1樓：
七年級下冊歷史重點，就是那種說明題。謝謝了
2樓：匿名使用者
科舉制與八股文；閉關鎖國政策的影響。明清君權的強化。中外交往與衝突。對新疆、**、台灣的管理等。這些題經常考到。
七年級下學期歷史 問答題
3樓：小貓耳朵
1 共同原因 首先皇帝修養生息，發展生產力
其次皇帝愛民親民 ，深知「人民如水，能浮舟亦能覆舟」
第三社會風氣較為開放，思想較為開放可以讓人民自由地發展技術
第四技術水平比較高
表現 首先經濟水平較高。後期在四川地區已有了「飛錢」這種類似紙幣
其次人民生活較為安定，娛樂活動較為豐富，出現了「詩歌」文化的鼎盛時期
再次戰爭較少，與外國建立邦交關係，成為禮儀第一大國。日本派遣了「遣唐使」來華
第四科技水平較當時而言，屬於世界第一水平。「子午線」的發現，火藥的發明等等。
2唐朝在整個封建社會程序中的地位：是中國封建史上的頂峰，在當時的世界水平第一，世界其他國家都來學習技術。
3 我對人才觀的認識： 一、馬克思主義人才觀是建立在人民根本利益基礎之上的與時俱進的人才觀
就是指真正的人才是不會與現在的社會脫節的，一切都是以現在時代的需要而奮鬥努力
二、人才必須是科學的，一切都是以「發展生產力」為中心
三、人才必須是全面的，沒有全面的知識，是不能稱之為「人才」
四、人才在當今這個時代是必要的。、
人才是推動科技進步和教育發展的基本力量。當前，知識已成為最重要的生產要素進入生產領域，以高科技為代表的科學技術及作為其載體的人才已成為生產活動中最重要的資源。人力資本與科教興國密不可分。
第二，人才是推動經濟社會發展的重要因素。在社會各種資源中，人才是最寶貴最重要的資源。在科技創新和高新技術產業化中，人才具有不可替代的決定性作用，是經濟發展和社會進步最具革命性的推動力量。
在當今新的歷史條件下，牢固樹立以人為本的思想，集聚一大批優秀人才，占領人才高地，更有著十分緊迫的現實意義。第三，人才是黨和人民事業興旺發達的根本大計。隨著經濟全球化的發展，人才越來越成為決定性的因素。
擁有優秀人才，擁有尖子人才，擁有強大的人才隊伍，成為乙個國家實現強國夢的必由之路。
4樓：匿名使用者
7年紀的歷史書上不是有嘛，拿貞觀之治和開元盛世的，歷史意義比較一下就知道了嘛
七年級歷史 5，七年級歷史。
1 紀律委員的話蘊含了法家學派的觀點。顧名思義，法家學派主張嚴刑峻法，強調 法不阿貴 提倡 法 術 勢 並用。班長的話蘊含了儒家學派的觀點。儒家學派主張施 仁政 認為人的善性是與生俱來的，只要加強思想修養，發揚善性，人皆可以為堯舜 衛生委員的話蘊含了道家學派的觀點。道家認為 道 是天地萬物的本原，而...
七年級歷史題材料題，七年級下冊歷史材料題複習題
紫宸希 1.商鞅變法 2.公元前356年和公元前350年，商君是商鞅 3.經濟措施1.廢井田 開阡陌 2.重農抑商 獎勵耕織 3.統一度量衡 政治措施1.建立軍功爵制2.治國策略 1 國家承認土地私有，允許自由買賣 2 獎勵生產，生產糧食布帛多的人可免除徭役 根據軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功...
七年級下冊英語5 6單元複習，七年級下冊英語5 6單元複習資料
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