1樓：然陌雪
畢竟所帶的學生已經是高中生，心理上接近成熟，不再如原來一般易管理，再加上老師的過於強勢有可能加大學生的厭學心理，可以試著多去親近學生，下課後主動去問學生有什麼不懂的地方（因為有些學生可能不太願意主動請教老師）注意活躍課堂，但不要過於放鬆，適當就好。因為高中生壓力過大，作為老師這時候就要以身作則，可以再課餘時間和學生講自己曾經高考時候的事，讓學生在心裡感受到老師的關心。如果是就個別學生來說，老師可以向他周圍的同學了解他的優點，再進行鼓勵，也可以私下交流問一下他有什麼主要的問題和難處，課堂上老師的形象一定是威嚴但不失風趣的，但私下可以被同學們當成朋友，讓同學們感受到老師一直和自己站在一起，從內心達到一種信任的態度，自然也就願意去以學習來回報。
即使成績很差的學生只要他願意去學就要鼓勵，就算最後沒有取得理想的成績也要鼓勵他說『進步了不少』
希望對你有所幫助！
2樓：匿名使用者
首先要了解學生。
弄清楚學生成績不好的原因，比如上課不認真，那就有針對性的做一些要求。
第三點最重要，那就是要對學生持續的關注，對她最後續的跟蹤，發現問題及時解決。
提供一些有實際意義的學習方法來知道他學習。
班主任工作很繁瑣，要有耐性。
3樓：匿名使用者
一、信心。給他鼓勵，或者結合學生特點，給他激勵。弄清楚他為什麼成績不好，從根源解決。
二、知識。知識需要學習和老師指點。
三、民心。要取的他的信任， 就必須先相信他。
4樓：匿名使用者
題海戰術 永遠最實際。
班主任如何提高學生成績
5樓：狸杜棗
1.改變傳統教學方法，將課堂交給學生，培養學生獨立思考，樂於鑽研的能力。
2.注重班級德育教育以及培養學生良好的學習習慣。
3.樹立目標意識。考試前幫學生制定具體的學習目標，包括月考、期中考試、期末考試、模擬考試等，制定名次目標和總分目標，讓學生重視每一次考試，考後及時分析成績得失，制定下一步學習策略。
4.注重班級團結意識，形成互幫互助，互相督促，在學習上你追我趕的班級氛圍。
6樓：月光一族於
班主任老師想提高學生成績，必須知道學生學習存在的問題，理解不了，興趣不高才是關鍵，改變學生的學習態度，方法就是最重要的。因人施教，及時輔導，掌握重點，課餘時間練習都不可少的。
7樓：匿名使用者
以身作則，好好教學生，讓學生在課堂上做些題目，最好是上黑板上寫，學生大多不喜歡寫在本子上。
8樓：選擇愛你
班主任必須先提高自身素質。認真講課，不要著急玩手機 我老師就是那樣，不好好講課我們都不打聽懂，一考不好還挨罵。
9樓：pinky蜜
平等對待每乙個人，並關心同學的心裡世界。我就遇到過兩個改變我一聲的班主任，他們不僅關心我的學習，而且孩主動開導我的生活。對待成績好的，要鼓勵他們，別逼得太緊。
成績不好的，先開啟他們的心聲，讓他們接受你，這樣就會喜歡上你。
10樓：溧陽白荖薈
以身作則。
自己經常呆在班級陪陪學生，坐班時拿本書去看看，或者備備課之類的，不要拿電腦去或者玩手機什麼的。
11樓：孩子我是好孩子
讓學生敬仰，以學生為主，民主化管理。
12樓：匿名使用者
讓學生喜歡上你，以你為偶像，營造積極向上，互幫互助，團結協作，以班為家的良好班風。
13樓：星辰已淡
最好是讓學生自由發展，當然也有必要關心一下的。
14樓：alkaid瑤光
班主任可以先提高自身素質。
以身作則，然後根據學生的情況進行教育。
15樓：半分劍氣悲衰草
在教學質量沒法繼續提高的前提下，提高學生成績：
設法讓學生集中精力在學習上，不要把精力分散到與學習無關的地方科學的作息方式，疲勞學習事倍功半。精力旺盛，理解能力反應速度都會提公升適合的學習方法，學習差的缺的是對知識的理解和內容範圍，學習好的缺的是對知識的熟練和使用。針對好弱勢的地方。
環境，舒適的環境讓學生不必操心學習以外的事務。老師家長要一起努力激發學生的鬥志、興趣。克服懶惰，積極參與學習中。
16樓：胺進口國頻
池上（白居易）暮江吟（白居易）
作為班主任如何提高班級學習成績
17樓：未食人間煙
如何快速提高學習成績，訣竅有一招，能不能堅持下來呢。
作為班主任，如何全面的提高學生的學習成績
18樓：匿名使用者
學習的本質是記憶，現在可以利用一些工具軟體來幫助訓練提高學生自身記憶能力，從而大大增強學習效率，比如有專業的訓練快速閱讀和快速記憶。
班主任如何提高班級成績
19樓：枚初昳
針對不同的學生制定不同的計畫，因為乙個班級裡面學生的層次也是不同的，一定要讓成績好的學生帶動學習成績薄弱的學生，而且一定要合理安排學習時間。一定要有自主討論的機會，這樣就可以讓很多同學主動去問自己不會的題目。
如何利用班主任效應來提高學生學習成績
20樓：匿名使用者
這個其實很簡單！如果你是班主任！你應該將心比心！
你自己是學生的話~你希望班主任怎麼對你！怎樣關心你的學習呢！並且讓你更有信心去學習！
更有積極性！我想你應該時常誇獎一下你很看重的學生！當然成績差的更應該鼓勵一下！
做到公平~！讓你在學生的眼裡是乙個很親切感的老師就很好了！但是誇獎不能過度！
也要時常監督！
21樓：匿名使用者
①要有童心。
沒有童心的班主任會被同學們歸為「死板」。我初中8年級時最有人氣的老師是我們的數學老師，不是班主任，但是很像班主任。很關心同學，喜歡找同學打籃球和打羽毛球，而且還組織同學看球賽，午休和同學掰手腕。
喜歡開玩笑、很幽默、並且還喜歡給同學買小禮物比如糖果文具。這種老師很討同學喜歡的，因為很親切。我現在就很希望我的老師還是那個8年級的數學老師吶~
②要關心班級。
同學的事情就是自己的事情，要多關心同學，不要只做乙個作為班主任來說的任務。
22樓：匿名使用者
和科任老師保持聯絡，了解學生的新動態。做好學生的思想工作！
23樓：匿名使用者
的老師 一定要講學生感興趣的東西。
管理：以德服人 樹立良好的形象。
這麼晚了 還在幫你問題哈！
新班主任怎麼提高班級成績？
24樓：連廣宇聽驚雷
作為新班主任，要對學生嚴格要求，跟各科老師做好溝通協調，及時了解學生的需要，這樣才能提高班級成績。
25樓：聽教育
新班主任想提高班級成績，先要在班級裡樹立乙個較好的形象，最好是對班級裡的同學進行針對性的輔導，讓優生帶動差生，用互相幫助的這種學習方法來提高班級成績。
26樓：硫酸小貝
共同進步，逐漸幫助學生養成良好的學習習慣從而逐步提高每個人的成績，當然，班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，學生學習成績的提，要不斷抓天天抓，今後我們會在實踐中去不斷探索和總結，鑫之有效的方法和經驗使班級管理工作的水平不斷要上新台階。
27樓：打倒素貓
首先是要嚴格。嚴師出高徒，只有在嚴格的情況下，學生才會按照你的要求去做。成績好的學科都是老師要求嚴格的學科。
成績好的班都是班主任老師要求嚴格的班。其次是要適當的民主。如果你只嚴格不民主學生會反對你。
最後是要提乙個比較高的要求。你對全班的成績要求盡量提高一點兒。取法乎上得其中也，取法乎中，得其下也。
學生雖然不能完全達到你的目標，但是整體水平仍然會比較好。你覺得這些建議有用嗎？
28樓：網友
新班主任得先建立一下威信。
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