高考最後月複習方式,高考最後三個月複習方式

時間 2022-09-27 02:05:12

1樓:小豬佩儒

不需要作息表 你堅持不下來的 只要保證一天六小時的做題就可以了

高考最後三個月如何複習英語?

2樓:鑽天羊

1:按照老師的進度複習,不要落下

2:每天制定計畫背單詞,高考前要計畫好把學過的單詞背上2便。

3:題型方面,聽力關鍵是2點,一是平時的多多練習,這點相信最後3月學校會組織發放更多時間練聽力,二是單詞,認識的單詞多了才能快速讀懂題目,才能有充足的時間聽題,又涉及到單詞,所以單詞是很重要的。

單選憑3點,單詞、語法、感覺,單詞語法掌握好是前提,然後做題時提高速度,培養好的單選感覺。

完形填空還是首先需要單詞,然後語法,相信這些都是在老師的帶領下完成的,而最後重要的語感則是自己培養的,就是做題的感覺,有時一篇完形你花 20幾分鐘還玩不成,做完了也是錯一半,那就是沒感覺,要多做練習,慢慢培養這種感覺。每次做題最好控制時間,把時間提上去才是重要。

閱讀理解除需要單詞量外,還是要講求技巧,就是選項與讀題結合,這樣縮短時間,提高準確率。

還有閱讀表達,就是看你語法表達能力了,一半容易讀懂題目意思,而要表達出正確的句子則不容易,所以要注意自己的語法,間接有力。

作文嘛老師肯定也說,你把字寫好了是基礎,字寫不好語法再對,句子再優美也不能得高分,所以最後的3月注意自己的寫字,平時雖然時間緊迫,也不要放棄每次在寫字的機會。

4,:早讀應該利用好我認為,不知你們那裡有沒有早讀,我記得自己高三時早上有2個多小時的早讀,英語能分到半個小時左右吧,不論多少時間,要分配好,單詞語法,還有昨晚上糾正了答案的那篇完形填空拿出來大聲的讀就是了,3月下來,必有收穫,貴在堅持。

總之一句話啊,單詞不要有一天沒背,練習找適當的時間適當的作,老師的步伐千萬不要落下,千言萬語道不盡,一切在堅持,願你高考如願!

3樓:匿名使用者

以下僅為個人觀點 僅供參考

(我高考不考聽力 所以這部分我不發表任何意見) 關於單選 老師上課的時候就會講解大量的語法 另外這個階段應該還是會有題量上的保證的 做題+讀題+適量背題=語感 或者說提高自己矇對題的概率 完型 我覺得讀之前的題很重要 自己沒感覺 可是提高終會顯現 這個是我當時英語老師的建議 閱讀 多做題就好了 要培養自己的英語思考能力 強迫自己對於一篇英語閱讀有總體的認識 要讓自己在對一篇文章進行閱讀的時候有像讀漢語雜誌一樣的感覺 這樣在答題的時候會簡單很多 改錯之類的我是在是找不到合適的複習方法 所以這塊我也一直是弱項 作文 字型是最重要的 我想剩下的三個月想練花體是能練成的 但是在高考中這麼漂亮的字型其實並不沾光 因為話題很容易讓眼睛極度勞累的改卷老師感到眼花 此時老師更願意看到的更為簡潔的手寫印刷體 或者不是特別繁雜的義大利體 速度 速度很重要 速度可以保證你良好的心態 而好速度只有靠大量的練習來達到 最後 祝你高考成功

高考最後三個月複習計畫2015

4樓:匿名使用者

你好,很高興為你解答。

我是去年考上的北京大學,針對高考衝刺,特別是還有3個月左右的時間,給你介紹下我的衝刺秘訣——速讀,通過學習快速閱讀短時間內總結知識點,提高學習效率和學習成績。希望對你有用。

1、高效閱讀的方法需要訓練,是一種眼腦相互協調的高效率學習方法,一般情況下,培養閱讀者直接把視覺器官感知的文字元號轉換成意義,消除頭腦中潛在的發聲現象,形成眼腦直映,結合記憶訓練,用以提高學習效率。

2、有學者推薦《精英特速讀記憶訓練》作為假期學生學習計畫中,以為軟體練習30個小時就能使閱讀速度提高5-10倍左右,學習每天練習1-2個小時,兩個星期就能取得很好的效果,普通人300字每分鐘左右的閱讀速度會達到3000字每分鐘的閱讀速度,記憶力也相應的快速提公升。這個建議得到了**教科所心理研究室原主任、多年從事腦心理研究的專家朱法良的高度認可,目前我們學校很多班級開展的假期速讀速記訓練課程,用的就是《精英特快速閱讀記憶訓練系統》。

3、我們班一直學習精英特快速閱讀到現在,我訓練到頂級,去年考上了北京大學,同時通過了香港科技大學面試,你需要的話,我可以給你我的成績。快速閱讀作為一項終身學習技能應用到學校和學生假期學習上是很必要的,希望我的經歷對你有用。

希望我的回答能幫到你,望採納

5樓:匿名使用者

高考最後三個月聽專家怎麼說。

對於充滿期望的家長和缺乏自信心的考生,專家說:「一模、二模、三模的成績都不代表著高考成績,只要有一天時間就別放棄,更何況還有3個月的複習時間呢!」

高考複習講究「信心」二字

問:我的孩子無論是大考還是小考,總在考試結果出來前焦慮不安,非常沒自信,我該怎麼幫助他?

專家:對於學生考前焦慮,家長要有正確認識,不要「談虎色變」。如果學生對高考一點都不焦慮、不擔心,也不是好現象。

其實,孩子出現焦慮是正常的,只是要把握好度。適度的焦慮有助於學生認清自我,明確目標,形成動力。

家長應該給予他們充分的信任,並創造溝通的機會,讓孩子說出自己的心聲。家長要做乙個傾聽者,弄清原因後再給予適當建議,而不要妄加評判,幫孩子打消顧慮,樹立信心。

問:平時連家務都不讓孩子做,為什麼孩子的成績沒有長進?孩子每次考試的成績出來後,我比他還緊張,沒考好就特別著急,甚至睡不著,怎麼辦?

專家:首先,作為家長應該知道,讓孩子所有的活動都集中到學習上其實沒有好處。學習不僅僅是看書,休息也不僅僅就是睡覺。

讓孩子在學習之餘做一些力所能及的活動,比如掃掃地、洗洗碗,不僅可以讓他的大腦得到適當的緩解放鬆,而且對孩子的成長發育有好處。

其次,同您一樣,每年高考前都有很多家長出現焦慮症狀,主要原因是對孩子的期望值過高。

建議您結合孩子的實際情況、興趣等,和孩子一起制定合理的目標,可以既有近期目標,又有長遠目標。目標最好是「跳一跳就能夠得著」的那種,這樣大家都能看到成果,增強信心。

問:我現在感覺自己學習在退步,自己很沮喪,父母也很失望。越學分反倒越低,我該怎樣樹立信心?

專家:與你交談後,我發現你心態很不平穩,總是急於求成,以至於模考時連基礎題都出錯了,這是造成你考分下降的主因之一。

現在,你首先要做的是調整心態,給自己心理暗示,模考成績不是高考成績,不必看得太重,自己要有信心考出好成績。

當然,心理暗示成功的前提條件是,你要有條理地複習,也就是說高考考得是綜合能力,不能單單在一門課上下工夫。

同時,你要分析清楚高考的意義和退步的原因,成績下滑是由於情緒緊張,還是由於複習計畫有偏差,分散對分數的注意力,並從中發現不足,制定下一階段的學習計畫。

最後,需要提醒你的是,一定要均衡複習,每天各科都要複習到,做到手不生,這才能保證考試時不出意外。

問:我孩子一模才考了310多分,最後這三個月時間還有希望提高成績上個本科嗎?孩子都打算放棄了。

專家:沒有到最後都不要輕言放棄,只要很好地利用這最後不到100天的時間,還是有望提高的。讓孩子放棄難題及大題的最後一問,重點放在填空、選擇題上,這樣的題都不是太難的題,容易掌握得分。

比如語文,現在就要注意約定俗成的語言運用原則:這主要體現在語詞的理解使用、歧義判斷、標點使用、語句銜接、閱讀理解鑑賞中的語句把握上。

而數學把教科書的內容和例題仔細過一遍。以課本為本,重新全面梳理基礎知識、基本方法,尤其要重視重要概念、公式、法則的形成過程和例題的典型作用。

別的科目以此類推,總之在你孩子這種情況下,一定要掌握最基本的概念。

這裡要告訴你的是,作為成績相對差一點的同學,就要抓基礎性試題和一些中等難度的試題。

高考試題明確以中等難度為主,容易題佔20%,中等題佔60%,加起來佔80%。中低難度的題抓住了,我覺得中等學生和差學生,完全可以提高成績。

另外,抓中等難度試題容易提高複習信心,老做難題,越做自信心越差,做中等難度試題,能做幾步,再努力一下就會了,信心也就逐步提高了。

問:上月,我發現上高三的孩子有早戀苗頭,我應不應該加以制止?

專家:家長可以給孩子一些暗示,但不要盲目禁止。

高考壓力大,孩子更需要異性之間像兄妹、姐弟那樣的情緒互補和交流。所以,只要是積極的,家長就不要過多干涉。

如果孩子的行為確實出格,影響了孩子的正常學習,家長就要表明自己的觀點,給予提示,幫孩子找到解決問題的方法。

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問:英語基礎不太好,如何寫好英語作文?怎樣寫英語作文能得高分?

專家:如果英語基礎不太好,盡量用簡單的語言來寫下自己想表達的意思,寫作文前要審題,不能跑題,注意把要點寫全。每年的英語作文題目型別都不同,應用文、說明文、議**都應該留意,尤其是夾敘夾議的文章要多練練。

隨後,你要有意識地把兩三個簡單的句子合併成長句,並巧妙地使用連詞和高階詞彙,會使評卷老師眼前一亮。

另外,想提高英語寫作水平,平時要多看點范文。

問:我是一名文科生,數理化不怕,可語文怎麼都考不好,尤其是閱讀理解,總也拿不上高分,該怎麼辦?

專家:首先,你要放鬆心態。連數理化都不怕,你還怕我們的母語嗎?

建議:平時再忙碌,也要保證一定的閱讀量,以提高自己的語感與感悟能力,這樣,閱讀能力會在不知不覺中得到提高,對文字的感覺也會敏感起來。

至於古代文篇目的閱讀,要注重知識的遷移,將課內學到的各類詞語的解釋與用法,運用到課外文言文的閱讀中去。

對於課外文言文千萬不要抱有恐懼心理,若一時無法理解字、詞、句的含義,可綜觀全文,從上下文入手,進行推敲,會有意外的收穫。

問:我的數理化不太好,尤其是物理裡的電路圖看不懂,數學裡的綜合性題目不知道該如何下手,化學裡有關活性金屬、有機物一類的選擇題拿不上分,該怎麼解決這些問題?

專家:對於物理裡的電路圖問題,你應該回到課本,弄清最基礎的概念和規律,再找到相關題,看自己是百分之百不懂,還是懂百分之五十,再根據自己的情況邊做題邊理解概念。

化學裡的活性金屬及有機物,你必須總結歸納它們的特性,首先要強化記憶,再做題,通過做題掌握特性。

至於綜合性數學題,首先不要指望所有的問題都解答出來,先審題,所謂的審題分兩步:一是審題目,找出隱含條件,看隱含條件與已知條件之間有什麼關係;二是審問題,看出題人是怎麼問的,努力找到問題與已知條件之間的關係。審完題後,要把解題步驟一步步寫對、寫清楚,一步就是一步的分,千萬別偷懶,並注意書寫要規範。

問:我習慣於做完前面的題目後寫作文,留給作文的時間不多,致使字數寫不夠,有時字跡很潦草,如何在高考作文中得高分?

專家:要想提高作文整體質量,務必保證作文寫作時間。

建議:學生在高考中留乙個鐘頭時間寫作文,時間夠用才能從容地審題、構思。要想不丟作文分,一定要審清題意,近幾年多考話題作文,一般不易跑題,但在高考評卷時總發現一些學生離題萬里。

作文想得高分要有巧妙的構思和鮮明的立意,書寫要工整,字數要寫夠。

問:我的生物特別不好,不知道該怎麼做題,尤其是生物實驗題。

專家:在複習時,應該先靜下心來,把生物課本梳理一遍,加強和鞏固對知識的理解,並及時解決有疑問的知識點。

在複習實驗時,首先要理解課本上實驗、實習的內容,包括實驗目的、原理、方法和操作步驟,掌握相關的操作技能;具備驗證相關生物學事實的能力。

其次,由於生物教材中蘊涵豐富的科學思想和科學方法,如「光合作用的發現」、「酶的發現」等,學生應通過體驗知識的發現過程來學習科學方法,培養科學實驗能力。

問:如何選擇複習書籍及資料?

專家:現在書店裡有關高考的資料很多,別說家長、學生選擇考試書籍難,就連我們選擇時也有難度。

我結合高考的複習來談高考圖書的選擇:考生的資料對考生意義非常重大,考生最好選擇任課老師推薦的資料,建議考生最好能選擇歷年的高考題進行訓練。至於練習試卷,如北京海淀區、西城區等地區出的試卷都應該說是比較好的卷子。

另外,各中學和各地的教研室也有一些比較好的試題讓學生做一些測試,除了這些測試之外還有歷年高考的題,還有往年的各地區的試題,考生要把這些試題做懂、弄明白、弄透。

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