1樓：馮彧
植物複習單 答案
單子葉植物
雙子葉植物
根鬚根系
直根系莖
不易剝離，不可逐年加粗
易剝離，可逐年加粗
葉平行葉脈
網狀葉脈
花花基數為3
花基數為4或5果實有
有種子子葉一枚
子葉兩枚
舉例（把書上的例子都舉出來）
百合、水稻、小麥、玉公尺
樟樹、油菜、蘋果、大豆、花生、月季
1、 用大括號形式寫出植物的分類，寫出分類依據，說明對各類植物特徵並進行舉例。
（見筆記）
2、 說出下列蔬菜的分類及其食用部位
青菜蘿蔔
芹菜大蒜蔥藕
辣椒洋蔥
植物分類
雙子葉植物
雙子葉植物
雙子葉植物
單子葉植物
單子葉植物
雙子葉植物
雙子葉植物
單子葉植物
食用部位葉根
葉柄葉葉莖
果實鱗莖
生物基礎訓練(七年級上冊.人教版)第三節 綠色植物參與生物圈的水迴圈
綠色植物是如何參與生物圈的水迴圈的
2樓：回健耿靚
植物從土地中吸收水份,有99%是用於蒸騰作用的,水變成水蒸氣進入大氣,再通過降水回到海洋或地面
綠色植物通過什麼參與生物圈中的水迴圈
3樓：0o冰嗯冰
綠色植物通過蒸騰作用與水迴圈，植物吸引的水大部分返回大氣中，植物散失到空氣中的水分遠遠超過其他生物，綠色植物穩定了水迴圈，如綠色植物截留降雨有利於將降水轉成地下水，倘若大面積看法森林或破壞草原將引發水土流失、異致下游泥沙淤積。
4樓：硬幣小耗
綠色植物通過蒸騰作用參與生物圈中的水迴圈。
補充：蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸氣狀態散失到大氣中的過程，是與物理學的蒸發過程不同，蒸騰作用不僅受外界環境條件的影響，而且還受植物本身的調節和控制，因此它是一種複雜的生理過程。植物幼小時，暴露在空氣中的全部表面都能蒸騰。
蒸騰作用的生理意義有下列三點：
1．蒸騰作用是植物對水分的吸收和運輸的乙個主要動力，特別是高大的植物。
2．由於礦質鹽類要溶於水中才能被植物吸收和在體內運轉，既然蒸騰作用是對水分吸收和流動的動力，那麼，礦物質也隨水分的吸收和流動而被吸入和分布到植物體各部分中去。所以，蒸騰作用對這兩類物質在植物體內運輸都是有幫助的。
3．蒸騰作用能夠降低葉片的溫度。太陽光照射到葉片上時，大部分能量轉變熱能，如果葉子沒有降溫的本領，葉溫過高，葉片會被灼傷。蒸騰作用能降低葉片的溫度。
葉片的蒸騰作用方式有兩種，一是通過角質層的蒸騰，稱為角質蒸騰cuticular transpiration)；二是通過氣孔的蒸騰，稱為氣孔蒸騰(stomatal transpiration)。角質層本身不易讓水通過，但角質層中間含有吸水能力強的果膠質，同時角質層也有孔，可讓水分自由通過。角質層蒸騰和氣孔蒸騰在葉片蒸騰中所佔的比重，與植物的生態條件和葉片年齡有關，實質上也就是和角質層厚薄有關。
陰生和溼生植物的角質蒸騰往往超過氣孔蒸騰。
5樓：匿名使用者
蒸騰作用參與生物圈的水迴圈
綠色植物參與生物圈中的水迴圈，主要是通過綠色植物的（ ）a．光合作用b．呼吸作用c．蒸騰作用d．吸收
6樓：陌璘研
水分以氣態的形式從植物
體內散發到體外的過程，叫蒸騰作用．
a．光合作用是綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉變成儲存能量的有機物並釋放出氧氣的過程．
b．呼吸作用是細胞內的有機物在氧的作用下分解成二氧化碳和水並釋放出能量的過程．
c．綠色植物參與了生物圈中的水迴圈．比如通過蒸騰作用提高了大氣濕度，增加了降水，植物的莖和葉能緩衝雨水對地面的沖刷，枯枝落葉能吸納大量的雨水，補充地下水．
d．吸收作用是指生物從外界環境獲取所需要的營養物質的過程．綜上所述a、b、d選項錯誤，只有選項c正確．
故選：c．
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求初二和初一人教版的生物和地理的重點知識
怪叔叔 個人看法吧，簡潔一些聽課認真一些，多做題目。沒事翻翻地理地圖，多看地圖只有心中有地圖才能學的好。老師畫的重點句子多看看，其實很簡單的 陷陣營高順後人 咱兩一個省份的 我青島的，我也是2017級現初二，那種痛我知道。趕緊趁著寒假多背，對自己狠點，背完生物，背地理，背完地理默生物，然後默地理，就...