話題作文 眼光 高中生水平 也可以提供作文思路

時間 2023-01-15 14:50:06

1樓:———蛋

我最喜歡的一句格言就是詩人但丁的:走自己的路,讓別人去說吧。之所以喜歡,是想讓這句格時時告誡我走自己的路,不要在意別人的眼光。

在別人的眼裡,自己也是個「別人」。看待別人只不過是打發閒暇無聊時光時的乙個本能的反應,甚至有些都沒有通過大腦。就像女人們在做出購物、穿著方面的決定時,常常要徵求身邊男人的意見,而男人的意見大多是:

不錯、挺好和還行,這些根本就沒有經過大腦,之所以這樣,不過是希望女人們敢快做出決定,男人才可能因此而盡快離開。由此可見,別人的眼光大多數時候是無所謂的。

藝人們也正是因為不在意別人的眼光,導致在舞台上特別放鬆,充分發揮出自己的長處,反而搏得觀眾的好評如潮。

除了在民主測評等特殊的情況下,別人的評價常常也是最廉價的。一位朋友曾不無傷感地說,他是乙個人緣奇好的人,誰評價他都說此人難得,容易相處,可到了有好事的時候,偏偏就不再有人提起他了。他常問:

做好人有什麼用,別人說好又有什麼用。畢竟大多數時候,別人的千句評價不如領導的一句話,或錢或物,往往比別人的眼光、別人的評價重要不知多少倍。

在公共汽車上,你的手機突然響了,乘客從各方向投來目光,但絲毫不影響他們在各自應下去的站點下車。上班匆忙間,你忘了放下一條褲腿,周圍的人投驚奇的目光,與這目光同時而來不過是一笑了之,旋即又投入了上班的茫茫**中去了,並沒有因你而停留。

不在意別人的眼光,不是說別人的眼光真的就無所謂了。比如在公共場合大聲喧嘩,在公共汽車上赤膊上陣,酒後隨地吐痰或便泌,這些不道德的行為,必然會引來人們鄙視的目光,目光中,行為人理所當然地應該感到慚愧和自責。

不要把別人如何看待,當成自己行動與否的標準。堅持走自己的路,讓愛看的人看吧。更不要因為別人的眼光而放慢或停下腳步,只要認準了路,就義無反顧,永遠不回頭。

2樓:浴血的心

「你會因野草的身材矮小而否認它的頑強不屈嗎?你會因玫瑰有刺而否定它那沁人心脾的芳香嗎?你會因太陽有黑子而無視它給我們帶來的生命的光輝嗎?

你會因司馬遷遭受宮刑而貶低那『史家之絕唱,無韻之離騷』的《史記》嗎?」

「在欣賞中走向完美。」 眾所周知的格蘭特將軍,最初在世人的眼裡,是乙個酒鬼,乙個整天嗜酒如命的卑俗之人,而**林肯卻以欣賞的眼光,看到了格蘭特的果敢、剛毅與豪邁,於是便起用了他,格蘭特最終成為一代名將,林肯也因此成就了豐功偉業。 試想,如果當初林肯和眾人一樣,只是以挑剔的眼光去看格蘭特「酗酒」這一缺點,不能用欣賞的眼光發現他那高超的軍事才能,也許一匹軍用的「千里馬」將駢死於槽櫪間,也許美國將會演繹另一段不同的歷史。

可見,拋開別人的缺點看優點是何等的重要!老師們,同學們,你們說不是嗎? 拋開缺點看優點,你定會獲得一大筆精神財富。

拋開謝坤山乙隻眼,一條腿,無雙手的缺點,而看到那「台灣口足畫家」美譽的灼灼光華,你會收穫「在挫折面前,我不去想我失去了什麼,我只想我還擁有什麼」的堅毅;拋開貝多芬雙目失明,雙耳失聰的缺點,而聽到那蕩人心魄的《命運交響曲》,你會收穫「我要扼住生命的咽喉」的執著;拋棄邰麗華失語的缺點,聽到「不能正常的言語溝通,但我還是要追求」的錚錚誓言,你會領略到「千手觀音」那壯美的心靈舞蹈。 當然,欣賞乙個人優點之時,還要正視他的缺點,以他的缺點為鑑,啟迪自己,歷練自己,完善自己。 偉大的教育家孔子教導我們要「見賢思齊」,著名學者費孝通也倡導「各美其美,美人之關,美美與共,天下大同」。

讓我們學會欣賞吧!它是一扇窗,是一座橋梁,是人生不斷向上的階梯,只有在欣賞中,我們才能塑造更加完美的人生。眼光。

3樓:匿名使用者

目光 不知道是從什麼時候開始,我逐漸,變的害羞了,變的靦腆了,不舉手發言了,我自己也不知道是為什麼。

現在,我一直盼望著,盼望著自己也能想以前一樣,活潑開朗,能夠有勇氣舉手發言,看到老師那信任、肯定的目光。

再堅強的人,也有脆弱的時候;再勇敢的人,也有膽怯的時候。

在班裡,我是沉默內向的乙個,除了下課時與我的好朋友萬ぽ一起談笑風生以外,我幾乎很少於其他同學聊天遊戲。上課發言的都是所謂的「優等生」,而我卻一直充當著旁觀者的角色。雖然偶爾有被老師叫起的時候,但多半也是支支吾吾地、膽顫地說出自己心中的答案。

我無數次幻想著自己會有足夠的勇氣舉起那一直躲藏在衣兜裡的手,可每一次都在最後一刻前功盡棄,那一次,您(老師)的一聲「酈婕」那我從與「心魔」的戰爭中拉回到現實,同學們都詫異地看著我那窘迫的樣子。我先是愣了愣。然後抬起頭。

看見了您(老師)那充滿期待而有慈祥的目光。我心裡一怔:「您(老師)會想聽我的發言嗎?

」是的,我從您(老師)的眼神中讀出了肯定的。於是,我鼓起勇氣。講出了早在心中默念多次的答案。

「得好,請坐。」你投給我乙個肯定的微笑,我看見了,您(老師)的目光裡有希望,有肯定,更有震撼人心的美!

再脆弱的人也有堅強的時候;再膽怯的人,也有勇敢的時候!

今後,我會自信地面對每乙個人,每一件事,更會自信得面對自己,更不會忘記說一句:「teacher,thank you very mach!」

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