彩色的心情6OO字怎麼寫,我是四年級學生?

時間 2023-05-31 14:24:05

1樓:匿名使用者

彩色的心情。

心情!哦!是紅色的。

它是一種說不出來的喜悅,不知為什麼今天的心情竟然這麼好!我想擁抱陽光,我想投入大自然的懷抱……雖然我並不知道它們在**,但是,我感覺到了它們的溫暖,感覺到了快樂,感覺到了希望。我想滑冰,我想畫畫,我想放飛心靈,讓它去享受生活的快樂,生命的快樂……還有我的夢,我那遙遠而又奇妙的夢,讓它去飛翔吧,讓它越飛越高越飛越遠……

心情!哦!是灰色的。

它是一種無比強烈的痛苦,不知道為什麼今天的心情特別的糟!我的心亂極了,我不知道今天怎麼了,我眼中的世界是那麼的無聊。我想拿被子出氣,雖然我知道這毫無意義。

我的心中有一股強烈的怒氣,我被那股怒氣壓得喘不過氣來,我的心在快速的跳躍,這種感覺真讓人受不了!

心情!哦!是紫色的。

它是一種無比迫切的思念,我在思念我最最敬愛的爺爺,思念這個教我許多啟蒙知識而又早早消失在我生活中的人。我,總是默默的坐在草叢中,茫然地看著那片綠油油的草地,靜靜地思念。時不時,幾滴眼淚滑落了下來,落在綠油油的草地裡,這時,我的心便會輕了許多……

其實,心情是彩色的。它是一種興奮的顏色,它是一種矛盾的顏色,它是一種孤獨的顏色,它是一種充滿希望的顏色……但是,心情究竟是什麼呢?它是一面鏡子,清清楚楚地照出我們的內心,清清楚楚地照出我們的感受,它包含著你的喜、怒、哀、樂、悲、歡、離、合。

哦!原來這就是心情!七彩的心情就。

是七彩的人生,讓我們勇敢面對人生,給生活留下乙個永遠燦爛的微笑!

2樓:老劉說金融

每個人都有心情,有時高興,有時悲傷,還有的時候是憤怒。下面是我的「彩色心情show」。

早上,我早早地來到學校。我「撲通」一聲放下書包,心情十分高興。why?我今天是值日班長啊,可以管人。所以此時我的心情是美麗的粉色。

開始做操了,我的心情卻是深深的紅色,因為現在驕陽似火,大家都汗流浹背、無精打采,所以現在我心情很不爽!

鈴鈴鈴……」隨著上課鈴響起,第一節語文課開始了。第6單元考卷分了下來,我考了97分,與另外2個同學並列全班第一。所以我現在心情是歡快的藍色!

可當我低頭一看時,心情便立刻轉為酸酸的橘色。原來我有兩個很簡單的題錯了,被扣了1分,不然我可就是獨一無二的第一名了!!!

下課了,我舒展了一下身體。眼睛忽然不由自主地看到了這樣一幕:幾個男生在欺負女生!

於是我見義勇為,把男生都趕跑了。女生們歡呼雀躍,說我是她們的「救命恩人」。心情嘛,當然是酷酷的紫色了!

今天就暫時講到這裡啦!以後有空再接著講吧!

3樓:匿名使用者

我一直相信,心情是有色彩的。隨著情緒的變化,心情也會變化成不同的顏色。因為人的心情有個調色盤,它能調出各種不同的色彩。

幸福的色彩一定是粉紅色的。

小孩是世界上最幸福的人,沒有煩惱,沒有憂愁,他的臉上經常洋溢著幸福的微笑,他的臉蛋自然是粉紅色的。

寧靜氛圍是白色的。

乙個人靜靜地坐在陽台上,享受著陽光的照耀,享受著和風的吹拂,陽光照在地上,投下白色的影子,這就是寧靜的色彩。

矛盾的心情是紫色的。

高雅的紫色神秘,讓人捉摸不透,就像矛盾的心情一樣,分不清它的實質,心中充滿著疑惑。

熱情的色彩自然是紅色的。

熱情就像冬天的一把火,燃燒著自己,也讓別人感到溫暖,它是熱血的色彩,也是太陽的色彩。

激動的心情是金色的。

看著冉冉公升起的五星紅旗,人們的心情是激動的,是沸騰的。五星紅旗的金色閃耀著燦爛的光芒,也讓激動的人們閃起金光。

憂傷的色彩是深藍色的。

它如同深夜的天空,一片昏暗,在這樣的天空下漫步,讓人會迷失方向。

心情是五彩的,人生也是五彩的。

在五彩的人生中,我們要把握好人生的分分秒秒,精彩地度過每一天。

作者單位:江蘇省淮安市楚州區文通中學指導老師:單春林)

小學生四年級作文6oo字左右,題目自擬

4樓:橙子的大世界觀

那天晚上吃完飯,我在衛生間裡洗手。洗著洗著,我不經意地往放在牆角的拖把上瞟了一眼。沒想到,這不經意的一瞟,看到的東西竟令我十分吃驚——拖把的木棍。

與布條的交界處有乙個圓圓的小球。我連忙擦乾手,蹲在拖把旁認真觀察起來,並且用手輕輕的撥了一下那個小球。啊,那小球下面還有一根細細的莖。我湊近仔細。

地看了看,「啊!」我不禁叫出聲來。那所謂的「小球」是乙個小蘑菇,拖把上竟然長了乙個小蘑菇!真是乙個奇蹟,我簡直不敢相信自己的眼睛。我用手使勁揉了。

揉眼睛,又仔仔細細地看了一遍。那的確是一支小蘑菇,比我的小拇指還短一截。白色的蘑菇上有幾點淡黃色的斑點。可能是因為細細的莖承受不住菇頭的壓力,已。

經壓彎並蓋住。如果不用手撥,,很難發現這是乙個蘑菇。倒是像個毛茸茸的小球臥在拖把上,可愛極了!

確認之後,我想發現了新大陸一樣,跑出去向全家宣傳了一遍:「重大訊息,重大訊息,家裡的拖把上長蘑菇啦!」話音剛落,爸爸媽媽都用奇怪的眼神看著我。我又添油加醋地把剛才看到的一切向她。

們敘述了一遍,並拉著他們到衛生間去看那長了蘑菇的「神奇」拖把。爸爸媽媽看了後,並沒有像我那樣大驚小怪,只是平淡的議論了幾句。媽媽說:「哦,這沒什。

麼,已經長了好幾次了,你不知道而已。」忽然,爸爸問我:「於正心,你知道拖把上為什麼會長出蘑菇嗎?」呃,這下可把我問住了。我剛才大驚小怪了半天,還。

沒想過這個問題呢!不過,我馬上鎮定了下來。結合平時學習積累的知識,和實際觀察,想了想,回答道:「可能是因為蘑菇是由一種微生物長成,而這種微生物在。

適當的條件下就會生長成蘑菇。拖把呢,經常是潮濕的,又放在衛生間陰暗的角落,木棍底部會有些腐爛,滿足了微生物的生長條件,所以木棍與布條的交接處就長。

出菌——蘑菇啦!這跟下雨後草叢會長出蘑菇的道理是一樣的。」說完這些,我長長地籲了一口氣,同時用期待的目光看著爸爸。問道:「我說得對嗎?」爸爸向我。

我真高興,因為我發現了拖把上長蘑菇的秘密,並且懂得了其中的道理。其實科學就在你我的身邊,只要你認真觀察,積極思考,就一定會發現許多有趣的事情,嚐到發現的喜悅與快樂!

能寫一篇《我是四年級的學生》的作文嗎?要四百字

5樓:李小江

我的四年級生活。

四年級生活快要結束了,又是星期天,今天的天氣真不錯,好天氣就有好心情,於是我在我的日記本中寫下了乙個小秘密,寫完後就把日記本放在保險冊裡,並設了密碼。在再三仔細確認之後,我這才放心地離開。開心又緊張的一天很快過去了,回家的路上,有晚霞陪伴,我哼著小曲,小麻雀似的蹦蹦跳跳地回到家。

到家後,我放下書包,準備做作業,發現早上放在保險冊的日記本歪歪扭扭,很顯然被人動過了,更氣人的是,連保險栓都被搞壞了。我氣得直跺腳。到底是誰?

媽媽?要看也會徵得我同意的;爸爸?爸爸出門比我早,到現在為止還沒有回來,也不可能的!

難道是……肯定是!一定是我那調皮的表弟,這幾天阿姨他們出差去了,就讓表弟暫時住在我家。一定是!

我那鬼靈精怪的表弟,要讓他乖乖承認是絕對不可能的,除非逮著。我一定要讓他心服口服,抓他個現形。思索片刻之後,我故意不露聲色,吃飯時,我也隻字不提這事。

第二天,太陽公公早早地起來晨跑,我依舊和昨天一樣寫了乙個小秘密,但是今天不同喔!我重新設了乙個密碼,一邊設,一邊還故意念了出來,目的就是讓裝著睡覺的表弟能清清楚楚地聽見,讓他中計。「媽,今天是禮拜六,我先去公園玩一會兒!

說完,順手拿了塊麵包塞在嘴裡。其實,我根本沒有走遠,這不,很快我就偷偷地溜回來了,躲在門口來個「守株待兔」.果然,弟弟按照我報出來的密碼開啟了箱子,正好被我守候在門口的我捉個了正著。

在鐵一樣的事實之下,他只好一五一十地招了,並對之前的偷看行為供認不諱。最後,他被我判了個倒立五分鐘,洗碗三天…… 從這次以後,我就把日記本貼身放著,看他有什麼法子在偷看?

《我是四年級的學生》400字作文

6樓:匿名使用者

大大的、水靈靈的眼睛,高高的鼻子,一張能說會道的大嘴巴,黑黑的**,總是扎著粗大的馬尾辨。大家都知道她是誰嗎?對,她就是――高雅。

我和高雅都是數學科代表,可是高雅收作業特別認真,有一次,陳子瑩課堂作業還沒有做完,可是已到了放學時間,賀老師留我和高雅在教室繼續收作業,晚上我還要上培優,我就對高雅說:「高雅,我先走了,你收吧。」「好的。

後來我才知道高雅那天收本子到6點,還主動教別人做題。我的臉一下子紅了起來。

還有一次,我們一起收作業本,一直到快放學時才收齊,我數了數本子,一共55本,還差一本,到底是誰呢?我們倆問了每列的組長,他們都說交齊了。我心理煩死了,高雅安慰我「黃心宇,咱們在找找吧,一定能找到的,不要灰心。

我不耐煩地說:「找什麼找,肯定找不到。萬一那個兒單獨交給老師,沒跟我們說:

或是就算那個人沒交,我們乙個個問時,他說交了呢?我們是找不到的,交給賀老師處理吧,賀老師肯定找得到的。」高雅生氣地說:

怎麼可以這樣呢?你又不是沒看到,賀老師今天要改4大摞本子,賀老師那麼辛苦,如果還要管這些小事,要我們兩個科代表做什麼?」「好好好,我跟你一起找,行吧。

我嘴上說幫著找,其實我就隨隨便便地翻了一下,然後坐在一旁看起了漫畫。我看了一眼高雅,看著她垂著頭一本一本的找著,估計沒什麼進展,我一笑,想:「我說找不到,你還不信,這下信了吧!

突然高雅眼睛一亮,走到田磊身旁,對他說「本子交出來吧,我都看到了。」田磊一緊張,哆嗦地說:「我……我藏什……什麼了?

高雅突然來了個「海底撈月」以迅雷不及眼耳之勢,從田磊的書包裡拿出了本子,翻開一看,果然沒做完,她叫田磊趕快做完,然後交給了賀老師。等高雅做完這一切,我才發現我全身冒汗,臉一陣一陣的泛紅。

高雅的認真是我遠不及的,我特別佩服她。

7樓:法國天皇

我是 四年級學生 森下下士。

是來監管你們的!

我們高年級學生是你們最好的 老大哥!

你們有不懂的事 可以問我們 我們會親切的告訴你們!

現在 每個人把自己原來的學校和姓名 介紹一下!

從你那 開始! ​

這個字寫的怎樣好看嗎,我是四年級學生

8樓:網友

四年級啊,你應該練字去了。。。

9樓:匿名使用者

找個字貼慢慢練就好了。

10樓:豹子與小美

要好好練字,才能寫得好看。

四年級的小學生自我評價

11樓:左耳朵啊

本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,樂於助人,是老師的好幫手,同學的好朋友。我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論並解決問題,經常參加班級學校組織的各種課內外活動。

在家尊老愛幼,經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。

小學幾年我學到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以後能做乙個有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會主義中國做出自己的努力。

當然我也深刻認識到自己的不足,學習不是很勤奮,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。

本人能自覺遵守小學生守則,積極參加各項活動,尊敬師長,與同學和睦相處,關心熱愛集體,樂於幫助別人,勞動積極肯幹,自覺鍛鍊身體,經常參加並組織班級學校組織的各種課內外活動。

本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力。

學習之餘,走出校門,本人珍惜每次鍛鍊的機會,與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

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