幾道五年級數學應用題 普通題

時間 2023-05-08 02:45:05

1樓:一場小雨

4。兩車相遇時快車走了:4*50=200 乙車的速度:

200/5=40 乙車一共走了4+5=9小時,兩地距離:40*9=360千公尺 5。相遇時甲車走了:

41*4=164 所以乙車速度有兩種情況:(164+15)/4=或(164-15)/4=37.

5=5 5*小時 7。

設寬為x,長那麼長就是3x,(3x+x)*2=36 x=9/2 長:3*(9/2)=27/2 面積:(9/2)*(27/2)=243/4 8。

一共行使的時間為:156/40+156/60=

6= 平均速度:(156+156)/6.

5=48 9。甲走了:40*6=240 乙走了:

240+600=840 甲的速度:840/6=140 10。汽車走了92*1.

7= 電單車走了68*

6 兩車相距。

2樓:網友

4.設慢車速度為x,(50+x)4=(4+5)x

解得x=40

兩地距離為40*(4+5)=360

求五年級上數學應用題(大約50道)

幫忙出幾道小學五年級數學應用題。

3樓:網友

2、用鐵絲焊乙個長6厘公尺,寬4厘公尺,高3厘公尺的長方體,至少需要多少厘公尺長的鐵絲?

3、乙個正方體紙盒,稜長10厘公尺,它的表面積是多少平方厘公尺?合多少平方分公尺?

4樓:漢字問問

| 檢舉。

1.一塊地,1/5種玉公尺,1/6種青菜,其餘種西瓜。種西瓜的面積佔這塊地的幾分之幾?

2. 師徒二人加工170個零件,師傅加工零件的1/3比徒弟加工零件的1/4還多10個,那麼徒弟一共加工了幾個零件?

5樓:天王飛飆

這張**上有個人,你去觀察吧。

6樓:杜振方

甲乙二人分別從a、b兩地相向而行,他們在距b地300公尺處第一次相遇,相遇後二人繼續前行,各自到達對方出發點後立即返回,又在距a地200公尺處第二次相遇。

7樓:浮悅

關於水的容積問題。

乙個長方形鐵片長30厘公尺寬20厘公尺,把這個長方形鐵片從4個角剪去4個邊長為5厘公尺的小正方形,求這個長方體的容積。

8樓:曙光黎明黑夜

我出滬教版的。和倍 根據倍來設,根據和來列方程 差倍 根據倍來設,根據差來列方程 和差 根據差來設 根據和來列方程 相遇問題 甲路程+乙路程=總路程 追擊問題 甲s1(路程)+甲s2=乙路程。

幾道五年級數學的應用題

9樓:在鄭家大院拉小提琴的白玫瑰

1.乙個正方體的稜長總和是1公尺8分公尺,它的表面積和體積各是多少?

公尺的=18分公尺。

18÷12=分公尺)

表面積:平方分公尺)

體積:立方分公尺)

答:正方體的表面積是平方分公尺,體積是立方分公尺。

2.乙個長方體蓄水池要蓄水公尺深,如果每分鐘注水30立方公尺,40分鐘注滿,這個水池的底面積是多少?

30×40÷平方公尺)

3.正方體玻璃容器稜長2dm,向容器中倒入5l水,再把一塊石頭放入水中,這時容器水深15cm,石頭的體積是但是立方厘公尺?

15cm=2×2×立方分公尺)

答:石頭的體積是1立方分公尺。

4.把一塊長公尺的長方體木材鋸成了完全相同的兩塊小長方體,表面積增加了平方分公尺,這根木材原來體積是多少立方公尺?(得數保留整數)

平方分公尺)公尺=116分公尺。

立方分公尺)4988立方分公尺=立方分公尺≈5立方公尺。

其實我覺得這些題目不是很難、我比較支援自己思考這些題目、

至於為什麼答題,是因為想複習一下自己以前的學習內容。感覺我很說廢話,就這樣。

10樓:匿名使用者

1、正方體的稜長總和=12稜長=18分公尺。

稜長=18/12=分公尺。

它的表面積=平方分公尺體積=立方分公尺。

答:底面積是500平方公尺。

3,15cm=,還有必須是石頭完全沒入水中,才能按以下計算2*2*立方分公尺。

石頭體積1立方分公尺。

平方分公尺 這是底面積再底面積乘高。

立方分公尺。

11樓:網友

公尺8分公尺=180厘公尺。

稜長: 180÷12=15(厘公尺)

表面積:15*15*6=1350(平方厘公尺)體積:15*15*15=3375(立方厘公尺)2、容積:30*40=1200(立方公尺)

底面積:1200÷平方公尺公升=5立方分公尺=5000立方厘公尺。

2分公尺=20厘公尺。

底面積:20*20=400(平方厘公尺)

5000÷400=厘公尺)

厘公尺)體積:立方厘公尺.86÷2=平方分公尺)

公尺=116分公尺。

立方分公尺)≈60(立方分公尺)

12樓:

公尺8分公尺=18分公尺=180厘公尺。

表面積=(稜長+稜長)×6=(180+180)×6=2160平方厘公尺=平方分公尺。

體積=稜長×稜長×稜長=180×180×180=5832000立方厘公尺=5832立方分公尺。

2、容積=30×40=1200立方公尺。

底面積=容積÷高=1200÷平方公尺3、底面積=稜長×稜長=2×2=4平方分公尺 15厘公尺=分公尺體積=底面積×高=4×立方分公尺。

4、不太懂 你把圖發上來嘛。

13樓:匿名使用者

1. 1公尺8分公尺=18分公尺。

表面積:18×18×6=1994分公尺。

體積:18×18×18=5832分公尺。

2.(你的單位寫錯了把「30立方公尺」??我這裡是改為立方分公尺)公尺=24分公尺 30×40÷24=50立方分公尺。

3.(2dm=20cm) 5÷(2×2)=5/4=分公尺=厘公尺 厘公尺 20×20 ×

平方分公尺 平方分公尺=平方公尺

14樓:匿名使用者

1.表面積平方分公尺,體積立方分公尺平方公尺。

立方厘公尺。4.缺條件。

五年級數學題(應用題,10道)

15樓:霞文

1、甲乙兩地相距270千公尺,一輛車從甲地開往乙地用了6小時,返回時平均每小時行30千公尺。求這輛客車往返一次的平均速度。

2、將6千克水果糖和4千克奶糖混合賣,此時每千克的單價為元。已知每千克水果糖為3元,奶糖的單價是多少元?

3、一艘輪船從甲地開往乙地,平均每小時航行36千公尺,5小時到達。回來時順水,4小時就從乙地返回了甲地。求這艘輪船的平均速度是多少千公尺。

你的採納是我服務的動力。

祝學習進步!

五年級數學應用題(普通題目)

16樓:網友

1. 乙個游泳池長20公尺,寬15公尺,池深2公尺,在池的四壁和池底貼上瓷磚,至。

少需要多少平方公尺的瓷磚?如果每平方公尺瓷磚15元,那麼至少需要多少錢?

四壁的面積=(20+15)×2×2=140平方公尺。

池底的面積=20×15=300平方公尺。

所以,在池的四壁和池底貼上瓷磚,至少需要140+300=440平方公尺的瓷磚。

每平方公尺瓷磚15元。

至少需要15×440=6600元。

2. 兄妹兩人同時離家去上學,哥哥每分鐘走60公尺,妹妹每分鐘走30公尺,哥哥走到學校門口時,發現忘帶課本,立刻沿原路回家去取,行至離校180公尺處和妹妹相遇。他們家離學校多遠?

兄妹的速度比=60:30=2:1

相同時間內,兄妹所走的距離比=速度比=2:1

設他們家離學校x公尺。

則,相遇時哥哥走了x+180公尺,妹妹走了x-180公尺。

所以,x+180=2×(x-180)

解得,x=540

所以,他們家離學校540公尺。

3. 一塊梯形菜地面積是45平方公尺,梯形的下底長30公尺,上底長度是下底的一半,這塊菜地的高是多少公尺?

梯形面積=(上底+下底)×高÷2

由題,下底=30,上底=下底的一半=30÷2=15,面積=45

所以,高=面積×2÷(上底+下底)=45×2÷(15+30)=2

所以,這塊菜地的高是2公尺。

17樓:匿名使用者

1、(20*2)*2+(15*2)*2=140平方公尺140*15=2100元。

2、設他們家離學校x公尺,則1/60x+60/180=(x-180)/30,x=540

3、設高為x,則30*15*x=45,x=

18樓:匿名使用者

第一題 即為除去上表面的表面積 底面積為20*15 前後側面積一樣為20*2*2 左右側面積兩個一樣為15*2*2

第二題 他們走的時間相同 設距離為x 即(x+180)/60=(x-180)/30 即可算出x

第三題用梯形面積公式上底加下底乘以高除以2 設高為x 下底是30,即上底為下底的一半15 帶到公式即可 (30+15)/2*x=45 可算出高。

19樓:不若山

1、此題是計算表面積,可以看成是長方體缺少乙個蓋子(長乘以寬)得到表面積之後乘以每平公尺消費錢數即可。

2、哥哥和妹妹用的時間是一樣的,可以以此等式列方程。設學校離家為x公尺,有:

x/60+(x-180)/60=x/30

3、梯形面積=(上底+下底)*高/2

下底長為30,上底長為15,面積為45,可求得高。

20樓:匿名使用者

1.先算牆的四壁和池底的總面積: 池底面積為20x15=300 四壁面積分別為20x2=40 15x2=30 20x2=40 15x2=30 總面積=300+40+30+40+30=440平方公尺 總**=440x15=6600元。

2.假設他們家離學校距離為x ,哥哥和妹妹相遇時他們走的時間是一樣的,此時妹妹離到學校距離還有180公尺,所以妹妹走的路程為x-180,哥哥是返回180公尺處,故哥哥走總路程為x+180,得方程式 (x-180)/30=(x+180)/60 解得x=540公尺。

3.梯形面積公式為(上底+下底)x高/2=45 下底長30 上底為下底一半15 故求得高=45x2/(30+15)=2公尺 菜地高2公尺。

五年級數學應用題(普通題目)

21樓:匿名使用者

4、快車和慢車4行駛4小時相遇,快車速度50km/h,則快車到相遇點行駛了200km,慢車5小時後到達乙地,則慢車的速度是200/5=40km/h,則甲乙兩地距離40*(4+5)=360km

5、甲乙兩車在中點15處相遇,則甲到相遇點行駛了4*41=164km,所以兩地距離為(164+15)*2=358km,所以乙的速度為358/4=。

6、一共交了減去剛開始的一小時為應交的錢。

5,一小時後每半小時元,則。

5=5(半小時),所以他一共停了1+5*小時。

(長+寬)=36,則長+寬=18,3*寬=長,所以4*寬=18則寬為,長為,面積為。

8、從甲到乙用時為156/40=小時,從乙到甲用時156/60=小時,則車往返兩地總用時為4.

9+小時,總路程為156*2=312km,所以總平均速度為312/7.

9、甲走的路程為40*6=240m,則乙走的路程為240+600=840m,乙用6分鐘追上甲,則乙的速度為840/6=140公尺每分鐘。

10、汽車總行駛了92*,則電單車總行駛的路程也為156.

4km,在汽車追電單車的過程中電單車行駛的路程為68*,所以電單車先行的路程為156.

解答過程中可能答案不正確,但是思路是對的。希望對你用所幫助,謝謝。

五年級數學上冊應用題,五年級數學應用題帶答案

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