為什麼人的存在是個悖論,為什麼會產生悖論?是人的邏輯能力的問題?

時間 2022-03-16 10:55:08

1樓:匿名使用者

存在本身就是矛盾的,此刻即在這一點又在另一點,或者說此刻即在這一點又不在這一點。沒有存在的矛盾,就沒有運動,運動就是存在的方式,不是麼?

假設某一物質實實在在,毫不猶豫地蹲在乙個位置上,沒有矛盾,就是在這一點上,那麼它怎麼運動?此時此刻在這一點,下一刻消失了!沒了!

另一點突然竄出個物體,無中生有?這不是個很好的例子,有些教條。但是可以幫助理解,微觀世界的粒子確實是以這種方式存在的,巨集觀世界存在的矛盾是以運動的方式表現出來。

存在(當然包括人類)是矛盾的,你說的悖論是不是這個意思?

2樓:菠蘿木陀

人的存在不是悖論是自然現象,所謂悖論是因為人對自然現象的了解還不夠造成的.

3樓:

說唯心主義的人教條了,因為在未知的前提下一切都是可以設想的,回答這個問題,首先要先反問,為什麼說人的存在是個悖論?這個辯題可能是個對事物錯誤的認知,人可以說是乙個矛盾著的主體,但不可以說是個悖論,因為他並沒有二向悖反,因為人是客觀存在的,我不想證明客觀存在的就是合理的,因為前任早已討論很多了,既是客觀存在的就是合理的,所以命題謬誤

4樓:匿名使用者

因為人類還在想人怎麼會存在,然而人畢竟存在,此就是悖論之源。

5樓:匿名使用者

人悖論構成了人的存在 ,也只有人才有悖論的存在。現代文明的形成 ,人與其內在存在的矛盾發生了深刻的變化 ,人內在存在的矛盾進一步激發 ,從而使人存在著先在存在、內在尺度、趨樂避苦、道德譜系、自我實現、精神現象、自由意志、思維方式、社會關係、文化心理等悖論

6樓:灌水

人的存在就會產生矛盾,不管是人與人之間的矛盾還是人與自然之間的矛盾

7樓:你還不知道嗎

就像我做了乙個夢一樣,我怎麼知道自己做的夢是不是真的,所以從這方面來看可以說人是不存在的,但是客觀世界卻又如此真實的呈現給我們,所以.......

8樓:匿名使用者

因為人的存在創造了許多自然界中根本不可能出現的東西,例如人造元素就是個例子,按照某些自然主義者的觀點來說,人類本身就是不應該出現在自然之中。

因此,人類的存在的確是乙個悖論。

9樓:匿名使用者

因為人是

為了給自己的生命創造價值

為了給自己的生活創造價值

為了給自己的社會創造價值

為了給自己的人類創造價值

10樓:匿名使用者

如果你相信相對論,如果你相信世界萬物都是矛盾的。

因為矛盾所以才存在。人也是如此。

11樓:

你說悖論就是悖論

你說不是就不是

人跟人的理解不一樣

不用強求

為什麼會產生悖論?是人的邏輯能力的問題?

12樓:匿名使用者

關於悖論的產生,人們歸納出了很多方面的原因。羅素認為關鍵在發生了無限「惡性的迴圈」,龐加萊認為關鍵在概念的定義中運用了「非直斷性的語句」,魏爾則認為,困難的根源在於無窮集合和無限程式中所用到的無窮概念,魏爾甚至因此而認為,數學本來就是關於無限的科學,等等。

真正問題的關鍵,或要害在於,迄今為止,人類的數學語言,甚至人類所有的自然語言,全都是基於二元性的邏輯的語言。這種基本邏輯的二元性,才是產生一切所謂悖論的根本原因。正是因此,邏輯主義學派僅僅基於二元論邏輯就想統一全部的數學,這是顯然的夢想,所以在這場危機中,邏輯主義者失敗得最慘,形式主義者也好不到**去,惟一可以有一點自我安慰的是直覺主義者,但他們的語言,其實也同樣深深地扎根於二元論邏輯的土壤之中,如果認識不到這一點,他們也照樣難有大的數學進展。

真正想要擺脫這次危機陰雲的籠罩,惟一的路,只能是徹底打破對二元論邏輯的依賴,尤其是必須徹底地拋棄排中律對於人類思維的禁錮。

13樓:洪範周

paradox——unknown!

悖論為什麼會產生?

14樓:k北

悖論的定義可以這樣表述:由乙個被承認是真的命題為前提,設為b,進行正確的邏輯推理後,得出乙個與前提互為矛盾命題的結論非b;反之,以非b為前提,亦可推得b。那麼命題b就是乙個悖論。

當然非b也是乙個悖論。 悖論有點像魔術中的變戲法,它使人們在看完之後,幾乎沒有—個不驚訝得馬上就想知道:「這套戲法是怎麼搞成的?

」當把技巧告訴他時,他就會不知不覺地被引進深奧而有趣的數學世界之中。正因為如此,悖論就成了一種十分有價值的教學手段。 悖論是屬於領域廣闊、定義嚴格的數學分支的乙個組成部分,這一分支以「趣味數學」知名於世。

這就是說它帶有強烈的遊戲色彩。然而,切莫以為大數學家都看不起「趣味數學」問題。尤拉就是通過對bridge-crossing之謎的分析打下了拓撲學的基礎。

萊布尼茨也寫到過他在獨自玩插棍遊戲(一種在小方格中插小木條的遊戲)時分析問題的樂趣。希爾伯特證明了切割幾何圖形中的許多重要定理。馮·紐曼奠基了博弈論。

最受大眾歡迎的計算機遊戲—生命是英國著名數學家康威發明的。愛因斯坦也收藏了整整一書架關於數學遊戲和數學謎的書。 悖論(paradox)來自希臘語「para+dokein」,意思是「多想一想」。

這個詞的意義比較豐富,它包括一切與人的直覺和日常經驗相矛盾的數學結論,那些結論會使我們驚異無比。 悖論是自相矛盾的命題。即如果承認這個命題成立,就可推出它的否定命題成立;反之,如果承認這個命題的否定命題成立,又可推出這個命題成立 如果承認它是真的,經過一系列正確的推理,卻又得出它是假的;如果承認它是假的,經過一系列正確的推理,卻又得出它是真的。

古今中外有不少著名的悖論,它們震撼了邏輯和數學的基礎,激發了人們求知和精密的思考,吸引了古往今來許多思想家和愛好者的注意力。解決悖論難題需要創造性的思考,悖論的解決又往往可以給人帶來全新的觀念。 最早的悖論被認為是古希臘的"說謊者悖論".求採納

15樓:東城下的藍色

什麼是悖論?悖論首先是乙個論證。(別跟我扯說謊者悖論就只是一句話,你不論證能知道它有矛盾麼?

)廣義上的悖論指的是,直觀上為真的前提,經由有效的論證形式推導,得出了直觀上為假的結論。狹義上的悖論指的是推出了矛盾式。

1.前提看起來是真的但實際上是假的。這樣的悖論就是大多數人認為的悖論,也就是狹義上的悖論,羅素悖論就是經典型別,羅素悖論表明了看起來完全正確的「概括原則」——任意性質 p 都有乙個集合與之對應,此集合由滿足 p 的那些元素構成——是錯的。。

這類悖論揭示的其實就是直觀真的前提其實不真,也就是人類直觀的侷限性和錯誤。

2. 結論看起來是假的但實際上是真的,結果推出了乙個假結論就不奇怪了。比如巴拿赫 - 塔斯基悖論(乙個球分成兩個球那個)。

再比如當年發現自然數集和有理數集一樣大,發現一根實數軸和復平面上的點一樣多,都曾被認為是悖論,後來才知道,這些悖論恰好揭示了人類的本能認知在涉及到無窮概念的時候會出錯。這種悖論得出的結論實際上並不假,但是我們就覺得很假,很怪,因此對這種悖論的分析有助於澄清我們的一些不易發現的直觀錯誤。

(說到這裡其實可以看出,不論 1 還是 2 型別的悖論,最終都揭示了人類認知和語言的侷限性和可錯性,對乙個個悖論的分析最終都是要告訴人類:別被直覺的認知所誤導,直覺是需要澄清的;也別太依賴自然語言,自然語言是有缺陷的。因此不要太糾結於狹義和廣義的悖論,反正既然最終目標是一樣的,為什麼不把廣義悖論也納入悖論?

)3. 有效的論證形式是有問題的。長期的實踐中發現,經典邏輯裡有效的論證形式在現實中並不適用

邏輯的根本在於,如果你想要有乙個說下去的可能,就必須事先承認一點什麼東西。但現實世界只有存在和不存在之分,而沒有對錯之別,因此邏輯世界永遠不可能複述現實。悖論也就從邏輯的盲點中誕生。

為什麼會有悖論這種東西存在?對就是對 不對就是不對 為什麼會有即非對又非錯的事物呢

16樓:匿名使用者

不是真就是假嗎?真話難聽,假話容易使大部分人相信,我們偏偏愛聽的卻是真假摻混的在理之話,道德經又叫《道德真經》那別的經是假經?老子可以稱為真人,那其他人就是假人嗎?

不是正就是反嗎?不是正數就是負數嗎?零是什麼數?

不是唯物就是唯心嗎?我看就不一定。世上任何物質包括思想都是在運動中的,也就是中國人口頭常說的「變數」,500年前還是對的東西,今天去看就不一定是對的了,你昨天決定做的一件正確的事情,第二天也有覺得是錯了的情況,可是再過段時間也有可能覺得當時的選擇是對的……這是都是生活中實實在在存在的問題!

道生一,一生二,二生三,三就是陰陽之外產生的新的事物啊!所以才會有三生萬物。自然萬物都沒有對錯,多樣性的,有著強大的包容性,又怎麼會有對錯了?

只有人的存在才會去定義它!明白大自然的規律的人,就會少一點極端思想,而是順應天時地利人和去看待一件事情了!

17樓:蠶子寶寶

對錯本來就是主觀概念 運動都只是相對的 所以對錯看相對於什麼而言

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