人不為己天珠地滅,什麼意思

其實你可以不用太理會你的父親,每個人都有每個人的生活態度,只不過他的有點貪圖享受,你只要活出你自己的生活就行了,更何況你已經是個成年人了,也有能力養活自己,等將來父親老了,你盡乙份孝道就行了,養著他不要和他吵架,畢竟他是你父親嘛。再者,我認為逆境會激發人的潛能,不要因為你的口吃就自卑,這是一種磨練,...

人不為己,天誅地滅的具體解釋,老子所說的 人不為己,天誅地滅 的真正意思

這裡面的 為 唸二聲,是 修養,修為 的意思。意思是,如果人不修身,那麼就會為天地所不容。人不為己,天誅地滅 成語,一般認為 自某古代文獻或清朝太后之口,但已無法考證。而這句成語也有兩種解釋,乙個是人們都為自己著想,不為自己著想老天就會誅殺他,而另種解釋則是 人不為己 其實是倒裝句式,改回來就是 己...