1樓：匿名使用者
漢字是充滿智慧的語言符號。它是音、形、義的結合體，這是世界上任何乙個國家的文字所無法比擬的源槐，幾乎所有的老外都 感到中國字難學，單憑這一點就足以讓中國人自豪，為什麼中國人學得來 他們學不來呢？看看日本的文字吧，他們只有學中國的字才像字，他們自己創穗裂咐造的文字那也稱得上是字嗎？
中國的方塊字既可豎寫也可橫寫，由漢字洏產生的書法藝術 ，更加無與倫比，古代名人的墨寶流傳至今有許多猜純已是價值連城，用漢字寫春聯，在新春佳節，喜慶之日，讓家家戶戶滿堂紅，猜漢字謎語，無論謎底、謎面都十分的豐富多采。而且中國通過「六書法」造字，再通過 字靈活組詞，字，不但表音，而且表意，詞彙之多，詞海都容納不下，因為隨著社會的進步、科學的發展，資訊的傳播，新詞還會不斷地被創造出來 ，真是無窮無盡！妙不可言！
正因為漢字有許多優點，所以中國人取名字也特別講究，不像外國人，他的字只表音，取名很單調，單是英國女皇中叫瑪麗的就好幾個。而且中國字表意明確，簡潔，據說同乙份檔案，用中文打出來的最薄。我想，每一箇中國人都 應該熱愛祖國的文字，並認真學好、用好祖國的文字！
2樓：匿名使用者
這個星期，我們在老師的帶領下去漢字王國轉了一圈，感到受益匪淺，大開眼界。
00在這個單元的學習中，我知道了漢字是倉頡發現造出來的。在幾千年的歷史中，字型發生了巨大的變化，由繁到簡，逐步走畢衡向規範化、定型化。其中給我印象最深的是《一點值萬金》一文。
這篇短文寫了烏魯木齊某掛麵廠在生產掛麵時，錯把「烏魯木齊」手判做寫成「鳥魯木齊」，就這一點之差，使18萬元的產品付之東流，成了一堆廢品。要是檢查人員和掛麵廠再細心一點的話，或許就不會有這樣慘重的後果，真是「一點值萬金」啊！
00這個故事就教育我們衝襪以後寫字要非常細心，時刻提醒自己不要將同音字、形近字混淆，寫完後要在仔細檢查一遍，確保沒有問題全對萬無一失，這樣認真仔細的態度才能使我們沒有寫錯字，不像「一點值萬金」那篇短文一樣，不僅鬧了乙個大笑話，還損失慘重。如果每個人都像我說的一樣的話，世界就一定不會再有錯別字，人們也不用因寫錯字而鬧個大笑話，因寫錯字而損失慘重，那麼祖國的文字將多麼純潔啊！
00另外，這次活動還使我增加了對民族文字的感情，激起了我對祖國文字的純潔感的存在，而擁有責任感。這次遨遊漢字王國不僅使我和漢字成了好朋友，還讓我學會了猜字謎、編字謎，激起了我對漢字無限興趣！
00我真想在漢字王國多轉一會兒，多收穫些知識。
關於五年級「遨遊漢字王國」活動小結
3樓：巫馬令禕
這段時間我們開展了語文綜合性學習活動——「遨遊漢字王國」，通過活動，我們瞭解了漢字的**等知識。
首先，我們閱讀了兩大塊的閱讀材料，分別是「有趣的漢字」和「我愛你，漢字」，然後我們自由組成四人小組，制定了小組學習計劃，接著我們按原計劃開展了多姿多彩的活動。小易蒐集了一則猜字謎，還蒐集了歇後語。而我只蒐集了五句歇後語，分別是「飛機上的喇叭——想（響）得高」、「四兩棉花——談（彈）不上」等這幾句了。
今天，我們全班又開展了猜字謎、找錯別字、交流歇後語和硬筆書法比賽的活動。
在上述的活動中，我覺得交流歇後語的活動最有趣、最有義了。在交流歇後語時，先是四人小組交流，我們四人小組交流時，張寶賢同學展示的一句歇後語最幽默，那就是「宋江的軍師——無(吳)用」這一句了。我們另外三個人都忍俊不禁地笑了，連張寶賢也一邊讀，一邊笑。
你看，漢語多麼美妙啊！接著就是全班交流。站出來的同學有張寶賢、何倬鈺等同學。
給我留下印象深刻的是周建聰的歇後語，「打燈籠走鐵路——見軌（鬼）」，話音剛落，我們全班同學立刻哈哈大笑，連梁老師也忍不住了。
遨遊漢字王國」綜合性活動別有生面，很有意思，我們更愛祖國的文字，更愛祖國的文化。
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