圍繞《下雪》這篇文章寫作文,圍繞《下雪》這篇文章寫一篇作文

時間 2021-07-19 09:25:02

1樓:在面對危險

是啊,又下雪了。連日來,漸漸變暖的如同三月小陽春的天氣,驟然變的得冷起來了。一清早,晴朗的天空中就佈滿了好多難看的雨傘般的雲朵,不一會兒,就下起了大雪。

六瓣的雪花從空中飄飄而下,還真有“北國風光,千里冰封,萬里雪飄”的感覺,整個世界就像浮游在安徒生的童話中:聖誕節前夜,大雪紛飛。所有的彩色的都消失了蹤影,真是“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”!

燦爛的金黃,亮麗的粉色,激情的紅色,高貴的紫色,就連那冰冷的藍色,也被這簡簡單單的白色所替代,可是路上的幾個跑跳的孩子卻依舊活潑可愛,保持著自己的顏色。雪結冰,冰化水,水化無,又下雪,迴圈往復,是那樣的簡單啊,冥冥中卻充滿了無限的遐想與希望。

極目遠眺,那有時灰暗,有時熱情的山,現在也變得單純;黃河邊的房子,也失去以往的多彩,變得安靜:那秋天就變成金黃的稻田,現在也被雪花覆蓋著,這麼冷的天,也算給它們戴了頂雪白的帽子:近處的樓房,小店,車棚,花園都穿上了這白雪作的棉襖,好不暖和!

花壇裡的野花,曾經向太陽獻吐它的嬌豔,可現在也乖乖的穿上了厚厚的夾襖,沒有像詩裡那樣“凌寒獨自開”的;樹上沁出的嫩芽,也戴上了這一朵朵用雪花織成的圍脖,還有那些落光了葉子的樹木上,掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒,而那些小河邊冬夏常青的松柏樹上,則掛滿了蓬鬆鬆沉甸甸的雪球兒,幾個孩子在玩,是不是有“獨釣寒江雪”的感覺呢?那裡也許裝著對未來的憧憬與期待?

孩子們聽說下雪了,他們歡呼著,雀躍著,三五成群的來到花園裡,小路旁,堆雪人,打雪仗。有的三人一組,一人包雪球,一人來堆,另一人去找釦子,胡蘿蔔,掃帚,他們在堆雪人哦!有的兩人一組,一人拉著另一個人,在雪地上滑行,“小心點!

別摔了!”大人們在窗戶上喊著,可這些可愛的孩子們怎麼還能聽見這些話,他們還有的五人一組,組成兩組,互相打雪仗,佔領地,好不快活!他們在雪中跑呀,跳呀,笑容在這時,永遠停留在了他們的臉上,彷彿在這一時刻,上帝把世上所有的樂都留給了他們。

他們好似生機勃勃的向日葵,一出生就懂得面向太陽,熱情的像一把燃燒的烈火,激情不可阻擋,所有的孩子們心中永久地激盪著快樂的源泉與幸福的火花。

他們身著五顏六色的衣衫,在雪裡忙活,不一會兒,一個個朝氣蓬勃的雪人拔地而起,雪白的身體襯托了孩子們的七彩衣衫,他們的色彩沒有被覆蓋,而且永遠也不會,因為他們會憧憬他們的美好未來,會在期待與陽光中長大,他們是祖國的花朵,是祖國的希望!

以《下雪的心情》為題寫一篇作文怎麼寫

2樓:三三歲半半

這個冬天,又下雪了。

在這樣的一個南方城市,我再一次見到了似乎應該是童年時祈盼已久的雪,那皚皚的紛紛揚揚的白雪。今年的雪沒有去年的大,地熱讓它沒有存住,不一會就化了。原來這一切都不是奇蹟嗎?

去年,我遇見了你,博。然後就發生了那麼多那麼多不可思議的事情。我真得以為那是一種魔力。

我用手指在白色的積雪上劃滿了你的名字。是的,我多麼愛你,像那年的雪一樣乾淨又晶瑩,深深的愛上了這麼一個你。南方居然也有這麼大的雪啊,是來自北方的你不經意間帶來的雪の精靈嗎?

然後是多少個夜晚與白天,我邂逅了冰雹、日落時分微紫的天空、閃瞬即逝的星星雨……

這世界上還有什麼是不可能發生的麼?我永遠記得與你的相遇是多麼美麗,哪怕它真的是一個錯誤。那熟悉的牽引,魔法般的境遇,就像我堅信我的愛情。

我們沒有一個開始的理由,但我們永遠是朋友。

有那麼多的緣分讓我驚喜,否則我也決不在這個季節留情,為你執著。我報考的學校也在你那呵,兩個工業學校居然有著一模一樣的校訓,那麼不是你來就是我去嗎,是註定會相遇的兩個人麼?你知道嗎,我們常常同時上同一個遊戲號,同時給對方發簡訊,甚至講**的時候同時手機斷電了。

你包包上的吊飾和我的一樣?開機的問候語是同一句話?喜歡吃番茄醬、西紅柿炒蛋、茄子,牆上貼著f4的海報?

我最喜歡仔仔,你呢?……沒有刻意為你改變,我原本就是水の呼吸,是水,沒有傷痕,而你是水中魚麼。我以為自己最瞭解你,天蠍和雙魚的愛情是一種傳說。

如果愛是一種美好的事物,它寬廣到無限大,不僅是包容、呵護、不離不棄,更是至始至終的忠誠與扶持,相濡以沫。

除卻自私與背叛,渾濁與世俗。我仍然是我,原來的那個我,本本色色、活活潑潑。去年流行拉直法今年流行染頭髮明年又該流行些什麼?

去年流行超短裙今年流行穿靴子明年又會流行些什麼?現在我有了直髮有了靴子,我只希望明天的明天有你陪在我的身邊!

3樓:

鶚立重飛翻。焚香入蘭臺,起草多芳言。夔龍一顧重,

圍繞“雪天”寫一篇作文,最好是第一天下雪的

4樓:丨四季甜橙丨

早晨我從夢中醒來時,望著窗外看見天空陰層層沉沉的。媽媽走過來對我說:“今天大概要下雪了,你今天就不要出去玩了,小心出意外啊。

”我好奇得忍著心想:要是下雪了,我就可以高高興興地出去玩了。

下午,天空果然下起了雪。小小的雪花落到地上很快就融化了,但不久雪花越下越大,像一片片漂亮的羽毛從空中飄落,又像一個個潔白的小精靈漫天飛舞在風中,跳著婀娜多姿的舞蹈,我也忍不住地跟著雪花跳躍起來。可是這一場大雪苦壞了很多行人,她他(此處應該用他們,因為性別是有男有女的)們頂著冰冷的寒風,冒著漫天飛舞的風雪艱難地走在路上,想快點趕路又不想(此處用害怕較合適,擔心亦可)摔跤,然而還是有不少行人摔倒在路上,他們艱難地爬起來,扶起自己的車子,拍拍衣褲繼續往前走著。

汽車的車身上也覆蓋了厚厚的一層雪,緩慢地行駛在路面上,不多時路上便排起了長龍。(向上向善作文)

趁著爸爸媽媽不注意我偷偷地溜了出去,約了幾個小朋友一起堆雪人,打雪仗。我們手上拿著好幾個雪球互相打起來,腳踩在厚厚的雪上發出“咯吱咯吱”地聲音。雪花落在我們的頭上,飛進我們的脖子裡,身上也撒滿了一層厚厚的雪花,遠遠望去我們似乎都成了一個個小雪人。

這時有人建議:大家一起堆一個雪人吧!於是大家分工合作,有的滾雪球,有的堆雪堆。

不多時一個“雪人”誕生了,大家都高興極了。天空中充滿了我們的歡聲笑語。

正在我們開心得意的時候,爸爸出現在我的面前,把我帶回了家。我想:在家裡欣賞大自然美麗的雪景,這大概是上天賜予我們新年的禮物吧!

我一定要好好珍惜啊,把握青春努力學習,長大了為祖國的繁榮昌盛出一分力。

圍繞眼界寫一篇作文

5樓:匿名使用者

眼 界眼界即心界,眼界有限而心界無限。

于丹說,雲比天大,因為雲可以遮蔽天空;風比雲大,因為風可以使雲消散;眼界最大,目光所及皆在眼中,而心比眼大,眼所未及,皆在心中。所以說能“乘天地之正而御六氣之辯者”,多是心胸廣闊者。

眼是心靈之窗,不開窗的心靈又常是陰暗的,因此我們有必要開闊自己的眼界。

我們需要去學習,去汲取知識而滋養一顆善良的心。愚昧的心是混濁的,是分不清是非對錯的,一旦愚昧,人就顯得盲目,好像夜行的瞎子,即使點著燭光,眼前也是一片黑暗。

眼界就是覺悟,眼界開則覺悟深,眼界狹而覺悟淺。

風吹過樹尖,葉子輕輕顫動。眼界狹則只會覺察到風動,眼界淺則只注意於葉在動,只有眼界闊才會明白其實只是心在動。佛祖拈花,只有迦葉一笑,這就是禪機,這就是悟道。

不是眼中有禪,不是心中有佛,則不能領略其中真諦的。眼界恰是那登天的雲梯,當眼界開闊的時候,心靈也就更接近精神的天堂了。

眼界是氣魄,是內在氣質的外在體現,透過眼睛,你看到的將是一顆熾熱的心。

岳陽樓上,范仲淹成就了一句“四面湖山歸眼底,萬家有了在心頭”,於是一顆憂國憂民之心照亮了整個洞庭的湖光山色。眼中是一片大好河山,於是在詩人的入眼中就被放大成了整個天下。至於目光短淺者,恐怕難以領略聖賢之心了。

在范仲淹眼裡,我們看到的是他的氣魄,還有他那敢為天下先的執著信念。r> 眼界同樣是胸襟,是容人之量,是從自我升越到兼濟他人的橋樑。

俗話說,宰相肚裡能撐船,將軍額上能走馬。所以也可以說,眼中能容了別人的人,心中也必然能容了別人。倘無容人之量,即使才華橫溢,也難免英雄氣短。眼裡容得了沙子,心中才能裝得了天下。

凡事皆宜看在眼裡,記在心裡。只有眼界開闊了,才會閉了眼也會看到一個晴天。

寫今年樟樹景一篇《下雪了》的作文

6樓:匿名使用者

今天,發生了一件令人高興的事,那就是——下雪了。

早上一起床,就發現天空飄著雪花。一開始雪花小小的碎碎的,漫不經心的飄揚著。後來雪越下越大,雪花象棉花糖一般鋪天蓋地而來,很快,房頂白了,樹木白了,莊稼地白了,最後連道路也白了,好一個銀裝素裹的妖嬈世界。

我和哥哥開心的在院子裡滾雪球,堆雪人,打雪仗。妹妹也叫上她爸爸加入了我們。我和哥哥對妹妹和叔叔進行猛烈的攻擊,兩方打的難解難分。我方雖然佔據著

有利地型,可是要對付當體育老師的身強體壯的叔叔,還是有點力不從心。我與哥哥躲在我們的“堡壘”後面,收集彈藥,對方的火力很猛,哥哥衝上前,被許多雪

球打中,妹妹嚇得往回跑,由於跑得太快,摔了個大馬趴。我和哥哥抓住時機,加強進攻。戰事終於有了轉機,叔叔投降,把妹妹帶回家去了。

我們也勝利的搬師回朝,象兩個凱旋而歸的將軍,圍著火爐商議著下一場戰事,憧憬著下一場雪。

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