我最喜歡的課程300字作文
1樓：學海語言教育
我喜歡的課程有很多，有電腦課、有體育、有語文、還有科學課。但是有一門課程讓我充滿活力，那就是——數學課。我之所以喜歡數學，是因為數學總能讓我去探索它的神秘，讓我的知識更上一層樓。
在家裡，當我遇到不會的題目，就會和媽媽一起完成，都是我先說我的思路。錯了，媽媽會幫我修改。然而，正是這樣需要細心的思考，才使我非常喜歡數學。
奧數題其實是一些比較複雜的數學題。雖然二年級努力地學過一段時間的奧數，可是，我沒有被選上。雖然結果是我意想不到的，但是，它們都是「紙老虎」，只有多想一想，多動一動，答案就在你眼前。
所以我叫奧數是「紙老虎」。
我在學習新的數學知識時候，我總是十分高興。因為我又可以暢遊在那知識的天空，感受數學知識的有趣了！
數學，給我帶來那無窮的財富，給我帶來一片想像的天空！我下定決心，我一定要和數學成為好夥伴，永遠不離開它！
評點：小小孩子就能將「奧數」視如「紙老虎」，滿懷信心地去征服未知領域，這種精神值得嘉獎！
以前，我對英語是一點興趣都沒有，甚至覺得根本不應該開設這門課程，可自從一位英語教師來了之後，我對英語的看法逐漸改變！
新學期到了，一張陌生的。面孔用優美的步伐走進教室！我既擔心又害怕這種臨上英語課的滋味！
當老師說要求的時候，我怕我達不到以至於沒有信心，老師用簡潔的語言說：「各位同學，我是chris，讓我們走進這快樂的英語世界！我要提乙個要求，就是大膽去說、去寫！
上課了，老師首先將故事做了乙個梗概，然後讓我們問題，當我聽到要這個問題時，不由自主的擔心害怕起來：如果不好，會不會給我們以最嚴厲的懲罰？「這位同學，answer this question！
我？我慢悠悠的站起來，站的速度比小螞蟻爬得還慢。我著，時不時看一下老師的神情，只見老師笑逐顏開，我的心情放鬆了！
我流利的令老師稱讚。就見老師叫了最差的同學之一——sally。他說的亂七八糟可老師耐心的糾正他，他一直用鼓勵和微笑伴隨著我們的成長！
在考試前不久，我們害怕考不好，他首先跟同學們玩乙個遊戲叫：連詞成句，每人把自己想寫的現在卡上，然後連詞成句，我們不禁開懷大笑！在笑聲中，我們開始了英語課！
我的英語老師十分受同學愛戴，他的一言一行都是為了我們。老師同時也給將心則比心，別人也會對你這樣。鼓勵和微笑則培引導我們走向成功的道路，chris我會永遠銘記在心。
作文:《我最喜歡的一堂語文課》300字左右
2樓：佩服武則天了
考場上，看到作文題目，我的思緒又回到了那節讓我記憶深刻的語文課上---
上課鈴剛打，教室裡就嘈雜起來。同學們緊張地默背昨天學的《我愛這土地》。我一邊背一邊緊張地看著門口，祈禱著老師晚點來到。
這時，語文老師踏進教室，我心裡緊張到極點：「完了，今天早上背的全忘光了……要是一會提問就慘了……」
他銳利的眼神夾雜著些許鼓勵掃視全班，教室裡鴉雀無聲，比上自習時還要靜。我偷偷瞅了瞅周圍，大家的頭都快低到桌子上了，緊張地看著書本。老師又突然來了句：
今天背誦，由同學們提問我。」
我們的頭在一瞬間都抬了起來，眼睛齊刷刷地投向老師，都丈二和尚---摸不著頭腦。我把疑問的眼神投向同位，她小聲說：「老師葫蘆裡賣的什麼藥呀？
老師接著說：「背誦一直是同學們的乙個難關，今天晨讀時有個同學問我，老師總是要求同學們背誦，自己會不會背？我突然意識到，要讓同學們背會，首先老師要做出表率，所以，我決定這節課由我背誦。
我們頓時興奮起來，認真看著課本，檢查老師背誦時有沒有錯誤。
假如我是乙隻鳥/我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱……」老師富於韻味的聲音迴盪於教室，我們被帶入乙個嶄新的詩歌世界中。這個世界裡有詩人對祖國深沉的愛，有對侵略者切齒的恨，有對處於日本鐵蹄蹂躪下祖國深沉的愛，有為國獻身的熱情……
老師背完，我們都還沉浸在聲情並茂的背誦中，稍後，教室響起了雷鳴般的掌聲。老師臉上綻放開愜意的微笑。此時，室外，風兒沙沙，鳥兒啾啾。
這就是我最喜歡的一堂語文課。
3樓：網友
我覺得呢，300字就是有點多，其餘的都非常好，謝謝。
我喜歡的一篇課文作文300字怎麼寫
4樓：網友
○彙報了？？？紅旗渠路口了女性化妝品的，問題是，，·
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