兔子烏龜獅子寫作文，以兔子,烏龜,獅子三個好朋友寫篇作文

以兔子,烏龜,獅子三個好朋友寫篇作文

1樓：能幹的主動的

兔子驕傲，半路睡覺了，所以烏龜跑第一。

龜兔第一次比賽，兔子驕傲，半路睡覺了，所以烏龜跑第一了。

第二次兔子吸取教訓，就不睡覺了，一口氣跑到終點，結果兔子贏了，烏龜輸了。

烏龜又不服氣，要求賽第三次。烏龜說前兩次你指定路線跑，這次我指定路線跑。兔子心想反正我跑得快，就答應了。

於是第三次賽跑開始了，兔子又跑在前面。但不幸的是，快到終點一條河擋在前面，兔子過不去。這時候烏龜慢慢爬到，還爬過了河。

第三次賽跑，烏龜又贏了。

經過三輪的比拼，兔子和烏龜開始捉摸：咱倆幹嗎老比賽啊，不如咱優勢互補，開展合作吧……一拍即合。於是，新的征程開始了：

陸地上，兔子揹著烏龜跑；過河的時候，烏龜則馱著兔子游。最終兩人同時到達了終點，實現了雙贏。

龜兔四次賽跑的經歷和結果，給了我們四個啟示。

第一次龜兔賽跑給我們的啟示是什麼呢？用厲以寧教授的的話說——當你處於劣勢的時候，不要氣餒、不要鬆懈，要堅持到底，等待對手犯錯誤。如果龜兔賽跑第一次兔子跑那麼快，烏龜也不知道他會不會睡覺，你跑那麼快，完了，我不賽了，我棄權了，那肯定就贏不了。

但烏龜不氣餒，不鬆懈，堅持到底，果然兔子犯錯誤了，中途睡覺了，烏龜跑第一了。

第二次龜兔賽跑給我們的啟示——要善於把潛在的優勢轉化成現實的優勢。什麼叫潛在優勢？兔子能跑，可是他不跑，只能是潛在優勢。

第二次不同了，他跑了，就轉化成現實的優勢。對於企業而言，也許要考慮自身的優勢何在，潛在的優勢在**，你最好都發揮出來，要把潛在的優勢發揮成現實的優勢。

第三次龜兔賽跑給我們的啟示——如果您覺得原來參與競爭的的策略已經不管用了，就要及時調整策略、改變策略。從故事中我們可以看到，第二次跑完以後，烏龜懂了，老這麼爬下去，賽一千次也是我輸，只要他不睡覺就沒有機會，怎麼辦？於是他及時調整原來的策略，選一條當中有河的，讓你兔子過不去，看你怎麼辦。

結果烏龜就贏了。

那麼，龜兔第四次賽跑給我們什麼經驗啟示呢？厲以寧教授認為，除了通過協作而獲得雙贏這個啟示外，還更要懂得：雙贏和優勢互補是建立在互相信任的基礎上，必須根據對手要互相信任才能合作。

假定沒有誠信，陸地上兔子揹著烏龜跑，兔子耍壞，把烏龜摔傷了，如果烏龜耍壞，過河一沉，把兔子淹了怎麼辦，這樣就不能優勢互補了。

獅子和小兔子的作文

2樓：雲南新華電腦學校

森林裡，大獅子的對面住著小兔子，大獅子和小兔子。

有一天，大獅子醒了，肚子餓急了，便找起食物來。它看見小兔子正在睡覺，走過去就想吃了它，這時，小兔子醒了，它撒開腿就跑。獅子追呀追呀，終於抓到了小兔子，它說：

為什麼你們這麼快樂，而我老是悶悶不樂？」小兔子說：「你先讓我離你遠一點兒，我就告訴你。

獅子放開了小兔子。兔子說：「你悶悶不樂，因為你的心腸殘忍毒辣，我們快樂是因為我們善良，不對別人作惡。

說完小兔子就跑了，大獅子和小兔子大獅子終於嘆了一口氣，再也不想對別人作惡了。獅子說到做到，從此，大獅子再也不對別人作惡了。

動物們再也不怕獅子了，因為它們知道，獅子變了，不像以前那麼殘忍毒辣了。獅子還和它們一起遊戲、說笑，甚至一次聯歡會上，獅子見了小兔子，便一本正經的說：「謝謝你，讓我更快樂了。

大獅子上去表演了乙個又乙個節目，動物們都說好呢！

因為這樣，大獅子才有了「百獸之王」的稱號。