誰能給我提供乙個有教育意義的事例?

時間 2025-04-22 09:36:50

1樓:網友

乙個美麗的故事。

有個塌鼻子的小男孩,因為兩歲時得過腦炎,智力受損,學習起來很吃力。打個比方,別人寫作文能寫二三百字,他卻只能寫三五行。但即便這樣的作文,他同樣能寫得美麗如花。

那是一次作文課,題目是《願望》。他極其認真地寫,那作文極短,只有三句話:我有兩個願望,第乙個是,媽媽天天笑眯眯地看著我說:

你真聰明。」第二個是,老師天天笑眯眯地看著我說:「你一點也不笨。

於是,就是這篇作文,深深地打動了他的老師,那位媽媽式的老師不僅給了他最高分,在班上帶感情朗讀了這篇作文,還一筆一畫地批道:你很聰明,你的作文寫得非常感人,請放心,媽媽肯定會喜歡你的,老師肯定會格外喜歡你的,大家肯定會喜歡你的。

是的,智力可以受損,但愛永遠不會,它朝氣勃勃,永遠垂著綠陰,開著明媚的花,結著芳香的果。

2樓:網友

既然是生活實際,那得你多關心生活實際,如近期的各種災難(如颱風海燕),在災難中那些英雄,他們的那種精神就是是很好的事例。

有教育意義的故事有哪些?

3樓:檸檬本萌愛生活

生命的價值。

不要讓昨日的沮喪令明天的夢想黯然失色!

在一次討論會上,一位著名的演說家沒講一句開場白,手裡卻高舉著一張20美元的鈔票。

應對會議室裡的200個人,他問:「誰要這20美元?」乙隻隻手舉了起來。

他之後說:「我打算把這20美元送給你們中的一位,但在這之前,請准許我做一件事。」他說著將鈔票揉成一團,然後問:

誰還要?」仍有人舉起手來。

他又說:「那麼,假如我這樣做又會怎樣樣呢?」他把鈔票扔到地上,又踏上乙隻腳,並且用腳碾它。爾後他拾起鈔票,鈔票已變得又髒又皺。「此刻誰還要?」還是有人舉起手來。

朋友們,你們已經上了一堂很有好處的課。無論我如何對待那張鈔票,你們還是想要它,因為它並沒貶值,它依舊值20美元。人生路上,我們會無數次被自我的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。

我們覺得自我似乎一文不值。

但無論發生什麼,或將要發生什麼,在上帝的眼中,你們永遠不會喪失價值。在他看來,骯髒或潔淨,衣著齊整或不齊整,你們依然是無價之寶。」

溫馨提示:生命的價值不依靠我們的所作所為,也不仰仗我們結交的人物,而是取決於我們本身!我們是獨特的——永遠不要忘記這一點!

誰能給我笑話,誰能給我一個笑話?

是旭方銀柳 聽著,我說咯,別走神哦.聽到了嗎?我不說第二次了. 項豫飛令婧 一隻公鹿走著走著,越走越快,結果怎麼了?結果變成了高速公路 鹿 邛蕙竹恨寒 一士兵問連長,作戰時候踩到敵人的地雷怎麼辦?連長一聽大為惱火,說 熊兵,咋辦,踩壞了照價賠償!望採納,謝謝 潮雋賁旻 美國日本和土著人在一起吃飯 過...

誰能給我黃頁,誰能給我乙個黃頁

肖光年 你好你好 你要的這些都在這裡 好嗎速度能不能趕緊乙個幫幫忙你好麼乙個 好嗎速度能不能趕緊乙個幫幫忙你好麼乙個 好嗎速度能不能趕緊乙個幫幫忙你好麼乙個 好嗎速度能不能趕緊乙個幫幫忙你好麼乙個 好嗎速度能不能趕緊乙個幫幫忙你好麼乙個 好嗎速度能不能趕緊乙個幫幫忙你好麼乙個 好嗎速度能不能趕緊乙個...

誰能給我LOL韓服賬號,有懸賞,誰能給我乙個LOL韓服賬號,有懸賞!

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