1樓：匿名使用者
當前中小學教育中存在的主要問題：
1、注重教書，而忽略了育人。
2、忽視學生的能力發展。創新能力缺失，重視教師的教，忽視學生的主動學。扼殺學生的創新思想和創新思維。
3、忽視中小學學生心理健康的引導與教育。追求分數，忽視心理健康輔導，心理健康教育課程名存實亡。
4、忽視中小學學生心理健康的引導與教育。
5、農村地區教育比較薄弱。
6、教師的社會屬性問題。教師並沒有獲得與其身份相適應的待遇和尊重，導致對教育工作產生極嚴重的負面影響。不少教師都對教師職業有困惑。
大多數認為，教師是乙個職業，這似乎已是當下的共識，可是，在學校對教師的管理、培養、使用、評價中，教師的職業屬性卻一再被漠視。
7、教育資源分配不均。
學校的教育目前存在著哪些問題？
2樓：小巽學姐
在我國學校教育基本上是孩子接受教育的唯一途徑，可是現在學校教育存在著很多問題，首先是沒能做到因材施教，其次是過分注重分數，最後一點是沒有做到德智體美勞全面發展，因此學校教育還存在著一定的提公升空間。
每個孩子都是獨一無二的，他們有自己的天分和以後要走的道路，希望學校教育能夠做到兼顧孩子的天分與特長，有針對性的去培養孩子，讓孩子以後能夠更好地造福社會。
3樓：go我的世界誰懂
目前學校的教育存在著很多的問題，首先就是存在著學生學習壓力非常大的問題，教師的水平參差不齊，教學的模式出現了一些弊端，同時對學生的一些教育方法都是特別的合適。
4樓：結婚發的
管理的不嚴格，老師的質量參差不齊。教育的方式太過死板，有時候不人性化，也會忽視學生的需求，會不了解學生的狀態。
5樓：微風的暖星
存在著很多問題，注重分數，沒有體育器材，缺少體育老師，人們對教育還是弄不明白，還有很多的學生都不適合這樣的教育。
存在教育問題，今後如何改變?
6樓：聆聽生活
一、合理利用教育資源，樹立可持續發展理念
可持續發展理論有關未來社會新一代人才的構想，為學校確立教育的具體目標提供了依據，使學校可以圍繞具體的可持續發展教育目標協調和綜合不同教學形式的教學活動。
二、改變教育理念，培養多元化人才
我國的教育注重對知識的積累和灌輸，注重培養學生對知識和權威的尊重，注重對知識的掌握和繼承以及知識體系的構建。
從小學開始一直強調語數外物化，甚至在高中大部分優秀的學生都是理科生，往往成績不夠理想的後進生都選擇文科，大大忽視了思想道德品質的教育以及人文素養的培育。
**應該明確自己的職能定位。在義務教育階段投入大量的財政支援，保障每個人都可以享受到優質的教育。明晰省**、市**、縣**之間的職權範圍，既不能越位更不能缺位。
四、加強高校學生的日常學習管理
加強學風建設，重在加強學生的日常學習管理。學生是學校管理系統內最活躍的因素，而學生的本職是學習，學習管理重在以人為本，圍繞人、依靠人來做好管理工作，充分發揮高校輔導員的創造性和獻身精神。加強對學生學習過程各個環節的管理，提高學生的學習質量。
第。
五、改變教和育嚴重失衡的現狀
教師的責任是教書育人，教師不僅要教書，更重要的是育人，也就是教師不僅要傳授知識，更重要的是用自身的人格魅力去影響學生。可是在現實的生活中教育是失衡的。
7樓：哎喲帶你看娛樂
問題有教育觀念落後，師德師風弱化等；改變要求堅持學校培養與學歷教育相結合。
部分教師思想觀念陳舊，辦法不多，信心不足，動力不強。教育提質的各項工作，在學校層面無法得到落實。一部分教師敬業精神不強、教育宗旨淡化、教育能力弱化，在知識更新、創新能力等方面還存在一些差距，不會製作課件，不會使用多**教學，有些學校的電教裝置成了擺設。
部分教師給學生有償補課，有的教師甚至體罰學生，影響了教師隊伍的形象。
堅持學校培養與學歷教育相結合。抓好在職教師的學歷教育。要求學歷不合格的在職教師必須學歷達標，鼓勵學歷合格教師進行學歷提高。
如：初中教師力爭達本科以上學歷，小學教師力爭達本科學歷。學校可以制定一些獎勵政策，鼓勵教師參加各種形式的活動來提高學習。
8樓：英雄多少無奈
1.教育要關注人的存在問題，首先，就應該改變教育的物件觀。
2.教育要關注人的存在問題，其次，必須重構教師的自我意識。
3.再次，教育要關注人的存在問題，就必須在更新教育的物件觀和教師的自我意識的基礎上重構師生關係。
4.再其次，教育要關注人的存在問題，就應該引導青少年學生用嚴肅的態度來看待人的存在問題，防止他們將這些問題看成是似有非非有或可以置換的問題，啟發他們去體驗和討論日常生活中的這些問題，最終培育他們存在的思維。
5.最後，教育要關注人的存在問題，就應該將存在問題的討論與青少年學生存在經驗的自我反思結合在一起，而不是單純的諒解一些存在的現象或知識。
9樓：匿名使用者
既然發現問題了，那就即時調整尋求改變，重新找出適合的方式方法。
10樓：匿名使用者
教育問題，不是個人能左右的問題，應有人大代表在開人大會議期間，向人大常委會提出議案，然後經過人大代表會議討論通過，問題就會改變。
11樓：網友
問題包括學校教育和家庭教育，咱二者是相輔相成的，缺一不可的，首先你要明確教育的問題，然後根據問題去改變。
當前教育存在的問題及解決對策
12樓：娛樂達人小
當前教育存在的問題有：
把教育狹義地理解為學校教育，忽視家庭、學校和社會教育的有機統一。
教育資源分配不均，各地區教學水平懸殊大。
教知識不教方法，教知識不教做人。現代教育幾乎把所有的時間都花在知識教育上，而實踐教育、道德品質教育等缺失嚴重或幾乎沒有，時間幾乎完全被知識教育侵占，浪費了不少人的青春。把孩子束縛在凳子上，把思想桎梏在書本知識中，孩子們可能正在失去思想的自由和活力，而走向思想真空和文化沙漠。
在我國目前中小學就學人數進入高峰期、公升學教育壓力大的情況下，中小學教師負擔已十分繁重，職業壓力在不斷增大，心理疾患已遠遠高出社會一般人群。這實際上已經成為影響學生心理健康的重要源頭。
解決對策：各種現實的劣勢與社會對教師的高期待嚴要求是造成教師群體心理疾病多發的主要原因。有效地解決教師職業中的實際問題是解決教師心理疾病的重要前提條件。
例如，**提高教師的物質待遇，樹立尊師重教的社會風氣，減輕教學負擔等等。
教育科目上多增加人文的內容，並加大監管力度，教育過程中注重開發人的情感、潛力，培養人的性格和理性，側重於發展學生的觀察、分析、評價、選擇能力。
農村基礎教育問題，農村教育存在哪些問題並提出解決措施
看見永恆 1 學校師資問題，一是教師缺編，二是教師編制不足，通過 兩基 攻堅，學生數大幅增加，但沒有及時核定和調整教師編制，致使一些學校只能通過聘用代課教師來完成教育教學任務。三是教師結構不合理問題，在鄉鎮，普遍缺少英語 體育 美術等學科教師。2 幼兒教育成為基礎教育的瓶頸，多數鄉鎮沒有幼兒園，只有...
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安寧親子 如何解決家庭教育問題 黃朗 哀楓舞，您好！想跟你說說對這件事情的想法 第一 贊同上面朋友的看法，你現階段真的那麼需要手機嗎？24期每期233元，看來是一款比較昂貴的東西啊，可能娛樂性很強，但跟學習應該關係不大。第二 你現在還沒有自己的能力去謀生，只是想從媽媽給你的錢當中省下來去買手機，但你...
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1 認識還不夠到位。主要表現在四個方面 一是有的把責任制寫在紙上 掛在牆上 訂在本上，只說不做搞形式 有的把黨風廉政建設責任制與工作目標責任制脫離開來，形成 兩張皮 年中考核不掛鉤 年終考核淡兌現，出了事故不追究，使責任制形同虛設。二是怕追究上級領導影響仕途，迫追究同級領導影響關係，怕追究下級領導影...