1樓：sunny桉藍
作者把自己過去的八千多日子比喻成極小極小的針尖上的水滴，這樣生動形象的寫出了日子顯得多麼的渺小，消逝得那麼快，無聲無息，無影無蹤。表現出作者十分無奈的愁緒。
作品簡介：
《匆匆》是現代傑出的散文家朱自清寫的一篇膾炙人口的散文。文章緊扣“匆匆”二字，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜。文章的特點：
一是結構精巧，層次清楚，轉承自然，首尾呼應；二是文字清秀雋永，純樸簡練；三是情景交融，無論是寫燕子、楊柳、桃花，還是寫太陽，都與“我們的日子為什麼一去不復返呢”的感嘆融為一體，處處流露出作者對時光流逝感到無奈和惋惜。
作者簡介：
朱自清（1898—1948），原名自華、號秋實，改名自清；原籍浙江紹興，生於江蘇省東海縣（今連雲港 市東海縣平明鎮）；現代傑出的散文家、詩人、學者、民主戰士。主要作品有《背影》、《春》、《梅雨潭的綠》、《荷塘月色》。
2樓：琴翰音
好高興回答問題\r\n \r\n①於--洗手時候日子從水盆裡過去;吃飯時候日子從飯碗裡過去;默默時便從凝雙眼前過去\r\n②燕子去了有再來時候;楊柳枯了有再青時候;桃花謝了有再開時候\r\n③我們日子去復返呢--有人偷了們罷誰又藏何處呢們自己逃走了罷--現又了**呢\r\n④我知道們給了我多少日子我手確乎漸漸空虛了\r\n⑤過去日子輕煙被微風吹散了;薄霧被初陽蒸融了;我留著些痕跡呢\r\n⑥我掩著面嘆息新來日子影兒又開始嘆息裡閃過了
《匆匆》一文當中的在默默裡算著，八千多日子已經從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，
3樓：匿名使用者
問題:《匆匆》一文當中的在默默裡算著，八千多日子已經從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，“像一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流裡。”把自己八千多日子比成“一滴水”新奇的比喻，極度的誇張，和喻成大海的時間之流的浩瀚相比，而突出自己日子的“沒有聲音，沒有影子”的特點。
實際上，這裡有自己日子的蹤跡，一滴水是它的具象，滴水在大海里，有它微微的聲音。詩人竭力從視覺和聽覺上去感受它，搜尋過去的日子。可是八千多日子卻悄無聲息的“溜去”了。
時間之無情，生命之短暫，使詩人不禁“頭涔涔”而“淚潸潸”了。 時間是怎樣的“匆匆”呢？詩人並沒有作抽象的議論，他把自己的感覺，潛在的意識通過形象表現出來，“把觸角穿透熟悉的表面，向未經人到的那裡”，尋那“新鮮的東西”。
（朱自清《詩與感覺》）因此，空靈的時間被形象化了，習已為常的生活畫面裡透出詩人“獨得的祕密” 。 鋪導書上有的…自己去…
4樓：匿名使用者
這句話運用了比喻和擬人的修辭手法。這句話把8000多日子比作針尖上一滴水，把我的日子比作浩瀚的大海。生動形象地寫出了時間流逝的沒有痕跡，消失的無影無蹤。
老師講過，但。。。。。
5樓：匿名使用者
當年這篇課文後面的五個字讓我蛋疼(並背誦全文)
6樓：匿名使用者
這兩個鮮明的比喻形象表現出作者對於時光流逝的無奈與惋惜。
7樓：**未兒
作者用極其新奇巧妙的比喻，把自己過去的八千多日子，比喻成極小極小的針尖上的一滴水，把時間的流比作浩瀚的大海，日子顯得多麼的渺小，消逝的那麼快，無聲無息，無影無蹤。表現出作者無奈的愁緒。（這是老師講的標準答案，應該不會錯。）
8樓：匿名使用者
“像一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流裡。”把自己八千多日子比成“一滴水”新奇的比喻，極度的誇張，和喻成大海的時間之流的浩瀚相比，而突出自己日子的“沒有聲音，沒有影子”的特點。實際上，這裡有自己日子的蹤跡，一滴水是它的具象，滴水在大海里，有它微微的聲音。
詩人竭力從視覺和聽覺上去感受它，搜尋過去的日子。可是八千多日子卻悄無聲息的“溜去”了。時間之無情，生命之短暫，使詩人不禁“頭涔涔”而“淚潸潸”了。
時間是怎樣的“匆匆”呢？詩人並沒有作抽象的議論，他把自己的感覺，潛在的意識通過形象表現出來，“把觸角穿透熟悉的表面，向未經人到的那裡”，尋那“新鮮的東西”。（朱自清《詩與感覺》）因此，空靈的時間被形象化了，習已為常的生活畫面裡透出詩人“獨得的祕密” 。
百科裡有
匆匆那一句話把什麼比作針尖上一滴水這說明了什麼？
9樓：九辰
這一句寫得好，把時間的流比作大海，把八千多日子比作一滴水。表達了作者對時間無法挽回的無奈。
——出自課文第二自然段。
<匆匆》的第二自然段中的一個句子“像針尖上的一滴水```````沒有影子”把什麼比作什麼？
10樓：匿名使用者
朱自清的散文《匆匆》裡，第二段原句的內容是：
在默默裡算著，八千多日子已經從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流裡，沒有聲音，也沒有影子。
在這裡用的是比喻手法，把“八千多日子”比作“針尖上的一滴水”，本體是“八千多日子”，喻體是“針尖上的一滴水”。
匆匆中的比喻句的作用 像針尖上的一滴水，滴在大海里，我的日子滴在時間的流裡
11樓：匿名使用者
將時間喻為水，生動形象的寫出了時間的逝去，如滴在大海里一般，無聲無息，驚不起一絲波瀾，在時間的長河。表現了時間的匆匆，有對自己以前荒廢光陰的懊悔！
匆匆這篇課文的像針尖上一滴水滴在大海里..讀了這句話有什麼感受
12樓：匿名使用者
我覺得應該是 作者對時光一去不復返，還有自己的日子多麼的平常而感到焦急，惋惜和後悔
13樓：seadi海
“在默默裡算著，八千多日子已經從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里……”
我的感覺作者想表達，日子一去不復返，而且不可能再找回來，一切都像是奔騰而過的長江，一去不復返。過去的日子成為了永久整體的回憶，像掉入大海的一滴水和大海融合在一起，再也無法把它撈出來，就像回憶不可能再從新來過。
以《匆匆》提出10個問題並解答。急急急急！
14樓：匿名使用者
1.匆匆的作者是誰？
答：朱自清。
2.“燕子去了，有再來的時候；......有再開的時候。”在全文的作用是什麼？
答：作用是：引出聯想。
3.為什麼作者不說“二十四年”，而說“八千多日子”？
答：因為“八千多日子”更能反映出時間流逝的快。
4.作者為社麼把過去的日子比作針尖上的一滴水？
答：這樣寫說明了：時間在無聲無息地流逝，不易發覺。
5.作者為什麼把過去的日子比做“輕煙”“薄霧”？
答：突出了時間消逝很快，無影無蹤。
15樓：我不知
1、課文主要寫了什麼？
答：文章緊扣“匆匆”二字，文章細膩的刻畫了時間流逝的蹤跡。
2、文章第一句話表達了作者怎樣的思想感情？
答：表達了對時間飛逝的惋惜。
3、徘徊是什麼意思？
答：在一個地方來回地走。
4、文中運用了什麼修辭方法？（列舉一種）寄寓了什麼含義？
擬人：“時間能"飛"能"跨"”，讀起來倍感親切。
5、你怎樣理解“像針尖上的。。。。。。沒有影子？”
答：作者運用比喻把自己過去的日子比喻成極小極小的針尖上的水滴，把時間的流比作汪洋大海，日子顯得多麼渺小，消逝得那麼快。表現出作者十分無奈的愁緒。
呼！絞盡腦汁也就想出這麼多，10個不行了，就5個吧！我也是費心費力的，希望採納。
16樓：匿名使用者
1.這篇文章的修辭手法有哪些？舉例說明。
答：比喻：“象一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流裡。
”把自己八千多日子比成“一滴水”新奇的比喻，極度的誇張，和喻成大海的時間之流的浩瀚相比，而突出自己日子的“沒有聲音，沒有影子”的特點。實際上，這裡有自己日子的蹤跡，一滴水是它的具象，滴水在大海里，有它微微的聲音。詩人竭力從視覺和聽覺上去感受它，搜尋過去的日子。
可是八千多日子卻悄無聲息的“溜去”了。時間之無情，生命之短暫，使詩人不禁“頭涔涔”而“淚潸潸”了。
排比：燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青了的時候；桃花謝了，有再開的時候。”詩人幾筆勾勒一個淡淡的畫面。
作者不在於描繪春景的實感，而在於把讀者帶入畫面，接受種情緒的感染，同時又作形象的暗示：這畫面裡現出的大自然的榮枯，是時間飛逝的痕跡，由此詩人追尋自己日子的行蹤。可是“我”的日子卻“一去不復返”，看不見，摸不著，是被人“偷了”還是“逃走”了呢？
自然的新陳代謝的跡象和自己無形的日子相對照，在一連串疑問句中透出詩人悵然若失的情緒。
擬人：“早上，小屋裡射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有步啊，輕輕悄悄地挪移了。
”太陽被人格化了，他象一位青春年少的姑娘邁動腳步來了，悄悄地從詩人的身邊走過，隨著太陽的“挪移”也“茫茫然跟著旋轉了”。接著，詩人用一系列排比句展示了時間飛逝的流。吃飯、洗手、默思，是人們日常生活的細節，詩人卻敏銳地看到時間的流過。
當他企圖挽留時，它又伶俐地“跨過”，輕盈地“飛去”，悄聲地“溜走”，急速地“閃過”了，時間步伐的節奏越來越快。詩人用活潑的文字，描寫出時間的形象是在不斷的變化之中，給人一個活生活的感覺，我們聽到了時間輕俏、活潑的腳步聲，也聽到了詩人心靈的顫動。
2.“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”這句表達了作者的什麼思想感情？
答：對時間的理解（對時間流的這麼快而惋惜，而無奈）花有重開時，人無再少年。
3.在逃去如飛的日子裡,在千門萬戶的世界裡我能做些什麼呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了;在八千多日子裡,除徘徊外,還剩些什麼呢?
過去的日子如青煙,被微風吹散了;如薄霧,被初陽蒸融了;我留著些什麼痕跡呢?我何曾留著像遊絲的痕跡呢?我赤裸裸地來到這世界,轉眼間也將赤裸裸地回去罷?
但不能平的,為什麼偏要白白走這一遭啊?
發揮想象把句子補充完整
在逃去如飛的日子裡,我能_____________,我能____________我還能_________.
答：在逃去如飛的日子裡,我能感謝父母給了我生命，我能體驗生命給我的快樂，我還能吧這快樂分享給所有人！
4.陽光是“斜斜”的，它“輕輕俏俏”地挪移，“我”“茫茫然”旋轉，時間去得“匆匆”，它“伶伶俐俐”跨過……這些疊字的運用，對文章起到了什麼作用？
答：使詩不僅達到視覺的真實性，而且達到聽覺的真實性，即一方面狀時間流逝之貌，一方面又寫出時間邁步之聲。同時，詩人一方面狀客觀之事，一方面又達主觀之情，現實的音響引起詩人情緒的波動，通過語言的音響表現出來，情和景自然地融合在一起。
我們還可以看到詩人疊字自然勻稱地分佈在各句中，以顯出它的疏隱綿遠的節奏來，這恰合了作者幽微情緒的波動。
5.理解這句話的意思“象一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流裡。”
答：把自己八千多日子比成“一滴水”新奇的比喻，極度的誇張，和喻成大海的時間之流的浩瀚相比，而突出自己日子的“沒有聲音，沒有影子”的特點。實際上，這裡有自己日子的蹤跡，一滴水是它的具象，滴水在大海里，有它微微的聲音。
詩人竭力從視覺和聽覺上去感受它，搜尋過去的日子。可是八千多日子卻悄無聲息的“溜去”了。時間之無情，生命之短暫，使詩人不禁“頭涔涔”而“淚潸潸”了。
6.時間是怎樣的“匆匆”呢？
答：詩人並沒有作抽象的議論，他把自己的感覺，潛在的意識通過形象表現出來，“把觸角穿透熟悉的表面，向未經人到的那裡”，尋那“新鮮的東西”。（朱自清《詩與感覺》）因此，空靈的時間被形象化了，習已為常的生活畫面裡透出詩人“獨得的祕密”。
一滴水可以幹什麼
島山與 一滴水的用途不是很大，但把水滴彙集起來就會產生極大作用，每個人都浪費一滴水，加起來就有130萬立方米 用於發電，可以發電成千上萬瓦時 可用於灌溉，可以灌溉數十萬乃至上百萬畝良田 可以 上萬人至上千萬人一天的用水。龍頭滴水式漏水1小時流掉3.6公斤水，1個月浪費2.6噸水 小水流的話，1小時流...
如果你苛求一滴水，我願意是什麼歌名
帝都小女子 首先糾正一下，歌詞 如果你苛求一滴水，我願意是 但正確的應該是 如果你渴求一滴水 我願意傾其一片海 出自 春暖花開 歌名 春暖花開 原唱 章子怡 那英 填詞 樑芒 譜曲 洪兵 編曲 關天天 春暖花開 歌詞 如果你渴求一滴水 我願意傾其一片海 如果你要摘一片紅葉 我給你整個楓林和雲彩 如果...
不要讓地球的最後一滴水成為人類的眼淚 對這句話的理解
luuuu神 就是讓我們節約用水。意思是人類若不節約用水，那麼水資源耗費完後，地球上僅剩的水，便是人類自己留下的悔恨的淚水 郟付友合夏 偽科學,地球上的水是迴圈利用的,用過的水被地層淨化以後又能用了.而且就算最後一滴也不是眼淚,別忘了血液中也有水.這句話的推廣是因為人類在缺水地區不恰當的增長,而且還...