1樓：匿名使用者
音節是語音中最小的結構單位，也是人們可以自然地察覺到的最小的語音單位。漢語普通話中，一般乙個漢字的讀音就是乙個音節。例如「小朋友」寫下來是三個漢字，讀起來就是三個音節「xiǎo péng yǒu」。
漢語的音節一般包括聲母、韻母和聲調三部分。
（一）根據音節組成部分的不同，常用音節一般分為以下四大類：
1、兩拼音節 是由聲母和韻母組成的音節，如：爸bà、手shǒu。
2、三拼音節 是由聲母、介母和韻母共同組成的音節，如光guāng、泉quán等。
3、整體認讀音節 是把音節做為乙個整體來記，不用拼讀，就是一口氣就能讀出的音節。整體認讀音節是乙個不可分的整體，可以直接帶調給漢字注音。如：只zhǐ、四sì、五wǔ。
4、自成音節 有的音節沒有聲母，而由韻母獨立作為音節直接給漢字注音，這種音節就叫自成音節。在小學漢語拼音裡，韻母中只有以ɑ、o、e開頭的韻母可以前面不寫聲母而獨立自成音節，如阿ā、愛ài、襖ǎo、安ān、哦ò、歐ōu、鵝é等。
ɑ、o、e開頭的音節連線在其他音節後面的時候，如果音節的界限發生混淆，用隔音符號( 』隔開，例如「pi』ǎo皮襖」，如果不用隔音符號隔開就會與「piǎo瞟」混淆。
需要特別說明的是，如果組合出普通話裡還沒有漢字的音節，也鼓勵孩子用正確方法拼讀，比如「do、so」是**裡「1、5」的發音，「ruɑ」是四川方言的發音，為孩子學習其他語言打下良好的基礎。
下面這首琅琅上口的《音節歌》是不是好聽又好玩啊？一下子就記住了不同的音節了啊！
b-ɑ p-ɑ 兩拼音；g-u-ɑ k-u-ɑ 三拼音；
zhi chi shi ri 整體認讀不用拼；
ɑ o e 開頭可以自成音；
還有乙個韻母er，沒有聲母和它拼。
而音序是用音節查字法查字典要用的，每乙個音節開頭第乙個字母在26個字母中的順序，比如guǎng是乙個音節，而我們要查廣字字義的時候，用音節查字法，按第乙個字母g（abcdefg，排第7個）為音序去找guang。
2樓：鯨娛文化
音節是可以區分清楚的語音的基本單位，音節就是用來幫助大家表達語言的重要工具。
普通話考試有什麼技巧？
3樓：超級晨霧的光
讀單音節字詞要認字準確，不能唸錯；發音要飽滿到位；調值要到位，每乙個聲調都要發到位，尤其是三聲；要關注自己的重點音和難點音，大多數在前後鼻音和平翹舌音方面存在問題。
讀多音節詞語，字不能唸錯，尤其是易錯字和多音字，不會就查查；每套題有3—4個輕聲詞，其中有3個必讀輕聲詞；有兒化詞，要掌握拼讀規律，注意特殊詞如「脖頸兒、梨核兒」的讀法。
上聲變調規律要掌握，如「水果」，第乙個字讀成二聲，第二個字讀三聲；乙個詞，後面是三聲的還是必須要讀到位。
4樓：北極雪
普通話考試，它除了要求應試者忠於作品原貌，不添字、漏字、改字、回讀外，還要求朗讀時在聲母、韻母、聲調、輕聲、兒化、音變以及語句的表達方式等方面都符合普通話語音的規範。
1、注意普通話和自己方言在語音上的差異。普通話和方言在語音上的差異，大多數的情況是有規律的。這種規律又有大的規律和小的規律，規律之中往往又包含一些例外，這些都要靠自己去總結。
單是總結還不夠，要多查字典和詞典，要加強記憶，反覆練習。在練習中，不僅要注意聲韻調方面的差異，還要注意輕聲詞和兒化韻的學習。
2、注意多音字的讀音。一字多音是容易產生誤讀的重要原因之一，我們必須十分注意。多音字可以從兩個方面去注意學習。
第一類是意義不同的多音字，要著重弄清它的各個不同的意義，從各個不同的意義去記住它的不同的讀音。第二類是意義相同的多音字，要著重弄清它的不同的使用場合。這類多音字大多數情況是，乙個音使用場合「寬」，乙個音使用場合「窄」，只要記住「窄」的就行。
3、注意由字形相近或由偏旁類推引起的誤讀。由於字形相近由甲字張冠李戴地讀成乙字，這種誤讀十分常見。由偏旁本身的讀音或者由偏旁級成的較常用的字讀音，去類推乙個生字的讀音而引起的誤讀，也很常見。
所謂「秀才認字讀半邊」，鬧出笑語，就是指的這種誤讀。
四大文明古國都指哪四國,文明指的是什麼?
5樓：不避諱真心丶
四大古國分別是：
1、中國。中國，是以華夏文明為源泉、中華文化為基礎，並以漢族為主體民族的多民族國家，通用漢語、漢字，漢族與少數民族被統稱為「中華民族」，又自稱為炎黃子孫、龍的傳人。中國是世界四大文明古國之一，有著悠久的歷史，距今約2023年前，以中原地區為中心開始出現聚落組織進而形成國家，後歷經多次民族交融和朝代更迭，直至形成多民族國家的大一統局面。
2、古埃及。
古埃及（阿拉伯文：مص是四大文明古國之一，位於非洲東北部尼羅河中下游地區。古埃及文明形成於2023年前（前2023年）左右，古埃及前王朝開始於2023年前（前2023年）左右時美尼斯統一上下埃及建立第一王朝，終止於西元前30年羅馬征服埃及托勒密王朝。
3、古巴比倫。
古巴比倫，古代兩河流域國家。由阿摩利人建立，西元前16世紀初為西臺人所滅。古巴比倫王國時期，大奴隸制經濟形式瓦解，青銅工具普遍使用，生產有較大發展；在此基礎上，各城邦均制定法典；神廟地位下降；兩河流域普遍閃公尺特化，蘇美爾人已融合於閃公尺特人。
4、古印度。
古印度與古埃及、古巴比倫、中國並稱為「四大文明古國」，地域範圍包括今印度、巴基斯坦等國。印度是乙個文化的大熔爐，這個國家獨特的歷史背景使得它包含了從遠古到現代、從西方到東方、從亞洲到歐洲等多種文化潮流。再加上它是乙個由五大民族構成的國家，本身就像乙個大大的文化博物館。
印度河流域是文化的中心。古印度雖然是乙個多種姓的、歷史包袱較沉重的國家，但依然為世界文化留下了獨特風格的遺產。
文明指的是歷史沉澱下來的，有益增強人類對客觀世界的適應和認知、符合人類精神追求、能被絕大多數人認可和接受的人文精神、發明創造以及公序良俗的總和。文明是使人類脫離野蠻狀態的所有社會行為和自然行為構成的集合，這些集合至少包括了以下要素：家族觀念、工具、語言、文字、信仰、宗教觀念、法律、城邦和國家等等。
如何提高英語聽力水平??
6樓：匿名使用者
英語口語的學習貴在堅持。冰凍三尺非一日之寒，英語學習同樣如此。每天和外教老師交流25分鐘，既有語言輸入，又有語言輸出，不斷形成乙個良性迴圈。
英語口語的學習需要多聽多練。科學研究證明每天練習25分鐘，效果最佳。
1 多模仿，不管是什麼英文都去模仿，比如說英文歌曲，還有英文電視，等等你學他們怎麼說話。
2 反覆練習，一句話你多說幾遍，說到你能順口溜了為止。
3 大膽運用，你見到有人說英語你就上去和他交談，在中國除了老外之外說英語的都是在學習的吧，正好有個機會，不管是說都不放過。
4 要以大量的閱讀和聽力做基礎。在讀和聽的過程中，積累了詞彙，掌握了句型，熟悉了用英語表達思想的方式，最重要的是培養了語感。
5 口語需要一種自然的、地道的、簡單的感覺，而不應僅侷限在詞彙、語法的條條框框中。乙個人把語言說得很難，並不意味著口語水平高。形成「啞巴英語」的乙個重要原因就是我們在口語學習中過分強調詞彙量、語法，難度過大，與口語交流脫節。
口語交流可以自己找合適的平台，比如英語角等這種口語學習平台學習。有時純粹是為了學語言而去學語言，而不是為了用語言而去學語言。
6 如果你把自己說的英語給錄製下來，聽聽自己的錄音，若有問題，再加以改正，效果就會更好。
7樓：匿名使用者
我覺得要提高聽力，首先應從多聽教學聽力錄 音帶入手，如所學的課本錄音帶，口語教材錄 音帶，也可以選聽適合或略高於自己水平的有 趣的材料。無論是精聽或是泛聽，最好開始都 不要看文字材料。精聽應先把錄音內容從頭至 尾聽一遍，再把聽不懂的地方一遍又一遍地反 復聽。
若有些地方實在聽不懂，也應盡量聽清 各個音節，然後再翻開書看一看，有些影響理 解的生詞可查一下詞典。接著再合上書從頭至 尾聽，直到能夠聽懂全部內容為止。通過這樣 的聽力訓練，可促使自己提高辨音及聽力理解 能力。
如果讀過書面材料再去聽錄音，往往就 不是耳朵在辨音，而是大腦在思索，背誦，如 果看著書面材料聽，則往往是自己的默讀，這 樣達不到提高聽力的目的，遇到新材料的時候 就又會聽不懂。
精聽最好是選用教學錄音和有故事情節的短文 或科普短文；泛聽則可選用一些口語教材或一 些有趣的小故事，使自己多接觸錄音材料，以 求熟悉英語發音，擴大知識面，提高聽力。泛 聽可一遍過，只要聽懂大概意思就行了。如果 一遍聽不懂，可倒過來再聽一遍，還是聽不懂， 就翻一下書，繼續聽下去佔在第一遍聽新材料 的時候，一定要聚精會神，讓自己的思維跟上 每乙個音節。
在每句停頓時，可在腦海裡反覆 一下。聽的當中遇到生詞不要停下多想，因為 有些生詞可以在整個內容中理解。有些生詞並 不影響理解意思，可以不管，停下來想，反而 影響聽下面的內容。
聽音時要隨著錄音材料的 頻率在腦中用英語重複，而且速度要練得能跟 上錄音速度，不能邊聽邊翻譯。一般只要難度 相當，能聽清大部分單詞，是可以理解其大意 的。
8樓：xu兒戲
一、首先你要自己先積累了一定的詞彙量吧。
二、然後多聽 如果可以堅持每天聽半小時英語更好，可以很好的培養語感。無論你聽不聽得懂，都得盡量堅持下。
三、如果很難做到第二，那可以多看看英美的電影、和聽英文歌。但是要注意，除了聽，你要看字幕。
四、在做聽力之前認真地把題目看好，把覺得重要的詞彙圈起來，在腦海裡猜測聽力內容。然後聽力的時候就重點聽下是不是跟著你圈起來的主題走。。。這樣很好選。
ps：經常聽新概念英語對聽力和口語會有提高，建議你最好能看著書一邊聽也一邊讀！對口語水平有一定的提高！
9樓：邛岑樓巧綠
做聽寫吧，就是把那些真題錄音聽一句寫下來，盡力聽，能寫多少是多少，再對照原文看哪些沒聽出來的，就是你要特別注意的，然後再反覆聽直至完全能聽懂或者能複述出來，量不在多，貴在精聽，並且每天堅持半小時以上，一定會有收穫，不，是絕對，祝你成功。
10樓：英語教練南老師
同意樓上的，真的是這個也要從最基礎開始的，你要是不把最基礎的搞定，往後跟本就沒法聽，真的是煎熬啊，所以先從最基礎的開始吧。
皮字的音節是什麼，什麼是音節，什麼是音序？
我是大角度 一 皮字的音節是p 是第二個聲調。二 皮字的基本釋義 1 人或生物體表面的一層組織 碰掉了一塊皮。2 皮子 皮箱。皮鞋。皮襖。3 包在或圍在外面的一層東西 新書最好包上皮兒。4 皮兒 表面 水皮兒。5 皮兒 某些薄片狀的東西 豆腐皮兒。6 有韌性的 皮糖。7 酥脆的東西受潮後變韌 花生放...
語文什麼是音節，語文中，什麼叫音節 什麼叫音節詞
音節是由音素 包含子音和母音 組合發音的語音單位，拼音語言的音節是由子音和母音組合發音，漢語的音節是由聲母和韻母組合發音，能單獨發音的母音也是一個音節。音節不是讀音，讀音有聲調，音節沒有聲調，漢語普通話約400個音節，約1300多個讀音。聲韻兩拼法 把韻母當作一個整體，拿來跟聲母相拼。如 h o 浩...
什麼叫音節，拼音音節是指什麼？
懂梗菌 音節是可以區分清楚的語音的基本單位，音節就是用來幫助大家表達語言的重要工具。 星瑞輔導室 詳細介紹了漢語拼音音節的概念 構成音節的組成部分。 更多 1張 音節是聽覺能感受到的最自然的語音單位，有一個或幾個音素按一定規律組合而成。漢語中一個漢字一般一個音節，每個音節由聲母 韻母和聲調三個部分組...