描寫公開課的詞語,形容課堂的詞語

時間 2025-07-23 09:45:20

形容課堂的詞語

1樓:哈哈大哭

講話的生動:惟妙惟肖 津津有味 繪聲繪色 娓娓動聽 妙語連珠 滔滔不絕 餘音嫋嫋 活神活現 出口成章 行雲流水。

內容的精彩:引人入勝 如痴如醉 思緒萬千 身臨其境 字字珠璣 一字千金 精彩絕倫 扣人心絃 韻味無窮 精彩紛呈 跌宕起伏 紛繁複雜 一波三折 文不加點 迴腸蕩氣 文采飛揚 妙趣橫生 辭采華美。

講課的詞語講課的詞語是什麼

2樓:懂視生活

講課的詞語有:投戈講_,羋叔課最,講是說非。

講課的詞語有:講是說非,講經說法,講信修睦。2:

注音是、ㄐ一ㄤˇㄎ3:結構是、講(左右結構)課(左右結構)。4:

詞性是、動詞。5:拼音是、jiǎng kè。

講課的具體解釋是什麼呢,我們通過以下幾個方面為您介紹:

一、詞語解釋【點此檢視計劃詳細內容】

講課jiǎngkè。(1)上課;講授課程。

二、引證解釋。

講誦課讀。引清朱_《上書房行走禮部左侍郎金公墓誌銘》:「於是講課之暇,常羊湖山。

講授功課。引孫犁《澹定集·<善_室紀年>摘抄》:「上課的時候,教員講課的聲音,以及小學生念筆順的音聲,是聽得很清楚的。

徐鑄成《舊聞雜憶續編·青年時代的徐悲鴻》:「蔡(蔡元培)對美學本是內行而又一向獎掖後進,就請悲鴻到北大講課,不久資送他去巴黎深造。」

三、國語詞典。

授課,講習功課源慎。如:「他講課資料豐富,內容精彩。」

四、網路解釋。

講課講課,拼音jiǎnɡkè,是指講誦課讀,傳授知識的一種方式。

關於講課的近義詞。

授課教課。關於講課的詩詞。

應邀廣州美術學院講課賦呈院長》

關於講課的單詞。

lecturepresentation

關於講課的成語。

循名課實日程月課講古論今講文張字課語訛言課嘴撩牙講是說非講信修睦羋叔課最講經說法。

關於講課的造句。

1、同學們正全神貫注地聽老師講課。

2、劉老師講課精彩生動,聲情並茂,讓人不自覺的陶醉其中。現在想來手裂昌,還令人回味無窮。

3、上課留心聽老師講課,有不懂的就提出來。

4、新老師第一次登臺講課,心裡有點緊張。

5、老師一本正經的走進教室畢扒給我們講課。

描寫課堂作用的詞語

3樓:剛陽文化

書聲琅琅shū shēng láng láng

詞典解釋。形容讀書聲音響亮。

讀書:看著書本,出聲地或不出聲地讀:讀書聲ㄧ讀書筆記 ㄧ讀書得間(讀書時能發現問題)。

指學習功課:他讀書很用功。

指上學:當時,我還在讀書ㄧ他在那個中學讀過一年書。

聲音:1.指由物體振動而發生的聲波通過聽覺所產生的印象。

2.古指**﹑詩歌。

3.指說話的聲氣和口音。

4.比喻意見﹑論調。

響亮:1.聲音清晰洪亮。

2.形容詩文聲調朗暢。

3.大的響聲。

4.比喻名聲好,聲譽高。

課堂上的一件事。

叮鈴鈴」打鈴了,這節課是我最喜歡的語文課。易老師上的課生動有趣,幽默搞笑,讓我們在快樂的海洋中學習,在知識的境界裡取長補短,在新奇的聚會上不斷成長。今天,我們就在樂如天堂、快樂悠揚的教室裡上了一節「遊戲」語文課。

上課鈴響了一會兒,只見易老師手裡捧著教輔書大步地走進教室,隨手關上門,對同學們大聲地說:「hello! 同學們,今天這節課我們不上語文課,上乙個「取名字」遊戲課如何?

大家聽我講下規則:所謂的「取名字」大賽就是每個同學取乙個名字,點到你取的名字,你就要站起來說聲「到」,最後看哪位同學說出的名字多,好不好?」同學們異口同聲地說:

好。」這場「取名字」大賽就在安靜似乎吵鬧的地方舉行了。同學們都在一張紙上寫上了自己的新名字。在取名字的同時我發現有些同學在冥思苦想,有些同學抓筆就寫。

老師說:「第乙個名字。」同學們心裡很緊張,有些同學可能懷疑是自己,當第乙個名字報出來了,同學們中除了乙個人,其他都鎮定起來。

那個人會是誰呢?

可口可樂。」老師說。我疑惑了,「可口可樂」不是一種汽水飲料嗎?

怎麼會是乙個人的外號呢?在同學們議論紛紛的情況下,聽見何之佶同學緩緩地站起來,說:「到。

何之佶同學真是聰明呀!居然想到了乙個平常人都明白,但也想不出來的名字。

肥婆。」易老師接著說出了另一位同學的外號。我大概會想,這個人可能是徐可欣、權欣。只見尹茹月站起來說:「到。」難怪尹茹月這麼胖,原來是受到了名字的詛咒!

報了這麼久名字,怎麼沒有聽到我的名字呢?那是因為在同學們想好的時候,我還沒有想好我的名字!這堂課在同學們的歡聲笑語中結束了。

我想,快樂的時光過去了,我們即將等的是下乙個快樂的時光。

形容課堂的詞語

4樓:喇叭斷了

熱烈的課堂 嚴肅的課堂 吵鬧的課堂。

可愛的祖國 威嚴的祖國 俊偉的祖國。

5樓:丙烯畫顏料

你好~!!

生動 豐富多彩 活躍。

美麗 富饒 繁榮昌盛。

6樓:老貓醜醜

1。吵鬧、安靜、活躍。

2。美麗、強大、溫暖。

可以用什麼詞語來形容課堂很生動

7樓:關注小學數學

繪聲繪色 深入淺出。

聲情並茂 身臨其境。

形神兼備 聚精會神。

8樓:zhou天山來客

【成語】: 多多益善。

拼音】: duō duō yì shàn【解釋】: 益:更加。越多越好。

舉例造句】: 這位公子卻有錢癖,思量多多益善,要學我這燒爭之法。 清·吳敬梓《儒林外史》第十五回。

拼音**】: ddys

近義詞】: 貪多務得、貪得無厭。

反義詞】: 清心寡慾、不忮不求。

歇後語】: 韓信點兵;呆子看財;曹操的人馬【燈謎】: 韓信點兵。

用法】: 作謂語、狀語、分句;指越多越好【故事】: 西漢初期,韓信最初投奔項羽,沒有得到重用,就去投奔劉邦,經丞相蕭何極力推薦,才擔任漢軍的大將軍。

表示講課精彩的詞語

9樓:王朝

講話的生動:惟妙惟肖 津津有味 繪聲繪色 娓娓動聽 妙語連珠 滔滔不絕 餘音嫋嫋 活神活現 出口成章 行雲流水。

內容的精彩:引人入勝 如痴如醉尺如 思慧數緒萬千 身臨其境 字字珠璣 一字千金 精彩絕倫 扣人心絃 韻味無窮 精彩紛呈 跌宕起伏 紛繁複雜 一波三折 文不加點陵碧啟 迴腸蕩氣 文采飛揚 妙趣橫生 辭采華美。

課講的詞語課講的詞語是什麼

10樓:懂視生活

課講的詞語有:投戈講_,日省月課,口講手畫。

課講的詞語有:日程月課,日省月課,刑仁講讓。2:結構是、課(左右結構)講(左右結構)。3:拼音是、kè jiǎ:注音是、ㄎㄜ一ㄤˇ。

課講的具體解釋是什麼呢,我們通過以下幾個方面為您介紹:

一、詞語解釋【點此檢視計劃詳細內容】

1.講習。二、引證解釋。

講習。引《元典章·聖政一·興學校》:「其在學儒人課講不廢者,與免雜泛差役。

元典章·禮部五·醫學》:「各處學校,若大小生員在學,而訓誨無法,課講鹵莽,苟應故事者,初次教授罰俸半月。」

三、網路解釋。

課講課講,漢語詞彙,讀音為kèjiǎng,意思為講習。

關於課講的詩句。

常因課講費吟哦常因課講費吟哦空言課講說。

關於課講的成語。

講信修睦日程月課講文張字循名課實講是說非投戈講_課語訛言講古論今講經說法高頭講章。

描寫白鶴的詞語,形容仙鶴的詞語

其一 寂寞一雙鶴,主人在西京。故巢吳苑樹,深院洛陽城。徐引竹間步,遠含雲外情。誰憐好風月,鄰舍夜吹笙。其二 丹頂宜承日,霜翎不染泥。愛池能久立,看月未成棲。一院春草長,三山歸路迷。主人朝謁早,貪養汝南雞。美麗的白鶴 淘氣的白鶴 開心的白鶴 調皮的白鶴 形容仙鶴的詞語 夕鶴 仙鶴 仙鶴草 瑞鶴 雲中仙...

公開課如何調動課堂氣氛,調動課堂氣氛的幾種方法

丹的葵奎 活躍的課堂氣氛是學生之間通過對學習問題的平等自由的交流而實現的,也就是在課堂上學生認真地傾聽以及有秩序地談論 質疑和與老師進行適度辯論。人在學習的時候,更多的時候是需要寧靜環境的,因此要保證教學活動有效地進行,課堂上需要紀律。吵吵嚷嚷 秩序混亂的課堂很難保證教學目標的實現。但若過分強調紀律...

關於描寫物品的詞語,形容物品的詞語

留下一片林 小巧玲瓏 美不勝收 妙不可言 玲瓏剔透 豐富多彩包羅永珍 琳琅滿目 美不勝收 目不暇接 無奇不有無窮無盡 無所不包 五花八門 眼花繚亂 洋洋大觀一應俱全 應有盡有 應接不暇 比比皆是 不可計數層出不窮 綽綽有餘 多多益善 多如牛毛 俯拾皆市舉不勝舉 漫山遍野 星羅棋布 海海海海 鳳毛麟角...