小學生做小課題研究，和資訊科技有關係，有哪些好建議？

1樓：對句句對句找來

小學生做小課題研究，如果和資訊科技有關係，有以下幾點的好建議。

1、資訊科技

資訊科技它與整個學科課程是有一定的相關聯的，當然呢，也有不少的相關小課題研究。如今呢，資訊科技在我們小學生的小課題研究中也是相當的重要的。無論是在探索、實踐還是積累的階段，資訊科技與課題研究是有一定的模式可參考和借鑑的。

資訊科技與小課題研究是廣大基層老師關注的乙個問題之一。首先我們可以遲悉渣通過網際網絡的搜尋，尋找一些相關的教學知識或者是教學理論來進行諮詢，其次呢，有些比較紮實的理論資料也可以是可以拿來用的，還有一些實踐的素材，一些具有科學性的研究課題。

2、小課題的界定

資訊科技在我們理解來看，它包含的也是相當之廣泛的。無論採取了什麼樣收集資訊的渠道碼悄。大部分資訊**都是多樣性的，在學校的圖書館，老師的講課，社會環境，我們經常看到的報刊雜誌，或者是電視上、廣播上。

以及校園網路、國際網際網絡等等，裡面都有一些關於現代資訊科技的一些知識和內容。

3、方法

建議的方法有，可以採取學生式的學習方法，或者是教師的教學方式，可以很好的師生進行互動，為學生的學習提供一些豐富多彩的教育環境和有力的學習工具。而且在研究小課題中，我們還能學習一些相關於資訊科技的學習，不但融合了資訊科技，還能拓來寬闊自己的格局。

總的來說，如果要充分發揮資訊科技的巨大優勢，就要將資訊科技融於小課題研究當中，可以很好的服務小學的教程與教學的實施過程，逐步的完善有關資訊科技的教學內陸簡容。

2樓：小惜晚安

第一，多進行實操。

第二，多瞭解相關的資訊知識。

第三，多帶他們看相關豎茄的視鏈旁頻。

第四，讓他們切身去體會。

第五，用故事的形式去帶動他們。

這些都可以幫助他們做課題研究餘喚察。

3樓：創作者

注意研究的判伍團方向，培養學生的創新能力，制定課題研究的方法，注意課堂教學的內容，要總結課橘談堂的相關知識，培養學掘橘生的資訊素養。

4樓：山西巨集盛星辰

一定要加強資訊科技教育，辯旁在做課題研究旁嫌的時候，可以通過資訊科技的方式提高研究攜啟橡力度，要提高孩子的臨場應變能力，可以使用課件或者ppt教學。

小學資訊科技課研究專題研究什麼好

5樓：人其樂岡岡

1、資訊科技與課程整合的教學結構的研究。

2、網際網路上教學資源的分析與利用的研究、

3、基於網際網路教學模式的研究。

4、利用校園網進行教學的研究。

5、在資訊科技梁滾教學環境下教學策略的研究。

6、資訊科技與各譽渣散學科整合的教材的研究。

7、技術與課程整合的評價體系的研究。

8、資訊科技在學科課程中的應用與創新人才培養的教學設計研究。

9、資訊科技條件下學科課程整合的模式設計研究。

10、新型課堂環境教學模式比較研究。

11、網路環境下的學習方式構建與實踐研究。

12、以資訊科技為支援環境的研究型教學方案與素材設計研究。

13、中小學網路教育資源與學科整合教學的個案與評價研究慶氏。