1樓：帳號已登出
我好不容易去教室想坐前排聽課，結果發現座位前排全是書，而乙個人影卻沒有！不少學生曾和我吐槽大學裡各種佔座現象，甚至有人用段子調侃：「我的悲傷不在於你用一本書佔了乙個位，而在於你用一卷衛生紙佔了教室的大半江山」。
想不到，佔座也內捲了！ 人未到，位已落，果真是兵馬未動，糧草先行！
通過整理大家的吐槽內容，發現佔座現象主要集中在三處，乙個是教室，乙個是食堂，乙個是圖書館。
於是校園中產生了以下三大迷惑行為：
1、教室空無一人，但是前三排和後三排已經擺滿了書、課本和a4紙。
2、搏肆食堂打飯視窗還排著一條長龍，但食堂座位上已經書本遍佈。
3、今天覆習結束，準備離開圖書館碰做，先在座位上擺上一本書並且攤開，書中擺一支筆，桌上放乙個水杯，從此，來去隨意。
一：佔座既不「合理」又「合理」
佔笑銀衡座文化」在每個學校均是普遍存在的共性問題，我們現在就以圖書館佔座為例，來梳理一下佔座行為的產生過程。
2樓：昳幻順
1.佔著學習的座位做著休閒的事。
大學裡每到考試的高峰期，圖書館的乙個座位比食堂裡的招牌飯菜都難搶。但是就有的學生把佔座當成了一種娛樂，來的比誰都早，跑的比誰都積極，但是位置搶到了就開始「不務正業」，做各種放鬆自我的休閒事，模知最普遍的就是玩手機。在宿舍放鬆不是挺好嗎？
有吃有喝還可以躺，幹嘛偏要在圖書館受約束呢？自己受約束也就算了，關鍵是你的行為會對旁邊的學生學習造成很嚴重的干擾你不知道？
2.用來敷衍自己，走乙個學習的過場。
有很多學生其實對學習根本就沒有用心，但是他們內心卻又無法承認自己墮落的事實，所以在行為上欺騙自己，讓自己覺得自己努力過，那麼失敗就可以坦然接受了。佔座這個學習感非常強的行為他們怎麼能錯過呢，可是估計也只有在佔座上他們才會找到一絲成就感吧，因為佔座不學習的學生也不會在學習上有很驚人的表現。付出別人同樣的時間和精力只為走乙個學習的過場，這個行為真的很難讓人理解。
3.把進圖書館當作自己上進的第一步。
大學裡很多學生的學習都是心血來潮的。學生不確定什麼時候就受到了觸動，覺得自己應該要上進而且一刻也不能耽擱。圖書館可以隨時滿足學生這一需求。
帶著大量的核巧書籍進入圖書館給人感覺很勵志吧，踏著月色從圖書館出來感覺自己挺上進的吧，看旦氏消著昏黃的燈光是不是心裡有種很踏實的感覺。但是除了自己內心負罪感的不負存在，其它的事實一樣都沒有改變，你無法面對的成績依然很差，註定失敗的人生依然在向你靠近。
怎樣看待大學生佔座的行為？
3樓：森林大海子
佔座是大學生和市民中最具爭議的行為之一，無論是在公共場合還是在自己的家中，這種行為都會引起很多的爭議和衝突。大學生被指控佔座是因為令老師和家長感到惱怒，他們認為這種行為會影響其他同學正常有序地學習，它可能影響學習氣氛，影響學習進度，還會使得課堂上到處散落著書本，使整個課堂變得混亂。
那麼，如何看待佔座的行為？其實，這種行為其實是可以理解的，因為大學生會面對各種各樣的壓力，他們常常會晚到上課，由於上課時間有限，他們很難找到一張可以坐的位置，因此有時也可能出現遊派早佔座的行為，這種行為是他們唯一能保住自己的位置的辦法。另一方面，太多人佔座金氣，這會造成更多不必要的衝突。
如果遇到佔座的人，我會果斷表達出自己的不滿，並請求他尊重其他人，放棄其佔座的行為。此外，我還會利用不同的辦法，提醒他應該表現的尊重他人的態度，特別是用開放式問題等方神雀式來了解他所抱怨的實際情況，以便儘可能地引導他做出正確的選擇。
另外，我也會及時與學校或學生社團聯絡，及時處理學生佔座的事宜，保護學生的合法權益，消除任何形式的衝突狀態。為此，我還會定期組織學生交流會議，讓學生們經常談論、分析不斷出現在我們身邊的佔座行為，讓我們一起把佔座行為清洗出去，營造出更好的課堂氛圍。
總的來說，佔座的行為既可羨旅以理解，但也不是最好的解決辦法，而且也不能對其他同學的學習造成不良影響，因此集體管理和持續的努力是可以有效消除佔座的行為的最好辦法。
如何看待大學生的佔座行為？
4樓：一切順其自然不強求
其實我也經常遇到這種事情，尤其是上自習的時候，經常有的同學在人沒到的時候，把座位先佔上了，所以我很氣憤，這樣的行為，既然你沒有來到自習室，卻不讓別人進行正常的自習，本身就是一種錯誤，自私的行為，所以遇到這種情況的話，我會跟這位同學好好說一說道理，讓他明白，自習室是公共場所，這種佔座的行為過於自私，讓他進行改正。
佔座行為錯在**。
1.損人利己。
從表面上看，佔座位似乎是愛學習的一種表現。在老師眼裡，那些坐在前幾排的人不就是所謂的學霸嗎？同樣，我陵廳備也承認這種看法，愛學習的學生的確會想盡辦法佔座位。
但是，站在其他同學的角度來看，我覺得佔座位的行為其實是一種損人利己的行為。你霸佔了座位，就代表其他同學沒有座位。每乙個人都希望可以坐在教室前排，你怎麼能用一張紙條就剝奪了其他人學習的權利呢？
很多大學生為了在課堂上佔據乙個有利的聽課位置，在前一天就會用一張小紙條貼尺毀在自己想要的那個位置上，然後，其他同學看到之後就會主動避讓那個位置，那麼他也就達到了自己的目的。
我建議看到類似形式的小紙條的同學，一定要勇敢制止這種現象，因為如果所有人都一聲不吭的話，那麼他們將會越來越猖狂。因此，同學們可以上報輔導員或者找當事人進行調解，維護自己的合法權益。
2.讓自己產生惰性。
為什麼我說佔座位會讓自己更懶惰呢？大家仔細想一想，如果你沒有佔座位，那麼你就一定會提前去教室佔座位。假如你已經佔了座位，你還會提前去教室嗎？
當然不會，相反，你會在上課打鈴的前一秒走進教室。
乙個提前去教室的人和乙個著急趕到教室的人相比，誰的態度更積極呢？我覺得一定是前者，因為提前去教室不僅是為了佔座位，還會用課前的時間預習這節課的內容，因此伏首，往往都是提前去教室的人學習成績更好。那些用紙條佔座位的人，看似學習很認真，實際上都是虛假的。
因此，我也勸告這些喜歡用紙條佔座位的同學，不要這樣做了。這樣做只會讓你越來越懶惰，會害了你自己的。
如何看待大學生佔座的行為
5樓：櫬渳檬姠浄
毫無疑問，我作為乙個比較講究社會道德遵守社會公約的人，對於佔座這種行為是非常不贊同。我對於這種佔座的行為會嗤之以鼻，因為佔座體現出了人的自私的一方面。
首先，佔座是一種佔用公共資源不道德的行為。佔座本沒有法律法規去約束，完全是道德在約束人們的佔座行為。一些人在佔座時只想到了自己的利益，卻沒有站在他人的立場上看問題，由於自己的佔座，使一些閒置的座位資源得不到利用，讓需要這個座位的人得不到使用，這是明顯無故佔有公共資源，造成浪費。
上公升到道德問題就是自我素質不高沒有道德。
當我遇到佔座的人，我常常會大膽的反對他的行為讓他能夠不佔有社會公共資源。第乙個可能是需求不足，通俗來說就是座位不純拍夠，一譽褲森些人為了自己能夠長時間佔用這個座位，所以就會產生慶畝佔座，把自己的東西放到座位上，示意這個座位有人，而不讓其他人使用座位，即使自己不在。座位不夠，引發了人們佔座的想法。
在一些公共場所，特別是適合學習、看書的地方，因為座位不夠，但是怕自己來晚了，空座位早就沒了，或者幫沒來但準備要來的朋友佔座，所以佔座的情況越演越烈。
產生佔座問題還有乙個原因就是因為佔座這個現象無人問津，也沒有人管理，完全靠大眾自覺，所以自覺的人會人都東西帶走，不自覺的人就會為自己的利益著想，想佔座就佔座，圖書館、自習室等佔座現象比比皆是。
總之我要做乙個敢作敢為的人，對戰作行為表示不滿，遇到佔座的行為，積極表達自己的想法並付出實際行動。
大學生什麼現象是佔座行為？
6樓：甄永
比如說，1.
上課佔座： 因為大學裡邊，沒有固定的教室，也沒有固定的座位，加上學生們對課程內容的興趣程度及其對不同老師的偏好，導致了佔座現象嚴重，遇上一大早的課，有的同學還可能提前一天晚上，利用自己的物品進行佔座。許多人對此看法不一致，有人認為存在即合理，有人看不慣這種行為。
對我而言，我是不贊成這種行為，畢竟有的同學是提早到教室選擇自己想要的座位，但我還是滾如空會選擇沒有被佔位的座位坐下，不過，從我的經歷來看，佔座行為在大一和大二階段會較多，到了大三和大四，成為老學長學姐後，對坐在哪個位置已經無所謂了。
圖書館佔座： 因為學校圖書館座位的供需不平衡，導致佔位置現象嚴重。學校圖書館雖然有 工作人員進行定期清理，但也還是總有人橡激佔座，浪費了公共資源，也損害了我們 這些想學習的同學的大瞎利益，通常我也是會先找空位子坐，實在找不著時，我。
圖書館佔座： 因為學校圖書館座位的供需不平衡，導致佔位置現象嚴重。學校圖書館雖然有 工作人員進行定期清理，但也還是總有人佔座，浪費了公共資源，也損害了我們 這些想學習的同學的利益，通常我也是會先找空位子坐，實在找不著時，我。
大學生佔座的行為有什麼影響？
7樓：思夢恨天
如何徹底杜絕佔座現象。
1、全方位照顧，加大課堂音響聲音，確保最後排能聽清楚，更多地設定電子螢幕，充分考慮後排座位的需求利，讓後排也能聽得到、看得見，不影響聽課。
2、禁止佔座，出臺相關規定，佔座一律無效，按先來後到，有秩序地進入教室。
一、佔座形式多種多樣。
學生們都知道，進課堂、自習室、閱讀室甚至飯堂，都需要提前到達才會有座位，否則，你要是想得到前4排的好座位，就必須要佔座，這已經成為常態。
進餐廳的問題確實可以解決，人走了以後，就會騰出空座位。然而，進課堂就不那麼容易了，好一點的座位是固定的，就那麼幾張課桌，如果不提前佔位，只能坐在後面，聽課的效果會大打折扣。
因此，便會出現如上圖那樣的佔座現象，學生們只能如此，別無他法。佔座的物品五花八門，讓人哭爛戚笑不得，水杯、眼鏡是常有的事，甚至有人把枕頭都放在了桌子上。
二、佔座行為備受指責，也有積極的一面。
一般情況下，佔座的人都是前一天晚上，把自己的物品擺山察放在想坐的位置上，第二天8點上課就不用提前排隊了。這樣一來，卻害苦了7點就排隊進教室準備上課的學生，而佔好桌位的人，卻可以等到將近8點鐘的時候，優先自得、不慌不忙地坐到早已佔好的位置上。
不管怎麼說，佔座兒行為損害了一批遵守時間、按時上課的優秀學生的利益，顯然有失公平。這種佔座行為，表面看起來是佔座、為了學習，其實，反映了部分大學生自私自飢唯陵利、公德缺失的行為。
大學生消費問題，當代大學生消費行為存在哪些問題
這肯定直接跟大學所在地方的消費水平有關。一般的大學生一年的費用基本在一萬左右，你可以自己算一下！現在一般的專業學費在4000 6000左右，住宿費在500 1200左右，每個月的生活費用一般為300 600，一學年可以按8個月計算。如果奢侈一些還得多加些如購買高階手機，電腦，名牌衣服。經常請好友吃飯...
大學生網路消費者有哪些行為特徵，中國大學生網路消費行為特徵分析
消費者市場的基本特徵如下 1.非盈利性。消費者購買商品是為了獲得某種使用價值，解決自身的生活消費需求，而不是為了盈利去轉手銷售。2.非專業性。消費者往往缺乏專業的商品知識和市場知識，消費者在購買商品時容易受到商家，廠家宣傳，服務態度和商品質量的影響。3.層次性。由於消費者的收入水平不同，所處社會階級...
大學生日常行為分有什麼用，大學生日常行為分有什麼用？
放過我 有一點用，評獎學金有用，其它的對你也沒什麼用處，學習成績才是關鍵，學習這個東西不管在哪個學校都有用 雲南萬通汽車學校 畢業時候是否優秀畢業生 是否優先推薦畢業，獎學金之類的 反正越高越好 吉新筠 有用，比如以前在大學參加活動，會有分數。如果宿舍衛生不合格，會扣分。總體到後面成績評分，是考試成...