蘇教版六年級上冊習作6,蘇教版六年級上冊習作六

時間 2023-06-03 10:30:06

1樓:網友

教材分析:這次作文訓練的教材由兩部分組成:第一部分是習作指導和例文,先介紹了沈平平是如何根據 金老師的要求寫好《銀杏》一文的;接著,總結了解事物、獲取作文材料的方法。

第二部分是習作要求,主要有三點:1要介紹的是家鄉的一種產品,即寫什麼;2至少要從三個方面來介紹這種產品,即怎麼寫;3要自己去獲取這次習作的材料。

教學要求:1、指導學生讀懂例文《銀杏》,了解其主要內容和寫作思路,初步感知作者是抓住哪些方面來寫銀杏的。讓學生懂得要全面了解 某一事物,光靠看還不行,還要學會問、學會查詢資料。

2、引導學生了解家鄉的一種產品,進行仔細觀察,並詢問有關的人,查閱有關資料,對這種產品有乙個較為全面的了解,培養蒐集資料的能力和良好的習慣。

3、借助習作要點的提示,學習例文的方法,引導學生把觀察到的、詢問到的與查閱到的資料按一定的順序整理成文。

教學重點、難點:

1、學習例文獲取作文材料的方法。

2、訓練學生如何把觀察到的、詢問到的、查閱到的資料整理成文。

蘇教版六年級上冊習作六

2樓:幻頂

.唐國強---中國電影協會會長。

2.黃曉明。

3.黃勃。4.陳好。

5.江濤(歌手)

6.倪萍。7.趙保樂。

8.林永健。

9.蓋麗麗。

10.王寧(**電視台主播)

11.宋佳。

12.夏雨。

蘇教版六年級上冊語文習作6

3樓:網友

經過千百年大自然的孕育,經過日曬雨淋的磨礪,經過大海驚濤的拍打,雖然脆弱,卻蘊藏著堅強,雖然質樸,卻顯得美麗大方。在李恆的眼中,貝殼是吸納了水天靈氣的尤物。這個憨厚樸實的海南人,每天都守侯在他的貝殼堆裡,與他的海世界工藝品****的夥伴們,虔誠地雕啄著他的「寶貝之夢」。

那麼,李恆是乙個什麼樣的人呢?他,今年38歲,1公尺65的個子,敏銳的眼睛中蘊藏著深邃的智慧型,就是這麼乙個相貌平平的人,秉著「海之神奇,世界共享」的企業理念,以貝殼為載體,集海洋之靈氣,納藝術之精華,融入海洋文化,相繼開發出上百種海洋工藝品,他就是海南海世界工藝品****總經理。

在李恆的思維裡,時空的變換只在瞬間。這個與海洋共舞的海南人,曾經漂泊,曾從國企下海,遠赴廣東打工,跑過銷售,當過廠長,從打工仔到總經理,李恆認為,「走出去」造就了他。如今,讓貝殼穿著自己親手設計的精美「嫁衣」,作為海南的「和親使者」,帶著海南人民的深情厚誼,為海內外遊客傳遞海南的無窮魅力,成為了他的心願。

李恆說,海南要做強旅遊業,必須同時發展旅遊配套產業,其中購物是最重要的一項。作為依靠海南特色資源發展的貝藝,是海南的特色禮品,**應該整合資源,共同打出海南的貝雕品牌。在他的展廳,擺設著南太平洋海域貝殼五百多噸,數億個之多。

看來,這個樸實的海南人,正執著地構建著他的貝藝王國。他的野心是,通過海世界的貝藝,把整個「海南」送給每個遊客,把整個大海送給遊客!

就是因為李恆的標新立異、雄心勃勃、企業理念,為海南旅遊業做出了卓越的貢獻,為海南400多名下崗員工解決了就業問題,受到了海南省**的高度表揚,他是我們家鄉的驕傲。

4樓:九尾聖狐

老師不會追究你的家鄉在**,不一定要寫自己家鄉的名人。

5樓:匿名使用者

根本的根錯了,不是跟是根。

6樓:網友

沒能清楚的在輸出哪乙個地方的地上的學習清楚,而且寫的不是名人,是現實生活中的人,比如說什麼休鞋子的人做衣服的人。

7樓:秦幗芊

賴湯圓迄今已有百年歷史。老闆賴源鑫從2023年起就在成都沿街煮賣湯圓,他製作的湯圓煮時不爛皮、不露餡、不渾湯,吃時不粘筷、不粘牙、不膩口,滋潤香甜,爽滑軟糯,成為成都最負盛名的小吃。現在的賴湯圓,保持了老字型大小名優小吃的質量,其色滑潔白,皮粑綿糯,甜香油重,營養豐富。

賴湯圓創始於2023年,創制人原是四川資陽東峰鎮人,名叫賴元鑫。由於父病母亡,賴元鑫跟著堂兄來到成都一家飲食店當學徒,後來得罪了老闆,被辭退。由於生活無著,賴元鑫才找堂兄借了幾塊大洋,擔起擔子賣起湯圓來。

偌大個成都,賣湯圓的如此眾多,要想站住腳根,非有過人之處不行。因此,他暗訂了三條規矩:一是利看薄點;二是服務好點;三是質量高點。

他起早貪黑,粉子麻得細,心子糖油重,賣完早堂,趕夜宵,苦心經營。直至30年代才在總府街口買了間鋪面,坐店經營,取名賴湯圓。他的湯圓選料精、做工細、質優價廉、細膩柔和、皮薄餡豐、軟糯香甜。

有煮時不渾湯,吃時三不粘(不粘筷、不粘碗、不粘牙)的特點。而且通過一段時間,品種不斷擴大。從開始的黑芝麻、洗沙心,逐漸增加了玫瑰、冰桔、棗泥、桂花、櫻桃等十多個品種。

各種餡心的湯圓又形狀不同,有圓的、橢圓的、錐形的、枕頭形的。上桌時,一碗四個,四種餡心,四種形狀,小巧玲瓏,稱為雞油四味湯圓。吃時配以白糖、芝麻醬蘸食,更是風味別具。

一時顧客都慕名而來,於是賴湯圓集腋成裘,賺了一大筆錢。錢多了,名氣也大了起來。特別是在成都的資陽同鄉會裡,這個一字不識的文盲,卻成了舉足輕重的人物。

2023年,家鄉要籌建一所中學,邀請賴元鑫回鄉觀光,賴深知不識字的苦處,為了報效桑梓,捐贈了150擔(約合萬多公斤)穀子,作儲彥中學的辦學經費。直到2023年,賴元鑫對這所時有捐助。

現今的三元寺中學,前身即是儲彥中學。賴湯圓捐資辦學一事,在四川資陽曾傳為佳話。

如今賴湯圓已經經營了將近1個世紀,聲名遠揚,歷久不衰,它不僅湯圓生意興隆,它的湯圓心子也供不應求,年銷售量達300萬公斤。甚至賣到海外,受到外生活費遊降外國人的青睞。2023年12月賴湯圓再次被成都市人民**,命名為「成都名小吃」。

蘇教版六年級上冊習作5

8樓:香薰紫雅

蘋果是一種大家都熟悉的水果,它胖乎乎的, 全身有一種豐收的紅色。把它拿在手裡它會輕輕地貼著你的手掌,當你從千千萬萬棵蘋果樹中選擇了它時,這對它來說就是一種幸福 它能給人們帶來甜美的滋味,這就是它最大的幸福,蘋果,是生長在北方的一種水果。成語"碩果累累"指的就是它。

當每每走過一片蘋果林時,它誘人的味道就會伴著微風進入你的鼻孔乃至全身,久違的舒暢感會從你那深埋已久的神經中迸發而出。還有什麼比這更輕鬆的事情呢?下面就讓我來介紹一下蘋果吧!

開花的蘋果樹落葉喬木,樹高可達15公尺,栽培條件下一般高3~5公尺。樹幹灰褐色,老皮有不規則的縱裂或片狀剝落,小枝光滑。葉序為單葉互生,橢圓至卵圓形,葉緣有鋸齒。

傘房花序,花瓣白色,含苞時帶粉紅色,雄蕊20,花柱5。果實為仁果,顏色及大小因品種而異。

蘋果喜光,喜微酸性到中性土壤。最適於土層深厚,富含有機質,心土通氣排水良好的沙質土壤。有超過 7,500個已知品種。

良種:「紅星系列」,「紅富士」,「喬納森」等等。除鮮食的品種外,尚有烹調用的蘋果。

由於蘋果的果酸有保持水份的作用,適宜烤焗。 蘋果含有大量的果膠,這種可溶性纖維質可以降低膽固醇及壞膽固醇。還可以控制哮喘及慢性阻塞性肺炎等病症。

蘋果對於增強兒童的記憶力有著特殊的作用。蘋果中不但含有多種維生素、脂質、礦物質、醣類等構成大腦所必需的營養成分,而且含有利於兒童生長發育的細纖維和能增強兒童記憶力的鋅。鋅是構成和記憶力息息相關的核酸與蛋白的必不可少的元素,缺鋅會使大腦皮層邊緣部海馬區發育不良。

食物中的鋅一旦減少,兒童的記憶力和學習能力就會受到嚴重損害,這種損害可持續到成年。為了使兒童的記憶力良好,應讓兒童多吃蘋果。

蘇教版六年級上冊習作二

9樓:邢澤威

題目打下來不行麼、

懶死你。

蘇教版六年級上冊語文習作7

10樓:莎琳兒哆曼斯

寬恕是金。

讀《負荊請罪》有感。

翻開語文書,我看到了一篇歷史故事,名叫《負荊請罪》。這件事發生在戰國時代。

這個故事主要講了:韓勃因為廉頗在路上擋了藺相如和自己的道而生氣,而藺相如卻並沒有生氣。幾天以後,廉頗裸著上身,揹著一根荊條,來向藺相如請罪,藺相如寬恕了他,和他親密的交談了起來。

讀完這篇故事,我覺得,寬容,不是一件容易的事,說起來容易,做起來難。但是藺相如就做到了。他寬恕了廉將軍的罪過,最後還和他緊密地交談了起來。藺相如寬容大度的精神值得我們學習。

而面對錯誤,我們也要要正確地、像廉頗將軍那樣勇於承認錯誤。

我知道,承認錯誤要很大的勇氣。雖然需要很大的勇氣,但我們還是要面對它。假如不去面對,就等於逃避,而且會很難受。錯誤是人生必修的一課,每個人都要細細研讀。

所以,這篇故事告訴我們,我們既要「大度能容,容天下之事」,也要勇於面對錯誤並把錯誤**。

11樓:夏淵·永燕

是寫語文書上出現的故事嗎?如果是,那你就編唄!

蘇教版小學六年級語文上冊習作五作文

哈哈女 我的老家在富平,那兒是柿子之鄉,家家院子裡都種著柿子樹。陽春三月,細雨如絲,柿子樹悄悄地抽出了新的枝條,長出了嫩綠的葉子,一片片毛茸茸橄欖形的葉子,在雨霧中歡快地伸展。春末夏初,柿子樹羞澀地掛了一樹方形的白花,毫不張揚。五 六月間,棵棵柿子樹掛滿了青黃色的果實,但是別急,現在淡青色的柿子可不...

蘇教版小學六年級習作六作文 急用!!!!!!!!!

一提到家鄉的名人,我就想到我的舅舅,心裡美滋滋的。我的舅舅,在這個地方是鼎鼎有名,他是種田能手,他長著龍眉大眼,幹活非常的利索每當我回去的時候,總是看到他在忙碌著。又一次,我回去看到他加牆上掛著乙個獎狀,我的舅舅被評為 種田專家 先進模範 那年省上得人都到他家去,看他,又要到收麥子了,走到田野裡,金...

蘇教版六年級語文上冊習作6介紹家鄉的名人

1235飛機 顧炎武 1613 1682 本名繼坤,改名絳,字忠清 南都敗後,改炎武,字寧人,號亭林,自署蔣山俑,學者尊稱為亭林先生。漢族,南直隸蘇州府崑山 今屬江蘇 人 明末清初著名的思想家 史學家 語言學家。與黃宗羲 王夫之並稱為明末清初三大儒。明末諸生,青年時發憤為經世致用之學,並參加崑山抗清...