1樓：四季教育
重慶重點中學小公升初越來越重視小公升初學生的奧數成績了，很多小公升初家長都反映自己的孩子沒有學過奧數，所以在小公升初中就吃虧了。那麼小學奧數該怎樣學習才能快速提高呢？這裡重慶奧數網整理了名師指導的如何學好小學奧數的方法，希望對大家有所幫助。
1、直觀畫圖法
解奧數題時，如果能合理的、科學的、巧妙的借助點、線、面、圖、表將奧數問題直觀形象的展示出來，將抽象的數量關係形象化，可使同學們容易搞清數量關係，溝通「已知」與「未知」的聯絡，抓住問題的本質，迅速解題。
2、倒推法
從題目所述的最後結果出發，利用已知條件一步一步向前倒推，直到題目中問題得到解決。
3、列舉法
奧數題中常常出現一些數量關係非常特殊的題目，用普通的方法很難列式解答，有時根本列不出相應的算式來。我們可以用列舉法，根據題目的要求，一一枚舉基本符合要求的資料，然後從中挑選出符合要求的答案。
4、正難則反
有些數學問題如果你從條件正面出發考慮有困難，那麼你可以改變思考的方向，從結果或問題的反面出發來考慮問題，使問題得到解決。
5、巧妙轉化
在解奧數題時，經常要提醒自己，遇到的新問題能否轉化成舊問題解決，化新為舊，透過表面，抓住問題的實質，將問題轉化成自己熟悉的問題去解答。轉化的型別有條件轉化、問題轉化、關係轉化、圖形轉化等。
6、整體把握
有些奧數題，如果從細節上考慮，很繁雜，也沒有必要，如果能從整體上把握，巨集觀上考慮，通過研究問題的整體形式、整體結構、區域性與整體的內在聯絡，「只見森林，不見樹木」，來求得問題的解決。
其實不管學什麼都是一樣，學習奧數不光要有好的思路和快捷的方法，還要有一定的熟練度。所謂的熟練度，就是指平時的。練習量。任何一種方法的掌握，都與平常的練習密不可分。
1、自己注意對知識點進行劃分，每個知識點大概包含幾種題型，一般用什麼方法解決，一定要心裡有數。基本上每種題型都有固定的方法和套路來解決，一定要熟悉。
2、平時對題目有一定的積累，遇到一些好題或者巧妙的方法，注意記錄。
3、經常會碰到一些不熟悉的題目，要注意聯想，這種題型我是否見過？跟我遇到過的哪種題型比較相似？不一樣的外表下是否隱藏著相似的內容？嘗試著用現有的方法去解決。「
2樓：幹萊資訊諮詢
1.我們在學習奧數的時候，先要來培養孩子的興趣愛好，所以在學習的時候，孩子對這門課是否感興趣是很重要的一點。培養孩子的興趣就是讓孩子愛學，而不是家長硬要著孩子去學。
但是在完成這個任務的是時候，一方面需要家長的引導，另一方面需要我們老師良好的教學藝術，讓孩子喜歡學這門課，是最關鍵的。
2.還有在學習的時候，要培養孩子的學習方法，在學的時候，一是學會課前預習，在老師講新知識之前，學生要認真閱讀要學的內容，課前自學例題，還有在看書時，要動腦思考。二是善於解決難題，學生的思路往往是由疑問開始的，學生的肯提出問題是學會創新的關鍵。
還有在學習時，經常提出問題，可以開拓自己的思維空間，能很好的提高解決問題的能力。
3.還有要養成良好的學習習慣，培養好的習慣是最重要，但是這些對於學奧數是很有幫助的，小的時候，養成好的習慣是很重要的，在以後的日子也會用上，良好的學習習慣對於學習來說是由很大的幫助的，要是有壞習慣是很難改的。
小學奧數如何學習？
3樓：雪蓮彩蝶
不要學習。除非真心喜歡。
4樓：匿名使用者
要學的話，必須要有興趣。
學生怎樣才能學好奧數方法介紹
5樓：順心還婉順的君子蘭
首先要打破家長乙個觀念，認為只有得了獎才是真正的把奧數學好了。
個人認為：學奧數得獎固然是學習的目標之一，但不是學習奧數的全部目標！因為通過奧數的學習可以使孩子的思維土壤更加肥沃，孩子的學習能力更加完整，為將來進一步學習各科知識奠定堅實的思維基礎。
所以，學好奧數可以這樣來看：它是乙個潛移默化、厚積薄發的過程。就好像射箭，拉弓的過程是緩慢而有力的，射箭的瞬間正是由於前面的積累才導致了箭具有強大的攻擊力，冰凍三尺非一日之寒。
所以把奧數學好首先不能功利主義思想太強，那樣會給孩子帶來過多的精神負擔，應把學習奧數看成是人生發展過程中培養能力的一種重要途徑！有了這樣的。思想基礎，我想孩子在學習奧數的過程中就會有強大的動力去讓他迎接學習過程中遇到的各種各樣的問題。
從教育措施上而言，學生學好奧數必須要經歷下面的兩個環節：
一、做一定量的習題。
古話說得好熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟，只有積累了一定的解題經驗才可能提煉出思維的規律，這是舉三歸一的過程。
由此家長機械的認為只要題做得多就可把數學學得好，這也是乙個誤區。因為大量重複機械的學習不僅不會導致學習能力的提高，相反會嚴重的影響學生學習的積極性。所以我們強調做題是乙個舉三積累的過程，但是只積累不歸一，那麼這種學習就不會有乙個由量的積累到質的變化的昇華過程。
我們可以時常看到許多學生做了大量的奧數題不僅學習能力沒有提高，相反學習狀態卻每況愈下就是這個原因思維上疲勞了。
二、思維提煉過程。
上面講到了積累，通過積累就有了一定的基礎，有了這個基礎就要引導孩子去思考，只有通過對積累素材的模擬、分析才能歸納出思維的規律，每個學生在進行上面的思維提煉過程時，因為都是面對自己所擁有的素材而言的，所以提煉出來的思維規律都應該是具有鮮明個性與特點，從中也就培養出了符合學生個性的學習能力，這個能力產生的過程就是歸一。
有了這個舉三歸一的過程，就要引導學生進入到舉一反三的實戰狀態，讓學生用提煉出來的思維規律(舉一)去解決各種各樣的問題(反三)。
只有這樣才能讓學生建立起乙個綱舉目張的思維體系。
如何學習教小學奧數
6樓：懂視生活
1、注意培養孩子興趣：
我們應該注意以孩子的興趣為出發點，如果孩子對於學習奧數有興趣，那麼，我們就應該積極給孩子創造條件，如果孩子不喜歡學習數學，家長就要逐漸培育，不要強求。
2、不可拔苗助長：
小孩子的理解能力是有限的，因為孩子本身年齡就很小，每差一歲能力就會差出很多，所以，家長將高難度的問題強加於孩子，迫使孩子對學習奧數失去了信心。
3、循序漸進學習：
學習奧數一定要循序漸進，可以從基礎學起，一步一步深入，不要跳躍式學習。
4、注重教材選擇：
我們應該注意給孩子選好教材，因為現在低年級的奧數教材和輔導班並不是太多，那麼，我們可以好好給孩子選擇，必要的時候，家長也可以和孩子一起學習。
小學奧數怎麼學
7樓：之思彤
小學奧數的學習方法：
一、由簡單入手。
二、重視基礎。
三、制定學習計畫。
四、量變到質變。
奧數是小公升初的競爭資本之一。其中大部分重點中學的奧數測試比較重視奧數的基礎。而盃賽也基本都是在奧數基礎上進行的延伸。
所以不論是從小公升初的角度還是從提高自身能力的角度考慮，五年級學生都應該重視奧數基礎部分。
所謂系統學習，決不是拿過哪塊來就學習哪塊，必須要有乙個合理的學習計畫。
學習到一定階段之後，不能總是停留在解題這個階段。要綜合各個題型進行分析學習，通過知識的了解上公升到方法的拓展，再到掌握方法舉一反三，實現乙個質的飛躍。
x小學生如何學好奧數，如何學習教小學奧數
如何學習教小學奧數 1 注意培養孩子興趣 我們應該注意以孩子的興趣為出發點，如果孩子對於學習奧數有興趣，那麼，我們就應該積極給孩子創造條件，如果孩子不喜歡學習數學，家長就要逐漸培育，不要強求。2 不可拔苗助長 小孩子的理解能力是有限的，因為孩子本身年齡就很小，每差一歲能力就會差出很多，所以，家長將高...
買什麼奧數書好？小學奧數買什麼書好
以我的經驗 做你們考試的壓軸題和做奧數題目聯絡不是很大 以我的經驗你數學考試就算每次都是滿分和做奧數題目的能力也不是很大 所以以我個人來說你還是不要買什麼奧數書 除非你想在數學上以後有什麼發展 或者你想走奧數競賽啊這些路考大學什麼的 那麼現在就要努力學奧數 不然你沒有那麼大的決心的話和足夠的智商 至...
小學奧數題求簡便方法運算，小學奧數題，簡便運算，求解 5
我的解法 41.2 8.1 11 9.25 537 0.19 41.2 8.1 53.7 1.9 11 9.25 41.2 10 1.9 53.7 1.9 11 9.25 41.2 10 41.2 53.7 1.9 11 9.25 412 12.5 1.9 11 9.25 412 1.1 0.8 1...