1樓：小六子認真回覆中
這些年來我們教育行業發展迅猛，學生的成績乙個比乙個突出，這都是老師，家長以及社會的幫助，但是盛行了幾十年的課外輔導卻被禁止，因為這隻會讓差距越來越大，據調查學科類校外培訓機構已壓減超八成，這會帶來哪些影響？最突出的影響應該是學生的成績沒有那麼好看，不再是700分以上才能上清華北大，可能會降低一點，但是也會給那些教育資源缺乏地區的學子每乙個機會和他們更加公平的競爭，讓教育變得公平，讓「寒門出貴子」不再是一句口號。
經歷過高考攜粗的就知道有些學校剛上高一就開始高強度學習，學習完高二高三的課程，剩下的就是備戰高考，這時候課外輔導班就起了作用，他們這辯好鎮些學生幾乎沒有休息的時間，每週被父母安排很明白，而且這些老師都是名校畢業，有很豐富的經驗和強大的實力，所以教出來的學生也非常強大，雖然這些學生也是上的名校，老師也是高階教師，但在課內和課外的雙重加持下對高考會有更大的信心，但是對於那些西部或者農村的孩子而言，能夠努力學習就毅然不錯，因為不會有人管教他們，父母在外務工，爺爺奶奶也不懂這些，老師在能力上也是差上許多，就算是有好老師也會幾年之內跳槽，所以取消了課外輔導這個行業，為了更加公平的競爭，而且在高中一直學習就算是考上名校或許也會用幾年大學時光彌補缺失的玩耍時間。
取消課外輔導有很多好處，特別是襪搜對那些貧困的家庭，所以要抓住這個機會，考上好的學校，在**有更強大的教師團隊和更加優秀的同學等著和你一起走向更加美好的明天。<>
2樓：清秋雲奕
會造成許多培訓機構倒閉，這會讓很多人失去工作，給其他行業的企業和公司造成巨大的就業歲汪壓力，不利於社會的穩定。這氏雀仿也會殲纖給家長造成巨大的壓力。
3樓：山西巨集盛星辰
導致很多人沒辦法得到系統學習，影響了他們的學鬥納習能力，學習成績，改神導致很多家長的壓力越來越大，出現了力核銷虧不從心的情況。
4樓：巨蟹阿斯頓
很多的培訓機構都倒閉了，好多人破產，失業了，很多學生也不能去補習，家長會比較煩，這都是帶來的影響。
教育部表示學科類校外培訓機構壓減超八成，意味著什麼？
5樓：殷琬
這意味著培訓機構要持續減少，學生們只能在課上昌橋枝認真聽講，在經過課下的線上教育來更好耐敏的完成學業，這也意味著家長消襪要更加負責任，去監督學生學習。
6樓：巨集盛巨集盛
意味著培訓機構已經大純好幅度減少，也意味著國家減少了學生的壓力，對歷判學生非常的關注，肢褲改也減輕了學生的競爭力。
7樓：不爽的爽朗菌
這種情況意味著校外培訓機構正在不斷的減少，而且現在的教育政策也對培訓機構造成了一定的打擊。
教育部放話「大力整頓校外培訓機構」，對此你有什麼建議？
8樓：halo555綜合
有些校外培訓機構真的是為了學生的利益，但有些打著旗號不對學生負責還收取利益，是不道德的，應該整頓的是這類培訓機構。
9樓：娛樂達人掌掌呀
整頓校外機構收費機制，建議有效巡查監督機制。一定要大力整頓校外培訓機構的辦學資質，如果不合格要及時取締。而且對教育機構的工作作風和企業誠信需要更加嚴格的控制。
10樓：小小強
我覺得最好的方式就是要弄清楚這些培訓機構的資質，對於沒有資質的一定要堅決取締。再就是要看看這些機構有沒有違規上課的一線教師，如果有的話一定要嚴厲懲罰。
11樓：一一邊邊
我非常支援教育部的行為。現在有很多校外培訓機構並沒有真正的資質，就為孩子進行各種培訓。如果教育部能好好整頓這些培訓機構，將會很好的完善教育系統。
12樓：xiao點說事
在辦理培訓機構的時候，一定要有資質證明，培訓機構裡的老師也需要上崗證明，這樣才能有針對性，有責任心地培養出有能力的學生。
13樓：萊傑希斯
首先應該加大對不正規校外培訓機構的打擊力度，其次應該提高對校外培訓機構的稽核標準，讓這些機構規範化，體系化。
14樓：
先把無牌照的、私立的、居家開辦的那種給關了！存在各種安全隱患，物業、居委會肯定都知道是哪家那戶。
15樓：我是中國人
把校外老師請到校內教課！
16樓：寒江雪
應取消外面培訓機構。
教育部發文表示學科類校外培訓機構已壓減超八成，意味著什麼？
17樓：何不起早早早
這意味著我國的雙減政策取得了良好的成效，而且也意味著學生的壓力有所減輕。因為當培訓機構被壓減至合理範圍時，學生就能夠勞逸結合，而且也能夠做自己想做的事情，所以這是雙減政策帶來的福利。雖然這會導致多數培訓機構無生存的空間，但此舉仍然意義重大。
既然我國能夠出臺雙減政策，那麼也就說明我國需要加大實施該政策的力度，而且也應該付諸實踐，因為只有這樣才能夠進一步整頓培訓亂象。教育部發文表示學科類校外培訓機構御鉛已壓減超八成，意味著什麼？我認為這意味著：
一、學生的負擔逐漸減輕。
既然我國能夠在短時間內壓縮校外機構的經營規模，那麼也就意味著學生的確能夠進一步減輕其負擔，而且也能夠獲得更多的休豎察息時間。他們不僅能夠享受勞逸結合的生活，而且也不用為過多的課程憂慮。所以我國能夠營造更加愜意的教學氛圍，從而減輕學生的壓力。
二、學生能夠接受公平公正的教育。
這同樣意味著我國能夠縮小不同地區的教育水平差距，而且也能夠逐步實現公平正義，並且讓人民群眾感受此種正義。因為不同家庭的經濟實力有所差異，而如果存在較多的校外培訓機構，就會導致不公平現象的產生，所以此舉意味著教育越來越公平。<>
三、我國實施雙減政策的力度較大。
這一舉措的確有利於推動雙減政策的實施，而且能夠進一步提高實施的效率。所以這意味著我國能夠不斷加大推行政策的力度，而且也能夠進一步減少前行的阻力。因為當不必要的培訓機構數量越來越少時，學生就無需承受巨大的精神壓力，而且也能夠保持良好的狀鎮纖好態，這就是雙減政策的有利影響。
以上就是我的相關分析。
18樓：糖醋院子
意味著，以後都不會有校埋銀外輔導了，給大部分都孩子降壓了，孩子以後學習需要靠自覺，如果有不懂的話，彎橋宴去學校問老師。消迅。
19樓：肖艾斯的旅行日誌
意味著有關部門對培訓機構進行了嚴格管理，清退了不合格的機構，學生的壓力也相應得到了釋放。
教育部稱學科類校外培訓機構已壓減超八成，這會如何影響孩子們的生活？
20樓：肖艾斯的旅行日誌
讓孩子有更多的課餘時間、有充櫻族分的睡覺時盯帆間等。讓孩子有更多的凱頌雹課餘時間，孩子們可以學習感興趣的課程；有充分的睡覺時間，讓孩子們能夠早起早睡，保持良好的作息。
21樓：星星的小屋
1、孩子們的負擔減輕，會有更多快樂。2、孩子的壓力減輕，對心理健康有積極的敬笑影響。3、可以鍵臘讓孩子有更多的空間，稿稿滑能發展天賦，提公升自主學習的能力。
22樓：網友
孩子們的生活會輕鬆一些，沒有太大的壓力，不用再去培訓機構學習了，學業壓力減輕了很多。
23樓：史蒂芬斯
孩子們今後學習知識主要來自於學校，以後報輔導班的幾率減少了，能夠減小學業壓力。
教育部表示學科類校外培訓機構大幅壓減，這釋放哪些訊號？
24樓：小千說星座
這證明國家未來會更加重視學生的素質培育和培養。也為未來培養創新性人才做出了提前的篩選和試驗。
目前我國的國內國外仔歷局勢錯綜複雜。由於國內老年化人群的進一步增多和加深。國家為了保障未來國內勞念毀搜動力的充足，以及國內高素質人才的提公升和培養。
目前進行了這些教育機構縮減的雙減政策。我個人非常高興這種政策的實施以及推出，這為我國未來創新性人才的素質培養做出了提前的篩選和實驗。
一：這件事情是怎麼回事？
最近教育部發表了雙減政策實施成果報告。該報告稱，目前各地制定了比較完善的作業管理辦法，建立了有關校內公示作業的相關制度。作業總量和時長調控達到了教育局規定的基本要求。
這說明了政策實施非常的成功。未來會繼續根據這個政策進行相應的改善和完善。防止許多學生陷入作業忙和作業難的情況。
二：國家餘攜未來會更加重視學生的素質教育和培養。
由於中美國際關係的日益緊張。中國的國際影響力已經在世界範圍內得到了許多國家的相繼認可。而中國目前的國民素質教育也需要一定程度的改進和完善。
這也是這次政策施行的乙個立足點和方向。未來國家會更加重視學生的素質教育培養。以培養出多種不同的人才來適應未來更加多變的國際社會。
三：國家為未來培養創新型人才做出了提前的篩選和實驗。
目前中國的國民素質教育還是有非常大的改進空間。但針對以前教育的唯分數論以及填鴨式教育已經做出了非常大的改善以及修正。國家希望未來能夠培養出更多的創新性人才。
為改進社會的許多不足和現象做出卓越的貢獻。<>
25樓：橋海秋
社會的發展需要越來帆讓頌越高，更多的需要些技術性人才，更多的注重同學們的素質教育和培養，為將來的選拔人才奠定基礎，維護教育的公平，減少同學之間的比較，我們要在今後的學習中更多的投入精力，更加的努滑扒力，成為對社會有用的人態鄭。
26樓：巨集盛巨集盛
釋放出的訊號就是轎辯，學生的壓力大幅度降低，學生再也沒有了上補課班的壓力，學生的心情非常放鬆，昌帆改學校的壓力也比較小，但是學校的公升學率也受到了耐判比較大的影響。
27樓：創作者
釋放了雙減方面的信襪簡號，國家會純好激重視這方面的發展，會全面的培做襪養學生，國家還會培養創新人才，會促進學生在這方面的發展。
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