腦力勞動與體力勞動哪個對社會貢獻大

時間 2021-05-05 19:09:12

1樓:節墨徹姬淑

[adminope=風的男孩|

天極風城

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0|發帖太少|1148445321]還是不行,如果依閣下之言,腦力勞動

的擴大是有乙個時間的過程的。在過去的時間裡體力勞動還是佔主要位置的,難道我們就能說過去+現在的體力勞動對現在+未來的腦力勞動對社會貢獻總的量佔劣勢?這個不具有空間限定性的辯論,是不是

關公戰秦瓊

呢?這就是我說的辯題不科學的地方之一。其次,辯題的限定也極不科學,請問如何比較腦力勞動和體力勞動對社會貢獻的量?

種一畝稻穀和設計一張圖紙,誰的價值大?一畝稻穀可以養活很多人,儘管價值可能遠及不上一張圖紙,但是你就能說明圖紙的貢獻大於稻田的價值?畢竟對於社會而言,人的存在是第一位的,從這個利益上去考量,沒有什麼高於人生存的價值,但是對於乙個前進的社會而言,沒有經濟利益同樣是不可想像的。

因而硬要把這兩個不同層面的問題放在一起,實在是累人誤事。這樣的辯論也只能是口舌之爭罷了。

2樓:賽士恩光雀

腦力勞動和體力勞動是一種互相依存的關係,缺乏任何一種都不能使到社會得到發展。在原始社會,主要靠的是體力勞動。在科技發達的今天,比較倚重腦力勞動。

但是,科技再發達,都要依靠體力勞動的人種植出糧食,都要依靠體力勞動的人建成可遮擋風雨的屋宇才能進行研究、發展。

3樓:熊清竹聶詞

沒有體力勞動就不會有腦力勞動,沒有腦力勞動又何須體力勞動。這是先有雞還是先有蛋的問題。別瞎分亂問!

腦力勞動和體力勞動哪個對社會貢獻更大?

4樓:節墨徹姬淑

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天極風城

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0|發帖太少|1148445321]還是不行,如果依閣下之言,腦力勞動

的擴大是有乙個時間的過程的。在過去的時間裡體力勞動還是佔主要位置的,難道我們就能說過去+現在的體力勞動對現在+未來的腦力勞動對社會貢獻總的量佔劣勢?這個不具有空間限定性的辯論,是不是

關公戰秦瓊

呢?這就是我說的辯題不科學的地方之一。其次,辯題的限定也極不科學,請問如何比較腦力勞動和體力勞動對社會貢獻的量?

種一畝稻穀和設計一張圖紙,誰的價值大?一畝稻穀可以養活很多人,儘管價值可能遠及不上一張圖紙,但是你就能說明圖紙的貢獻大於稻田的價值?畢竟對於社會而言,人的存在是第一位的,從這個利益上去考量,沒有什麼高於人生存的價值,但是對於乙個前進的社會而言,沒有經濟利益同樣是不可想像的。

因而硬要把這兩個不同層面的問題放在一起,實在是累人誤事。這樣的辯論也只能是口舌之爭罷了。

5樓:知哥44002重誠

腦力勞動與體力勞動無有高下,但長期以來,在人們心目中還是會存在著一些偏見,認為腦力勞動者高些,體力勞動者低些。

6樓:辰星

客觀地說,腦力勞動比體力勞動貢獻大,中華文明2023年,中國創造了乙個又乙個神話,從火藥、指南針的發明,再到造紙術、紡織業的全面發展,使人類告別了刀耕火種的歲月,如果沒有這些科學家,這些腦力勞動者,重複那些傳統的體力勞動,恐怕沒有現在的中國。

7樓:名

‍‍人的潛力是無窮的,從古時候到現在,發展最厲害的就是科技。科技的進步離不開科學家,物理學家等等各行各業的高階人才,是這些「牛人」改變了我們的一切。他們就是屬於動腦的一類人,如果沒有這一批人,我們也不會生活在這樣發達的社會。

可以說是他們的大腦改變了現在,創造了未來。‍‍

8樓:匿名使用者

我覺得腦力勞動和體力勞動對社會貢獻是一樣的大,不能把它們放在一起比較。

9樓:魚兒也歡

這個是不好區分的,腦力是創新使這個社會變得更好,而體力勞動是這個社會的支撐。

10樓:以心

‍‍我覺得很難說兩用哪個貢獻更大,因為兩者是相輔相承,同生共存的。腦力勞動的成果需要體力勞動者來付諸實踐,而體力勞動者則主要腦力勞動者來指導方向!‍‍

11樓:默默愛

我感覺腦力勞動要建立在體力的基礎上,沒有體力顯不出腦力有效

12樓:阿qi棄

‍‍社會是乙個整體,而勞動則是通過社會實踐活動獲取生產資料,生活資料以滿足人們日益增長的物質文化精神生活的需要。勞動包括腦力勞動和體力勞動,雖然工作性質不同,但卻相互聯絡密不可分的。‍‍

13樓:屠香凡

‍‍如果將勞動比做乙隻大鵬,那麼勞心者,即腦力勞動便如大鵬的身體,而勞力者,即體力勞動就如同大鵬的羽翼,他們是乙個各有所用,各有所為的整體,並沒有孰輕孰重、孰好孰壞之分,也沒法比較出哪個對社會貢獻更大之說了。‍‍

14樓:沉夜孤星

‍‍‍‍隨著科學技術對生產力的提公升作用逐漸加大,腦力勞動逐漸成為和體力勞動並進的一種形式,但依然沒有脫離實際的體力勞動。以後的發展趨勢也是如此,都是腦力和體力的結合,缺一不可。只是隨著科技的發展,重體力勞動會向輕體力勞動逐漸轉變。

‍‍‍‍

15樓:回憶

‍‍我認為是腦力勞動對於社會的貢獻更大一些,腦力勞動者搞科研,搞技術,能夠促進社會的進步,從古至今來看,由最初的人力做工到蒸汽機的發明,再到如今電力時代,讓人們解放了雙手,更加輕鬆的生活,帶給了人們多種多樣的便利,這些不都是靠腦力勞動者一點點創造和發明出來的麼,腦力勞動者創造的目的也是為了更好的造福社會,讓人生活便利,所以我認為腦力勞動貢獻更大些。‍‍

16樓:老鄭影視剪輯

個人認為不管腦力勞動還是體力勞動都是社會的貢獻者,沒有必要去分得很清楚,只要做好自己的本分就行

17樓:

只要是勞動都是有意義的,有貢獻的,不分彼此

是腦力勞動消耗大還是體力勞動消耗大?

18樓:魅力霖哥

同等時間內的體力勞動

要比腦力勞動消耗的熱量多。

體力勞動因為熱量要應付肌肉收縮、強有力的心血管活動等等,所以熱量消耗很大。腦力勞動者用腦時消耗的主要是糖元,因為只有糖元才能運輸到大腦,如果糖元不足,會導致注意力不集中。

肌肉運動可以促進靜脈回流,心臟的有力運動也可讓更多的營養物質提供給大腦,所以腦力勞動者也應適當參與體力勞動或體育鍛煉的原因。

擴充套件資料

腦力勞動職能

創造知識的腦力勞動的職能是對自然科學和社會科學進行創造性的研究、**、勞動成果表現為精神產品,即應用自然科學、理論自然科學和理論社會科學。創造知識的腦力勞動是潛在的生產力,一般不直接形成價值,但科學技術日益變為直接生產力。

傳授知識的腦力勞動的職能是從事傳授知識和技術的教育工作,勞動成果表現為知識轉移,使更多的人掌握更多的文化、科學技術,一般也不直接創造價值,而是通過培養人,提高勞動者的質量,而間接創造價值。

管理知識的腦力勞動是進行巨集觀經濟和微觀經濟管理及其他管理、組織生產、調節生產關係與生產力之間的矛盾,調節生產力內部的矛盾,勞動成果表現為國家、社會部門、企業管理水平的提高。這種形態的腦力勞動通過組織管理,將潛在的生產力轉化為現實的生產力。

實現知識的腦力勞動,其職能將人類創造的和學習到的知識技術付諸實踐,變為現實的生產力。勞動成果表現為物質產品或勞務的增加,非物質生產的發展。這種型別的腦力勞動屬於物質生產領域的部分,直接創造價值,屬於非物質生產領域部分,間接影響價值。

體力勞動強度分級

ⅰ級體力勞動:8小時工作日平均耗能值為3558.8千焦耳/人,勞動時間率為61%,即淨勞動時間為293分鐘,相當於輕勞動。

ⅱ級體力勞動:8小時工作日平均耗能值為5560.1千焦耳/人,勞動時間率為67%,即淨勞動時間為320分鐘,相當於中等強度勞動。

ⅲ級體力勞動:8小時工作日平均耗能值為7310.2千焦耳/人,勞動時間率為73%,即淨勞動時間為350分鐘,相當於重強度勞動。

ⅳ級體力勞動:8小時工作日平均耗能值為11304.4千焦耳/人,勞動時間率為77%,即淨勞動時間為370分鐘,相當於「很重」強度勞動。

19樓:夜雨洋

當然是腦力勞動比較累,因為體力勞動只是肢體付出勞動,歇一會兒就解乏了,但腦力勞動是身心都疲憊,想要完全恢復需要很長時間以及很多能量的補充。

體力勞動和腦力勞動從消耗能量的來說,一般腦力活動所消耗的會多得多;體力是完全靠身體支撐下去的。

20樓:匿名使用者

那要看你消耗的是什麼了

基本上來說腦力勞動消耗大,體力勞動可以說是運動。

體力勞動腦力勞動哪對身體好,腦力勞動好還是體力勞動好?

腦力勞動和體力勞動對能量的消耗不好比較,比如,即便是不做題的時候,人也要不斷感知外界環境的變化,這也需要大腦處理資訊,當然這時候大腦的資訊處理量較小,耗能也較少。這時候耗氧量要比百公尺競賽強度的體力勞動小。高強度的腦力勞動時,腦部神經元進行有氧呼吸的耗氧量有時可達到人體氧氣總吸收量的70 以上,因此...

腦力勞動工作者吃什麼比較好,腦力勞動者應該多吃些什麼食物?

你好,腦力勞動工作者。首先要吃一些像雞蛋。還有肉類。你還要再加上一些素。這些都要對你的腦子。好記憶力。 多吃核桃以及其他堅果一類的實物,另外要多吃水果和蔬菜。核桃新鮮水果和蔬菜 人渣 多吃高蛋白,維生素食品。象雞蛋誨參,紅肉乾果等。多吃蔬菜水果。 闊旗網路科技 多注意休息,要勞逸結合是最佳的! 建議...

用腦力勞動的人與用體力勞動的人,為什麼大部分人覺得腦力勞動者比體力勞動者要高階?

玫瑰花兒開 美國小學生平均每天的勞動時間為1.2小時,南韓0.7小時,而中國小學生平均每天的勞動時間只有12分鐘。連日來,這組數目引發熱議。據報道,記者調查發現,中小學生自理能力缺失與勞動意識淡薄現象普遍存在,勞動時間 勞動能力 雙赤字 情況突出。專家表示,我國青少年勞動教育缺失問題,已到了令人擔憂...