怎樣做好培訓課程,如何做好培訓工作?

時間 2022-12-09 10:30:08

1樓:楊柳風

一,你可以選擇在正確的分類下去提問,這樣知道你問題答案的人才會多一些,的人也會多些。

三,你可以向你的網上好友問友打聽,他們會更加真誠熱心為你尋找答案的,甚至可以到相關**直接搜尋。

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如何做好培訓工作?

2樓:網友

建立匹配企業發展情況的培訓系統。

如何有效的做好培訓工作

3樓:小魚易連

想要做好企業內訓,有3方面的工作必須準備充足。

第一:明確培訓目的。必須在給員工做培訓前明白培訓的意義,也就是想通過培訓解決哪些問題,可以是增強企業和員工的緊密關係、員工技能提公升、行業分析等等;

第二:根據梳理清晰的培訓目的。

4樓:lv晶晶

1.要做好企業人員培訓,企業管理者要清楚的了解企業發展的方向和目標,依據企業目標和結合實際情況,來制定人員培訓內容的方向 ,這是乙個大方向,具體在實踐過程,是依括不同部門人員崗位來分配培訓資源,有條件地提公升和補足企業內部各環節的平衡和人員能力優勢加強。

2.企業培訓要根據需求,制定培訓的內容,為了使培訓更貼合實際,擬定不同環境下的工作場景,然後進行模擬操作,使用培訓人員快速掌握需要的知識內容,並推動思路擴充套件。

3.在培訓過程中,要使更多人認為培訓的內容具有可行性,能讓人在實際情況下,能進行引用或應用起來的技能,不能一味追求理論的完美化,如果只是空談,那培訓起到的作用力很低,必須讓人感覺,學習培訓內容和在培訓過程中,深切體會到培訓內容將為以後工作生活帶來極大的效用,並會在一定程度上改變我們想法和解決問題的能力。

4.做企業培訓,要有可預見的培訓成效,根據培訓內容設定,將存在的問題,以及對問題的定量分析,提供一套有效的解決方案或技能,為企業培訓出一批能有效解決現狀問題的人員,快速解決企業瓶頸。

5.在完成整個培訓過程後,要對培訓效果進行評估,具體評估可以根據培訓者個人感受,評估培訓對人個的作用,也可以評估學習人員掌握程度,了解人員培訓的學習和應用效果,以及培訓後期跟蹤回訪,調查培訓內容對企業創造的效益和作用情況,是否在某種程度上滿足了企業管理的需求,以更後期可以調整培訓的方向,為進一步增加企業人員能力,助力企業競爭力持續發展。

企業培訓是指企業或針對企業開展的一種提高人員素質、能力、工作績效和對組織的貢獻,而實施的有計畫、有系統的培養和訓練活動。目標就在於使得員工的知識、技能、工作方法、工作態度以及工作的價值觀得到改善和提高,從而發揮出最大的潛力,提高個人和組織的業績,推動組織和個人的不斷進步,實現組織和個人的雙重發展。

如何做好一次培訓

5樓:ddi英躍

您好!當商業世界都在談資料的時候,hr沒點資料思維還真的不行。可是,你有沒有發現,大多數培訓資料的挖掘,還停留在人均課時、課程滿意度等常規結果資料的彙總上。

這種單純線性的培訓資料和管理僅停留在資料表象上,讓培訓發展切中業務和人才的實際需要,培訓人還需要的是持續動態的資料思維,例如:

· 培訓需求、培訓員工的能力長短板可以通過資料來診斷發現。

· 培訓結果的資料亦可反應出在需求診斷、專案設計、專案實施等環節所存在的問題和高光之處。

到底怎樣收集培訓資料呢?

柯氏四級培訓評估模式相信hr一定不會陌生,這是世界上應用最廣泛的培訓評估工具。

評估的是參訓人員對現場的感受和評價。

一般在培訓剛結束時進行,它了解的是參訓人員的總體感受,根據要了解的內容,可以知道參訓人員對培訓老師的感覺和評價,對培訓場地、環境、訓練時間的感覺和評價,對培訓內容的多少及是否有用等的感覺和評價,對培訓組織和管理工作的感覺和評價。通過各種問卷或者訪談就能收集到,因此不過多贅述。

評估的是參訓人員對訓練的知識、技能及主張的態度了解的程度。

hr在此階段需要問員工的問題就是「你學到東西了嗎?」這個層面的評估也是要求在培訓結束時進行。如果此時有知識點、技能等掌握情況的客觀檢測資料,甚至學習前後的對比,就能使得這一層面的評估更為科學全面。

這一點,少數的線上學習產品可以有非常優異的表現,捕捉整個學習旅程中的學員學習表現。

也稱為roi,投資回報率,通俗的講就是培訓後帶來了多少經濟層面的收益。這是整個評估中最被管理者看中的部分,但也是實際操作中最難的一步。

由於員工績效的提公升、產出的增多是由於多方面的原因共同產生的,並非只由培訓產生效益。所以,難免存在評估困難的情況,建議計算培訓roi的三個方面來得出第四級的評估:

1、計算培訓貢獻了多少業務價值。

2、統計員工接受培訓後的工作質量與成本降低資料。

3、計算脫崗培訓的成本end

6樓:清風許老師

二、培訓工作的重點是:服務人員素質的養成。

餐廳員工的素質是按照職業的特點和要求,經過嚴格的培訓形成的。包括職業道德、敬業道德、身心道德、業務道德和能力等。

1、以誠待客的服務素質。

2、對客人誠摯的感情。

3、心理承受力。

4、語言能力。

5、菜餚知識。

三、培訓的前提還要以身作則。

標準和標準程式是正式的標準,管理者的言談舉止是非正式的標準。員工的行為很容易受上司言談舉止的影響,如果管理人員在經營管理時頭腦中沒有明確的長、短目標,他們在示範、指揮和對員工出現問題時的反應沒能給下屬產生一種清晰的圖象,這不僅僅會使員工常常感到困惑,而且無論怎樣好的控制體系也無濟於事。

四、管理人員乙個非常重要的任務就是不斷觀察員工的工作,指出他們應該做和不應該做的,並在適當的時候把錯誤糾正過來,把親情化和人性化的管理運用到培訓工作中,會讓員工比較容易接受。

怎麼才能做好企業培訓

7樓:小魚易連

想要做好企業內訓,有3方面的工作必須準備充足第一:明確培訓目的。必須在給員工做培訓前明白培訓的意義,也就是想通過培訓解決哪些問題,可以是增強企業和員工的緊密關係、員工技能提公升、行業分析等等;

第三:選擇適合的培訓工具和培訓方式;

節約成本高效連線效果可評估隨時鞏固和復看

8樓:合易人力資源管理諮詢****

做好企業培訓不是單純地依靠加大培訓頻次,優化培訓內容就能解決的,而是需要我們去打「組合拳」,通常從下幾個維度去完善和加強:

1、轉變培訓理念。通常企業裡會有些員工認為培訓可有可無,接受培訓只是為了完成一件「差事」,只要參加就好了,學到學不到東西無所謂。企業管理者需要讓員工意識到培訓是員工獲取知識以及提高運用知識能力的重要途徑,培訓能為員工帶來更多的發展機會,要讓員工的思想從「要我培訓」轉變成「我要培訓」。

另外,管理層也要轉變培訓理念,不要為了培訓而培訓,要有明確的培訓目標,並建立培訓體系,制訂詳細的培訓內容和培訓計畫,使得培訓不流於形式,能夠真正落地。

2、分析培訓需求。如何精準地把握培訓的需求,需要通過科學的調查工具和資料分析,找到員工現有的能力素質水平與為完成組織目標所期望的員工能力素質水平之間的差距,同時結合員工職業發展規劃,進而確定培訓的內容。培訓需求分析可以幫助管理者確定哪些人需要培訓,這些人分別需要培訓什麼內容。

3、制訂培訓目標和培訓計畫。通常,員工培訓有以下幾個主要的目的。即:

優化人崗匹配;提高員工的能力和技術水平;提高員工的綜合素質以及有效的溝通和團地合作等等。針對這些目的,管理者需要制訂詳細的培訓計畫,具體包括:培訓主題與內容、培訓日期與週期、培訓時長、培訓地點、培訓人員、培訓方式、培訓工具等等;制訂培訓計畫時要結合工作實際,多方面徵詢受訓者意見,切不可閉門造車。

4、建立科學的培訓管理體系與制度。企業培訓工作的重點之一是企業員工培訓的制度化問題。必要的培訓管理體系包括培訓制度、培訓政策、管理人員培訓職責管理、培訓資訊蒐集反饋與管理、培訓評估體系、培訓預算及費用管理、培訓與績效考核管理等一系列與培訓相關的制度。

要讓受訓者在接受企業培訓時「有理可依、有據可查」。

5、重視培訓考評和後續跟蹤。培訓考評和後續跟蹤也是企業培訓過程中很重要的一環。要制定考核標準,並嚴格按照標準進行培訓,訓後進行各種形式的考試或考核。

培訓考核成績要入人事管理檔案,作為員工轉正、晉級提拔的重要依據和參考資料。培訓後,還要進行後續跟蹤。在受訓者返崗工作後定期跟蹤反饋,以確認受訓者在各方面的是否有進步和改善,也可進一步發現工作中仍然存在的問題,為制定下一步的培訓計畫提供依據。

9樓:e企學

一、分析企業現狀。

再決定做企業年度培訓計畫之前,首先應該結合實際情況,分析企業的內部及市場現狀,這樣才能夠具體知道計畫的規劃方向。

二、梳理企業培訓價值。

在培訓制度建立之前,就應該梳理關於企業培訓的價值,讓企業高層管理者認同你的企業培訓思路,這樣才能夠有利於培訓計畫的開展。

三、提取成功的培訓課程。

在制定培訓課程之前,就應該多學習和調研其他成功的企業培訓課程,這樣方便給予自己的企業培訓課程作為參考,有事實的依據及參考價值。

四、業務團隊需求分析。

針對業務團隊的培訓需求,要運用不同的方法和方式去分析,這樣才能夠在詳細了解他們的團隊情況下,找到更加適合他們的發展培訓思路及課程。

五、培訓情況把握。

在培訓實施的過程中,一定要對整個培訓的情況進行把握,包括員工的反饋及結果的測評,通過一系列的反饋,才能夠更好地做好整個培訓計畫的調整。

六、制定培訓目標。

在乙個培訓計畫落地實施後,對於整體的培訓目標要有乙個明確的方向,這樣才能夠在接下來的計畫實施過程中,找到更加準確的培訓方式去實現這個目標。

10樓:時代光華

企業可以從以下幾個角度開展內部培訓:

(1)標準化培訓產品。

各種型別的公開培訓教材+線上培訓課堂,具有標準化、資源豐富、費用低廉等優點。

使用公開培訓教材也為培訓的開展提供了便利條件,企業可以因時、因勢使用這些教材統一組織培訓, 也可以為員工自我學習創造條件。

(2)培養企業內部培訓師。

內部培訓師通常在企業中工作多年,具有豐富的工作經驗和優秀的業績,可以將自己的工作心得與實際問題結合起來,有針對性地開展培訓工作。

(3)成立員工互助學習小組。

員工互助學習小組旨在通過相互的交流提公升小組成員整體技能水平。

它可以隨時隨地根據需要進行,調動參與者的積極性;小組成員可以從更寬闊的視野去分析問題、了解企業整體運作,也可以為崗位輪換等培訓手段的實施做準備。

成功的員工互助學習小組也為企業集中精力去轉變培訓職能奠定了基礎。

如何做好培訓專員工作,如何做好培訓專員

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