科學家是如何確定乙個基因所代表的功能的?

時間 2025-07-17 02:10:19

1樓:7721滅韓賬婦

你得有乙個基因。很多時候不是研究乙個基因,而是研究乙個現象,然後發現是由某個基因介導的。這類研究是這樣,先有乙個模式生物,比如小鼠,果蠅,斑馬魚,線蟲。

然後關注乙個我們感興趣的表型,比如說眼睛的發育。然後對所研究的模式生物進行遺傳誘變,比如用x-ray照射果蠅,然後看後代裡有沒有眼睛不正常的,有的話就挑出來。然後各種遺傳學凳慶操作,做genemapping去找到底哪個基因壞了導致的眼睛不正常。

最後找到了,然後將其轉殖出來,比對小鼠和人類的基因組有沒有同源的基因,找到同源的基因。然後可能會在小鼠裡敲除這個基因,然後看小鼠是不是也眼睛發育有問題。最後可以到人群裡去找眼睛有遺傳病的人,測序看他的基因組裡的這個基因是不是也突變了。

這樣就可以確定這個基因的功能。所以一般是先有表型再去找基因,也就是所謂的正向遺傳學。當然你也可以用反向遺傳學,挨個敲掉基因看有沒有你要的表型。

因為科學家一般只關注自己感興趣的基因,所以不會出現你說的那種情況,就是不會追著乙個基因非要知道它的功能,而是有目的地找他棗敬握所關心的基因。另一方面,當然也可以直接在人裡做研究,這就是所謂的人類遺傳學。還是用眼睛做例子,你可以反過來直接在人群裡找那種有家族式眼睛缺陷的人,建立家譜,然後測序他們的基因組。

現在常有的是連鎖分析或者基因組關聯分析,也就是gwas,目的就是看看到底哪個或者哪些突變與感興趣的表型有聯絡,比如這裡就是稿坦到底是哪個突變導致的眼睛缺陷。然後在小鼠裡或者果蠅裡定向敲除這些基因,看看他們是不是眼睛也有問題。所以你會發現,基因的功能是通過沒有它發生了什麼這個邏輯來反推他原來的功能的,而不是你想象的那樣像追犯人那樣看它到底做了什麼。

這也是遺傳學的真諦所在。<>

2樓:沉夜孤星

山腳下有家汽車工廠,山頂上住著兩個人。乙個叫道格,是個退休的生化學家,還有乙個是退休的遺傳學家肆兄桐(沒人知道他叫啥)。兩人一輩子都在追求學術,對於汽車是怎麼回事一無所知,但現在他們退休了,決定研究一下汽車是怎麼跑的。

不過,因為不同的學術背景,他們採用了完全不同的方法裂坦。

道格,因為是個有錢人(和大部分生化學家一樣),立刻買了100輛車,把它們都碾碎了。他發現汽車的主要成分是:10%玻璃,25%塑料,60%鋼鐵,5%其它原料。

因為發現了汽車的原料型別和比例,他感到很滿意。下一步就是按比例把它們混合起來,看看能否重塵御現汽車功能的某些側面。可以想象,這任務相當艱鉅。

而遺傳學家,因為不喜歡辛苦(和大部分遺傳學家一樣),選擇了一條較為輕鬆(也較為省錢)的道路。有一天,在他的早晨咖啡之前,他下山去到工廠邊,隨機選了個工人,把他的手捆了起來。之後,就在道格穿上藍色工作服、調整護目鏡、點燃噴槍開始新一天的鑽研時,遺傳學家卻在屋子裡閒逛了一會兒,又煮了一壺咖啡,然後坐下來瀏覽新一期的genetics。

如何研究基因的功能

3樓:小豬仙女

如氏褲嫌何研究基因殲手的功能如下:

尋找該基因過量表達的個體,觀察表型和一般個體的差異,也可以作為乙個參考。尋找突變體(該基因缺失的個體)或者設計序列沉默該基因,然後觀察其表型和正常個體有什麼差別。<>

通過查閱文獻得知該基因的生物學意義或者存在的臨床意義,這個研究乙個基因的靈魂,好的基因選擇會使後續結果事半功倍,研究有意義的基因是我們開展實驗的首選。

基因組層面:可以研究dna甲基化水平的影響,一般是和啟動子區域結合起來分析,此為表觀遺傳學範疇。用以研究甲基化水平高低對某種疾病的作用,從而找到相對關聯。

rna水平就可以考慮rna甲基化水平或者rna與蛋白之間的互作關係,比如5mc,6a,mirip等。

然還可以通過轉錄組測序分析整體的結果,比如mirna-seq,mrna-seq,全轉錄組測序,通過篩選出靶基因然後進行下游驗證。<>

細胞功能試驗如基因敲除後的cck8,transwell等等,研究各個基因間的互作關係,建立關聯資訊,當然還可以對細胞功能後的樣本進行重測組研究其他的基因。

wb實驗研究蛋白層面的相對變化,或者是進行質譜分析。

當然如果還想深入的研究,也可純橘以在細胞功能層面去研究外泌體等資訊,通過測序或者細胞功能實驗等都是可以的。

從此看出研究乙個基因的方法還是很多的,從上游到下游,都有非常成熟的技術加一輔助,但期間最重要的是我們的前期調研以及合適的實驗方案,實驗物件,實驗思路,實驗方法,這些決定了我們的研究的最終結果。

怎樣確定乙個基因的功能

4樓:

首先看看你的這個基因是否在基因庫裡是否有相關類似的報道,然後進行功能鑑定,確定其是有什麼樣的個功能,是不是個完整的基因等。

回覆1, 首先確定是乙個完整的基因,有上游完整的啟動子序列,下游的終止序列。

2, 是否有明確的功能。

3, 同源性比較:若有功能,同源性很高也算新基因。(看你自己的要求,不同物種相同功能的同源性很高但有差異也可以叫新基因。 單若有功能,並且同源性很低,那就是真正的新基因了!)

回覆首先要拿到 mrna序列,最好是全序列。用race方法拿全長。然後對其表達 蛋白進行**,選定最長的通讀筐,將mrna,蛋白進行庫的序列對比,看是否有人已經報道。

從基因文庫中**蛋白二級結構,找其中的domain, 看時候有同源蛋白活則domain的報道。如果都沒有,肯定是新基因。

從mrna水平看其表達情況,看能否進行功能分析,可以做到的話,基因如果很重要,可以發到nature 或science文章的。

不過有很多地方是分開發文章,怕比人超越。

回覆我個人的一些體會。

八、九十,新基因的結論就要慎重了。

2、一定要做個southerm blot。

3、必須有比較充分的功能的證據,比如完整的讀碼框;northern也證實有轉錄等。

首次提出基因理論的的科學家是誰?

5樓:網友

a、孟德爾通過豌豆雜交實驗,提出遺傳因子假說,即後來的兩大遺傳定律,a錯誤;

b、薩頓利用類比推理法提出基因在染色體上的假說但並未通過實驗證明,b錯誤;

c、摩爾根的果蠅眼色遺傳的雜交實驗證明基因位於染色體上,c正確;

d、丹麥科學家詹森是最早提出「基因」這一名詞的,d錯誤.故選:c.

怎樣才能成為科學家,怎樣才能成為一個科學家?

一樓的寫了那麼多。也不是自己的想法和感悟。未必能給你什麼幫助。看看我的感悟。我的理想觀 現在這個社會不是牛頓的那個社會。沒有蘋果再落在你頭上。現象和原理也已經大量的被發現和解釋。你現在是高一。你所要做的依然是先好好學好每一科。不能偏科 考上好的大學 這個非常重要。人身必須經歷的一步 然後你才有機會去...

有乙個科學家算出乙個資料比公認的高處500倍他沒有公佈

埃及胡夫大金字塔由萬塊巨石組成,平均每塊重達噸,最大的達噸。其幾何尺寸十分精確,其四個面正對著東南西北,其高度乘以 等於地球到太陽的距離,乘以倍恰好等於北極極點到赤道平面的距離,其周長乘以倍恰好等於地球赤道的周長。埃及胡夫大金字塔其選址恰好在地球子午線上,金字塔內的小孔正對著天狼星。穿過金字塔的經線...

現在想當乙個科學家,需要什麼樣的學歷?

學歷和學位不是一回事。學位是學術水平的象徵。只有拿到博士學位,你的研究才能達到科研院所要求的學術質量和水平。然而,博士學位並不一定要通過博士學位獲得。如果你發表的 達到博士學位要求的數量和水平,也可以通過學位考試和 答辯獲得博士學位。不知道塗老有沒有拿到博士學位。以她的資歷拿到博士學位沒問題。科學家...