1樓：庭前花開花落
絕句二首(其一) 杜甫。
遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。
注：此詩寫於詩人經過「一歲四行役」的奔波流離之後，暫時定居成都草堂時。
問：此詩描繪了怎樣的景物？表達了詩人怎樣的感情？請簡要分析。
答：此詩描繪了一派美麗的初春景象：春天陽光普照，四野青綠，江水映日，春風送來花草的馨香，泥融土溼，燕子正繁忙地銜泥築巢，日麗沙暖，鴛鴦在沙洲上靜睡不動。
這是一幅明淨絢麗的春景圖。表現了詩人結束奔波流離生活安定後愉悅閒適的心境。
解析：這是一種最常見的題型。所謂意境，是指寄託詩人情感的物象(即意象)綜合起來構建的讓人產生想像的境界。
它包括景、情、境三個方面。答題時三方面缺一不可。可以在3方面進行構思解題：
①描繪詩中展現的圖景畫面。考生應抓住詩中的主要景物，用自己的語言再現畫面。描述時一要忠實於原詩，二要用自己的聯想和想像加以再創造，語言力求優美。
②概括景物所營造的氛圍特點。一般用兩個雙音節詞即可，例如孤寂冷清、恬靜優美、雄渾壯闊、蕭瑟淒涼等，注意要能準確地體現景物的特點和情調。③分析作者的思想感情。
切忌空洞，要答具體。比如光答「表達了作者感傷的情懷」是不行的，應答出為什麼而「感傷」。
2樓：qq感嘆符
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3樓：文奧班
(1)①天生枝葉繁茂，雖孤獨卻樹幹筆直高聳人雲；②深深扎根於大地；③越老越強，越是暴曬越是茁壯。
(2)表達作者的人生追求：正直向上，虛心紮實，堅強不屈(年齡越大、環境惡劣越頑強)；甘願為解救百姓疾苦而獻身。
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4樓：吃小魚
1 塞下曲 李益。
蕃州部落能結束，朝暮馳獵黃河曲。
燕歌未斷塞鴻飛，牧馬群嘶邊草綠。
出塞 馬戴。
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李白的詩歌鑑賞題
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透過水裡的魚 發安化回望黃州山 張耒 流落江湖四見春，天恩復與兩朱輪 幾年魚鳥真相得，從此江山是故人。碧落已瞻新日月，故園好在舊交親。此生已免嘲傖父 莫避北風京洛塵。注 安化即安化驛。張耒，蘇門四學士 之一，其詩風與蘇軾接近。1097年因朝中黨爭，被貶黃州 1101年宋徽宗新立，被召回京師，擔任太常...
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一陣雷聲從墓碑上碾過 像掌聲沒有人願意 在十八歲就永遠睡去 唯獨綠色的他們 為了保護身後 那群白鴿子的夢 自動匍匐在地下 築起一座長城 忘記是罪過 但也不要用 永遠年輕 來安慰這些長眠的人 也許有一天 墓碑也會長出皺紋 代替他們模仿 那個早已嚮往的 將軍的年齡 還是別出聲 崇敬烈士的人 必須像烈士一...
高中語文詩鑑賞題該如何解題，求高中語文詩歌鑑賞解題技巧
留枋春 詩歌鑑賞答題技巧 一 答題總則 仔細審題，根據題目要求，問什麼，答什麼。基本規律 1 如果問 寫了什麼 則必答內容 可翻譯後概括 2 如果問 怎樣寫 則必答手法和內容 即用了什麼手法，寫了什麼內容，順便還可以答這樣寫的效果和作者情感 3 如果問 作用 效果或好處 怎樣 則必答手法 內容 作用...