1樓：靜雨之吻
愛的教育(意）艾德蒙多。亞公尺契斯。
書中通過乙個小學生的日常生活，記述了許多動人的故事。故事裡的主人公有各種各樣的人，他們既平凡又都具有高尚的思想品質。書中描寫了他們對祖國和人民、對父母和兄弟、對老師和同學的深厚真摯的愛。
很值得同學們看。其中《小抄寫員》、《斯代地的圖書室》、《難船》，都出現在我們的課文裡。
這本書原叫做「心」，後來譯做《愛的教育》。書的內容側重：「心」的「善」和「良」。
孝叢愛的教育》全書共一百篇文章，主要由三部分構成。該著作由義大利作家亞公尺契斯耗時近十年完成。無論哪一章，哪一節，都把「愛」表現得精髓深入、淋漓盡致，大至國家、社會、民族的大我之愛，小帆慧至父母、師長、朋友間的小我之愛，處處扣人心絃、感人肺腑，使得全世界各國都公認此書為最富愛心及教育性的讀物而爭相翻譯出版。
本書通過乙個小學生記日記的形式，反映了社會各個階層的狀況，以高尚的愛心情感聯絡在一起，組成了一副副生動的人生畫卷，帶給我們愛與美的享受。本書沒有任何虛偽的說教，沒有騙人的宗教式宣傳，也沒有任何豪言壯語或標語口號。它是通過對生活的樸素描寫，使人感受到人類巧轎櫻多麼需要相互關心、相互理解、相互幫助。
愛的教育》一書以乙個小男孩安利柯的眼光，從10月份4年級開學第一天開始寫起；一直寫到第二年7月份，全書共100文章，包括髮生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的勸誡啟發性的文章，以及10則老師在課堂上宣讀的精彩的「每月故事」。每章每節，都把「愛」表現得精髓深入、淋漓盡致，大至國家、社會、民族的大我之愛，小至父母、師長、朋友間的小我之愛，處處扣人心絃、感人肺腑。100多年來此書一直暢銷不衰，並且曾多次被改編為動畫片、電影、***，讀者遍佈全世界。
2樓：魚魚親親
這是作者二十年心血的結晶，是三十年理智的內心獨白。凡是讀這部書的人都將無法抗拒它的魅力，是無可爭議的數科書，它所飽含的數益、慰藉和激盪的情趣無不使所有的**下動情的眼淚。1886年出版後暢銷不衰，現已有一百多種譯本，是一部孩子和大人都值得一讀的愛的經典。
愛的教育》由三部分組成：一部分是主人公恩里科的日記；一部分是主人公的爸爸、媽媽、姐姐寫給主人公的信；還有一部分是老師交給學生抄寫的「每月故事蠢世指」。後兩部分交叉在前一部分返吵當中。
日記部分記述了主人公在學校、家庭和社會上的所見所聞，時間從頭一年10月開學到次年7月放假，共10個月。日記刻畫了學校的男女老師、同學以及同學的家長。他們屬於不同的社會階層，具有不同的性格。
幾位同學的性格具有象徵意義，如班裡學習最好的德羅西象徵善良，加羅內象徵慷慨，斯塔爾迪象徵執著，沃蒂尼象徵嫉妒，諾比斯象徵傲慢。父親、母親和姐姐寫給主人公的「信」，都是直接的道德說教，有勸導，也有責備，但都娓娓道來，動之以情。「每月故事」這部分，是書中最具有文學性的部帶配分，以故事的形式傳達作者的理想道德。
每篇故事的主人公都是孩子，分別來自義大利不同的地區，以自己的行為表現出熱愛祖國、熱愛家庭、自我犧牲等優良品質。
3樓：奶茶的巧語
四年級下冊的快樂暑假21頁的倒數第二題我想寫愛的教育。 （這當然不是答案）
《愛的教育》主要講什麼的？
4樓：學習煩惱無數個
《愛的教育》是義大利作家亞公尺契斯耗時10年創作完成的。全書採用日記體的形式，講述了乙個叫安利柯的四年級小男孩的成長故事，因此書名又叫《一 個義大利四年級小學生的日記》。內容主要包括髮生在安利柯身邊的各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的勸誡啟發性的文章，以及老師在課堂上宣讀的精彩的「每月故事」。
每章每節，都把「愛」表現得精細深入 、淋滴盡致，大至國家、社會、民族的大我之愛，小至父母、師長、朋友間的小我之愛，處處扣人心絃。而眾多豐滿的人物也給我們留下了深刻的印象，比如常有俠義之舉且讓安利柯深以為傲的好友卡隆；品學兼優、助人為樂的班長代洛西；虛榮狹隘的瓦梯尼；傲慢無禮的諾卑斯；還有樸實可愛的「小石匠」；自強不息的克洛西……
整部作品語言樸實、曉暢，洋溢著博大的人道主義精神和溫馨的人性之美，於細微處見真情，平凡中寓崇高。可以說，作者用愛的鑰匙，開啟了人們的心扉，用愛的眼光和筆觸給我們傳達了最美好的生活和心靈。
可憐的掃煙囪的小男孩和善良的女同學們。
在夜裡偷偷幫父親抄寫被發現的敘利奧。
正在求校長的弗蘭諦的母親。
上夜校的人們和教人們的律師和老師。
安利柯和他的父親探望他的啟蒙老師。
在大劇院領獎的人們和觀眾。
《愛的教育》主要講了什麼內容？
5樓：才平凡
《愛的教育》的主要內容是：這是一本日記體的**，記載了小學生安利柯整整九個月的四年級生活。愛是整篇**的主旨，就在最平實的字裡行間，融入了種種人世間最偉大的愛：
老師之愛、學生之愛、父母之愛、兒女之愛、同學之愛……每一種愛都不是驚天動地的，但卻感人肺腑、引人深思。整部**以乙個小學生最不染世俗的眼光審視著身邊的美與醜、善與惡。這裡有讓安利柯深以為傲的好友卡隆的俠義之舉，有品學兼優的班長代洛西的助人為樂；也有華梯尼的虛榮狹隘，諾琵斯的傲慢無禮；還有樸實可愛的「小石匠」，堅強不息的克洛西……完全在用愛去感受生活中的點點滴滴。
愛的教育》是義大利作家亞公尺契斯的作品，被認為是義大利人必讀的十本**之一，是世界文學史上經久不衰的名著，被各國公認為最富愛心和教育性的讀物。朱光潛、豐子愷、茅盾、夏衍等學者曾將此書作為當時立達學園的重點讀物。1986年被聯合國教科文組織列入《具有代表性的歐洲系列叢書》中。
1994年被列入世界兒童文學最高獎——國際安徒生獎《青少年必讀書目》之中。2001年被教育部指定為中小學語文新課標課外閱讀書目。
書中角色。安利柯：一位義大利的四年級小學生，就讀於義大利丘林市小學乙個樂觀進取的優秀少年，十二歲。他出生在乙個充滿愛與信任的家庭。
安利柯的父親：乙個充滿愛心和耐心的長者，他對教育的意義和目的有深刻的理解。他常常採取一種設身處地的教育方式，讓安利柯從日常生活點滴中體驗到生活以外的愈多寶貴知識和人情，及時糾正安利柯錯誤的思想傾向，是安利柯健康成長過程中不可缺的重要角色。
代洛西：極受同學尊敬的班長，他是一位富商的兒子，友善對待窮苦的人，他是品學兼優的模範學生。
奈利：身材瘦弱，一張蒼白的小臉，常遭戲弄。他發憤圖強，在友情的世界中堅強地站了起來。
克洛西：賣野菜人家的孩子，父親因犯案被囚，他乙隻手臂有殘疾，性格懦弱自卑。是同學們的鼓勵，才讓他重拾歡顏。
卡隆：是安利柯班裡最大個子的人，頭大肩寬，笑起來很可愛，這是他的一大特點，因此，他特招人喜愛。路見不平，拔刀相助，見義勇為，對人友善，幫助被欺負的小同學，這是他的過人之處，所以「正直」、「勇敢」，成了同學們對他的稱讚，他還是大家公認的最有教養的人。
愛的教育的作者和冰心的寫作風格是什麼 快急用
千萬區委 冰心 1900 現 當代女作家，兒童文學作家。原名謝婉瑩，筆名冰心女士，男士等。原籍福建長樂，生於福州，幼年時代就廣泛接觸了中國古典 和譯作。1918年入協和女子大學預科，積極參加五四運動。1919年開始發表第一篇 兩個家庭 此後，相繼發表了 斯人獨惟悴 去國 等探索人生問題的 問題 同時...
愛的教育的英文名是什麼， 愛的教育 作者的英文名是什麼呀
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愛的教育小小的賣藝者批註！！急，愛的教育小小的賣藝者批註！！急！！！！ 10
幽默對聯 第一篇是介紹在打戰時,一位少年為了幫指揮官傳送紙條給遠方我軍陣地的士官,不惜冒著生命危險而勇往直前.雖然腳被槍射中,但還忍痛咬牙的繼續往前走,因想著如果放棄的話,戰死的人會更多,少年秉持著意志力,終於將紙條交給參謀官,總算完成使命了.且在醫院看見指揮官的手受傷,少年不顧自己的傷而去幫指揮官...