怎麼知道誰看了我的資料
1樓：創造恆星
手機qq「我的資料」是自己填寫後，選擇給好友知道的，要知道誰看你的資料，需要對方點贊過才知道，沒有點贊是不知道誰看過豎雹你的資料。
1.開啟手機qq，點選自己頭像進入。
<>3.然後點選「訊息列表」。
4.可以看到誰看了你資料，點讚了。
5.也可以通譁纖埋過資料介面，右側點贊圖示，點選進入，也可以亂螞看到誰看了你的資料點讚了，什麼時間，日期都會顯示。
看了你的資料，想請教一下
2樓：劉傻妮子
你說的很有代表性。文科生，數學上去了，才能夠比同學們成績高上一截。
不過，文科的數學比較「基本」，就是說只要是「教科書上的知識」把握牢，也就足夠了。
不知你的具體情況。這裡只能給你提供一些我們的想法。
1.高一知識與高二的不太銜接，高一先不要多管他。在高二（或者假期現在）可以預習一部分將要學習的知識。這樣，老師講課我們就聽進去了。
2.堅決背過教科書的公式，和一些書上的例題。這樣才能夠「舉一反三」，以不變應萬變。例題就是範例，就是榜樣，就是楷模，就是典範，就是基本思路。
3.將例題中的解法思考一下「為什麼」，想想是不是還可以從另外的解法處理呢？我的意思就是說先不用啥「題海戰術」，先把教科書或者參考資料書上頭的例子，仔細揣摩透了，來個一題多解。
豬八戒吃人參果，一下子就吞進去了。那就失去了揣摩玩味的機會了）。
4.你的時間分配上，數學可以多佔一點。在處理考題或其他的練習題時，多想如何與例題聯絡。
5.這裡我無心畫圖舉例，隨便說乙個數字的小題目吧。【老師對一位學生說：
我像你這麼大的時候你才8歲；等你像我這麼大的時候我已經41歲了。】現在師生各自的歲數是多少？這個小題似乎是小學與初中的啦。
其實我們完全可以改變思路，利用高中數列知識來分析解決。你試試。
6.要不我們畫乙個基本立體幾何的圖吧，【乙個直二面角，一條線段長a，如圖，線面所成的角乙個是30度，乙個是45度】，求這求那等等。圖二圖四圖五都不太容易看出，因為有兩條線幾乎重疊到了一起。
那麼在考試的時候，思維又很緊張，很容易思考計算錯了。所以，在草稿紙上簡單的畫乙個「自己想到的位置」，一看，不咋地，立馬換換思路。你說呢？
拉雜了一些，不知對口味不？
3樓：網友
多玩玩魔方。練練邏輯思維。公式，定理都要背下來。
4樓：我家營銷
我想重點：
1.重點定期重溫。
2.找規律。
適度調整學習重點。
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