1樓：倫家比美國還美
在將珠圓野心算與數學教學整桐散合的過程中，利用算盤梁下的珠碼教幼兒理解「1～4」的數量概念；認識局腔氏「5」的組成時，引入珠算的湊數概念，學習「滿5加，破5減」
幼兒珠心算入門教程
2樓：小陽論數碼
幼兒珠心算入門教程具體如下：一、珠算口訣。
1、第一套口訣：一下五去四，二下五去三，三下五去二，四下五去一。
3、第三套口訣：六去**一，七去三進一，八去二進一，九去一進一。
6、第六套口訣：六借一下五去一，七借一下五去二，八借一下五去三，九借一下五去四。
二、撥珠方法。
1、單指撥珠：
拇指撥下珠靠梁，食指撥下珠離梁，撥上珠靠梁和離梁。左右手撥珠方法相同。
2、兩指聯撥：
拇指和食指同時撥上珠和下珠靠梁，如撥上。
拇指和食指同時撥上珠和下珠離梁，如撥去。
拇指撥下珠靠梁，同時食指撥上珠離梁，如爬上。
拇指撥下珠離梁，同時食指撥上珠靠梁，如下滑。
三、具體操作的口訣。
加看外珠，夠加直加，下珠不夠加本檔，夠加下滑補數，本檔不夠加進位減補；減看內珠，夠減直減；下珠不夠減本檔，夠減爬上補數，本檔不夠減借位加補。
幼兒學珠心算有什麼好處？
3樓：華媒百象
珠心算。是訓練孩子心靈手巧、開發兒童智力潛能的良好方法，對孩子有好處。
兒童學習珠心算好處有：
1、培養孩子動則活躍、靜則專注的良好習慣。
當兒童接觸到算盤。
時，珠撥則數出，珠動則數變，好似做遊戲，有樂趣和吸引力，可以培養起濃厚的學習興趣。學珠算與**、體育等藝術課相似，課堂里老師教、學生學，一直動作，共同處於主動地位。使學生始終處於積極的思維狀態和學習的主動地位。
珠心算這種適合兒童特點的教育方法，啟發了兒童學習的積極性和主動性，他們在動中學，培育了大腦機能，使兒童變得更加聰慧。
兒童從撥珠算到意守算盤算，必須達到入靜、放鬆，又注意力集中，頭腦清醒、思維敏捷，從而磨練了他們的意志力。
形成良好的意志品質。在習慣上，思維積極主動，注意力集中，做事專注的好習慣。
2、眼、耳、手、口、腦同時參與，有效地培養兒童的注意力、觀察力、記憶力、想象力和思維能力。
珠心算教育中耳聽、眼看、口讀、手動、閃電般的計數報數和數珠互譯等動作，都符合兒童聽覺視覺的發展和運動規律，不但容易被兒童接受，而且有效地培養兒童的注意力、觀察力、記憶力、想象力和思維能力。
學生進行珠心算時，主要是運用形象思維。
隨著計算水平的提高，形象思維和抽象思維。
已高度融合，達到瞬間從形象思維形象向抽象思維的自覺過渡。同時，形象教育又促進了右腦的發育，右腦教育又是創造性教育。右腦進行的主要是創造性思維活動，它是區別大腦與電腦的重要標誌，它是電腦能為大腦效勞的基礎。
3、使兒童的計算能力迅速提高。
珠心算傳統的作用就是提高計算能力。儘管小學數學裡教的是筆算，但學過「珠心算」兒童的一直都是在腦子裡打算盤。比沒學過「珠心算」的兒童算得快得多。
平時生活中用到計算的時候，也都在打算盤，比沒學過「珠心算」兒童解決問題快得多。他們看到數字，腦中就會自動浮現對應的會動的算珠，迅速算出結果。
幼兒珠心算學什麼
4樓：q_墨言
珠心算教育涉及到心理學、心靈科學、腦科學、思維科學和家庭教育，真正開發孩子的大腦潛能。問題不再困擾，平凡走向優秀，優秀走向卓越！
1.基本功訓練。即記數、 撥珠、寫數等方式、聽題撥珠訓練、看題撥珠訓練等訓練方法促進兒童對數字的理解。
2.啟發式教學。教師在課堂上不會直接將珠心算知識講給學員，而是引導學員在已有知識和主動性的基礎上，提高學員珠心算的探索精神和獨立解決問題的能力。
3.遊戲教學。寓教於樂，用遊戲的方式將課堂知識融入貫穿，激發學員的學習興趣和積極性，使學員輕鬆愉快地掌握珠心算知識。
幼兒園珠心算怎麼教
5樓：q_墨言
一) 精。指教師的語言要簡潔， 提問到位， 環節設計巧妙， 一環扣一環， 引導幼兒自然地進入你設計的情景中。課堂上動手、動腦和珠算、心算時間安排要得當， 題量、題型設計要合理。
例如：學習口訣「-1退梁9」時， 創設情景《小明買雪糕》。環節設計：**實物** (小明手中拿10元錢買1元的雪糕) →引導列式子10-1=?→算盤上撥出答案。
二) 熟。指教師對遊戲內容的知識點及對本班幼兒的特點要熟悉。教師組織活動前， 既要「備」教材， 又要「備」幼兒。
對課堂互動活動中可能出現的問題要做到心中有數。熟練地引導幼兒走入設定的情景中， 熟練地組織幼兒參與各環節的遊戲， 熟練地解決教授新知中的重點和難點問題。
幼兒珠心算入門教程
6樓：卑微小楊
先來了解幼兒珠心算的學習過程：
一）1.認識算盤，瞭解各部位名稱，學會打算盤的姿勢及正確握筆的方法。
的認識，盤式圖，珠象圖，指法學習，想珠及組成分解。
3.直加直減：
先是在算盤上練習，一位數3~6筆加減混合算。
一位數模擬心算。
兩位數模擬心算。
三位數2~3筆不同數字不進位加減。
二）1.滿五加，破五減（下五去湊，上湊去五），掌握湊數概念（兩數相加合為5互稱為湊數）算盤上練習心算。
2.進位加退位減，掌握補數概念（和起來為10的兩個數互為補數，）算盤心算。
怎樣學習珠心算 20，學珠心算有用嗎
珠算是世界第四大發明，我認為孩子很有必要學習珠心算。我的孩子就在學，現在上小學三年了，學習很輕鬆，特別是數學，完全無壓力。學珠心算有用嗎 學珠心算有用。所謂珠心算，即珠算式心算。珠算，是以算盤為工具，進行加 減 乘 除 開方等運算的計算方法。其運珠技巧有一定的規律及口訣，當使用者能熟練操作算。除了會...
神墨珠心算小孩學有好處嗎，神墨珠心算對幼兒好嗎
海之謙 有，學珠心算的好處 集中注意力 注意力廣度 注意力永續性 注意力穩定 手眼協調能力 思維能力 1 集中注意力 針對孩子做事經常開小差，容易走神，珠心算是一種高度集中注意力的訓練方法，在這門課上孩子的注意力將會被數字計算高度的調動起來，不僅是眼睛 耳朵和手，更重要的是孩子的大腦要進行高度的運轉...
學習珠心算的作用，珠心算有什麼好處
合夥人金林 1 符合寶寶聽覺視覺的發展和運動規律 算數工具對初學的寶寶來說，既是教具，又是學具，也是玩具。當他們接觸到算盤時，珠撥則數出，珠動則數變，好似做遊戲，有樂趣和吸引力，可以培養起濃厚的學習興趣。2 啟發了寶寶學習的積極性和主動性 寶寶們時而讀數 報數，時而打算盤，時而進行聽算 看算，時而回...